2020年2019年优秀德育工作总结

1、2019年优秀德育总结在本学期学校德育工作中，德育所将紧紧围绕学校中心，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育整个渠道的效益，提高学校德育整体效益。 结合我校的实际，加强德育工作团队建设，深化德育管理，拓宽德育活动空间，进一步提高学校德育活动的目的性和实效性，体现学校德育活动的指导、动力、保证作用，实现本学期德育目标的要求，取得一定成绩，特此报告一、搞好德育，加强德育工作团队建设，努力不断提高德育工作团队的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育领导风格，完善德育工作管理机制，由校长承担总责任，由少先队具体把握，实行校长室班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任与任课人民

2、教师共同承担的纵向德育工作体系。 德育领导小组的成员可以增强“人民教师育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，树立旗帜，干巴爹工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 留心加强德育工作团队建设，特别是班主任工作团队建设。 每学期坚持“四种会议”是每周一次的主题班会每月接受一次班主任会议的每学期一到两次班主任经验交流会每学期一次家长会。 多年来，坚持主题班会的参观活动，班主任在实践中相互学习，共同提高，长期开展这项活动，大大提高了我校班会的教学质量。 定期召开班主任例会，学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，组织班主任参加由_基础教育司、中国教育报告主办的“班主任话详

3、细”征文的一些初当班主任的人，学校说：“帮，帮，拿二、加强校园文化建设，优化育人环境。1 .精心布置宣传阵地。 加强对“红领巾广播站”、壁纸等文化阵地的指导管理，引导社会舆论和云同步，强调主题，罗列文字，努力把宣传教育功能发挥到一盏茶。2 .规范教室布局。 各级教室的布置体现了各级的特点，营造了生动、清洁的素雅、健康文明、令人振奋的良好育人氛围。3、积极进行迎接“地域现代化”的检验，使校园文化具有适应教育要求的吸引力和感情召唤力，形成以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚了高品位的校园文化精神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围、高端大气上档次的校园文化，赋予人们积极性，学校发挥环保

4、人士的作用，创设“经常受教育、随处感染”的德育环境。 我的学校有健全的教育阵地。 例如宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。 学校长期不懈地开展升旗仪式，每天中午广播车站定时广播，每天下午的“体操前谈话”形成了我的学校特色。 这些个活动将学生参与的整体性、教学目的素质性、教育形式的多样性体现在一盏茶上，学生在这种教育环境中陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想品德教育，培养教育。1 .丰富的德育活动促进教育的培养。 贯彻小学生守则、小学常行为规范、茅山中心小学学生在校一日常规，坚持每天10分钟的培养序列教育。 深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。2

5、 .加强班级文化建设。 我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设，加强班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，创造班级特色，创造“文明班级”。 各级学习园地布局美观，中队角规范实用，富有教育性，记录各级中队活动、好人好事。3 .加强后进生的教育和转变。 德育所各级后进生转换工作均有修订，有措施，并比较及时地掌握有关情况，要求班主任协助各个学生的拉帮套。4、开展普及小康知识的学习宣传活动，开展主题中队活动，推出“我要和小康一起成长”的黑板报纸，学校又利用“小灵通”广播站进行宣传，真的实现了小康知识“走进教室”。 对云同步，少先队的成员开展了“我和父亲牵手，小康知识由我来教”的活动，要求

6、成员把自己在学校学习的小康知识带回去，让他们的父母也了解小康知识，“推进”小康知识。 开展普及小康知识的学习活动，使全校人民教师切实加强了教育工作的荣誉感、自豪、责任心的学生也能理解小康，感受到祖国、家乡、家庭的变化，激发学生热爱祖国，爱恋的家乡的感情。 在学生心中树立了“为早日全面建设小康社会而努力”的理想。四、制定德育教育工作订划，拓宽德育途径，发挥“三结合”教育优势。1、搞好监护者学校，增进家庭学校联系。 我们坚持定期召开家长会，以听讲座、听课等形式，丰富了监护者学校活动，监护者参加率达到了70%以上。 在云同步，坚持与电话沟通、家庭访问、定期监护者的沟通，有效利用，促进家庭学校联系，提

7、高家庭人民教师水平。2、我校一直在上通告中重视教育，我们组织了一系列的上通告：开展了以“激情奥运，阳光校园”、“奥运精神与我的成长”等为主题的阅读教育活动。 组织学生配置定期看教育电影的宣传窗口，召开让学生及时了解国际、国内及校园大事的监护者学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会的共同教育氛围。3、我校非常重视家庭教育工作，设立了监护者委员会和监护者学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。 通过监护者学校向监护者介绍学生的基本情况、学校发展规划以及对学生的要求和对监护者的希望。 希望父母和学校密切合作，在正确方式教育好的小盆友。 提高家庭教育的效果，改变父母存在的不正确的教育思想

8、和教育方法。存在的问题1、在全体育人方面，必须提高对人民教师的重视度。2、监护者需要更新学生的教育理念，社会、家庭、学校三项结合工作还需要加强。三要更加重视学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作的构想1、进一步加强人民教师建设，强调全员育人观念，将整个人民教师育人角色发挥为一盏茶，真正服务育人，传授育人全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的目的性、时效性、实效性。 加强德育课题研究，进一步提高教育管理层次，将研究成果及时应用于学校教育工作。3、继续抓好班主任“老青助带”工作，营造良好的教育氛围。 全体人民教师建立班主任的教育管理思想，使全体人民教师通过共同教育培养学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校的各项规章制度。 严格要求，以高标准加强学生的组织规律。4、学校德育工作领导小组根据原来的工