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文档简介

1、走近我们的老师,你的老师是怎样的呢？,一、我和老师的故事,从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事,交流园,1.秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡。 2.下雨的时候，老师给我撑伞。 3.学习遇到困难的时候，老师帮我解答问题。,有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？,1.同学在课间写作业，老师却要大家休息。 2.同学不吃饭，老师找家长沟通。,有时，老师也有可能疏忽大意或者误解你的时候。那么遇到下面的情况应该怎么办呢？,1.打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真。 2.老师喜欢让成绩好的同学回答问题，我

2、很想回答却没有机会。,方法: 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。,二、老师，您辛苦了,我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。,涂一涂,请选择一位老师，看一看他的任课表，观察他的校园生活，把他和同学们在一起的时间涂在课程表上。,1.认真写字，老师批改作业轻松些。 2.和同学好好相处，让老师少操心。 ,老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？,分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。,小小故事会,校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。,制作感谢卡,请大家制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议。,三、课堂小结 老师是文化知识的传播者，是成长道路上的引路人，

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