2020年优秀老师试用期工作总结

1、优秀教师见习工作总结新老师将对这个试用期做一个总结。接下来，优秀教师的试用期就要到了。欢迎阅读。突然，一年的试用期到了。作为老师的第一年，我很高兴能走在期待已久的三尺讲台上，实现从学生到老师的过度角色转换，真正适应学校的正常教育教学生活，融入太和中学。在过去的一年里，在学校领导和同事的帮助下，我的学习能力、教学能力和专业水平都有了明显的提高。过去一年的工作总结如下：作为党员，要认真学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守教师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教学和科研活动，服从分配，完成学校布置的各项工作，忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针，面向全

2、体学生，教书育人，培养全面合格的人才。我尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。平时，我对人真诚，热爱学生，有和谐的人际关系。我总是按照人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。我严格遵守学校的规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日和升旗仪式。不要错过任何学习和提高的机会，也不要放弃你的日常工作。在高一五班的历史教学工作中，我们应该是一名合格的教师，有完整的教学计划，没有遗漏和准备不足，按时到校，从不迟到、早退或旷课。今年，我在高中一年级当历史老师。在教学中，我认真学习新大纲，透彻理解教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和

3、先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。课前认真备课，活跃课堂气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结和反思。绝不体罚学生，开展结对活动，激发学生的自我激励。平时，关心学生，不仅要求严格，还要耐心指导，促进学生全面、积极、健康的发展。在学生们的共同努力下，本学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了良好的效果。绝大多数学生正在逐渐从学习转向学习；在过去的一年里， 学生对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _今后，我将不懈努力，不断提高教育教学的能力和水平，创造更好的成绩。去修远的路很长，所以我会上上下下。我将一如既往地努力工作，做一个脚踏实地的人。我将以不懈的探索和奋斗回报太和中学和社会。20XX年9月，我很荣幸成为一名人民教师。转眼间，一个学期过去了，一年的试用期即将结束。作为一名新老师，这一年我学到了很多东西，这让我对自己的事业有了很多思考和感受。现在我就这个学年的教学工作做一个简要的汇报：作为一名教师，你不仅要有渊博的知识和精湛的技能，还要有高尚的道德

5、。我知道作为一名新教师，师德的培养不是一蹴而就的，我不能谈也不能谈。我应该善于学习，用心实践，从小事做起，从现在做起，持之以恒，持之以恒。我心里这么想，也这么做了。在过去的一年里，我积极参加了学校内外的各种学习和培训。为了尽快完成从师范生到教师的角色转变，我积极参加了高州市教育局精心组织的教师道德教育培训活动，使自己在教育研究和教育理论方面不断成长和进步。教育目标明确，态度端正，学习业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。我积极培养学生的自主学习能力和科学探究精神。老师让学生提问、分析问题、寻找解决方案、解决问题、得出结论、验证结论并应用它们来解决问题，而不是死记硬背。它提高学生的学习兴趣，

6、培养学生的创新精神，旨在培养具有道德、理想、文化和纪律的新人。1.认真备课，为学生做好一切。我在我们学校三年级上语文课，教学任务很重。平时，我诚恳而谦虚地请求我的有经验的老师，从他们的经历中吸取教训，以认真负责的态度对待学生，不断提高他们的专业水平，积极参加教学和科研活动。然而，作为一名年轻的教师，为了提高我的语文水平，我坚持经常阅读语文教育教学丛书，从网上寻找一些优秀的教案课件，争取更多的机会出去听课。为了让学生更直观地感受所学知识，我认真备课，认真分析教材，学好教学大纲，并根据教材的特点和学生的实际情况设计教学计划。认真听课，听课，评估课程。为了上好这门课，激发学生的学习兴趣，上课前，我总

7、是在网上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中他人的优势，确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的知识结构。2.坚持学习，提高专业水平。我知道新老师只有多听课才能逐渐积累经验。因此，我珍惜每一次上课的机会。在过去的一个学年里，我参加了20多个讲座，包括语文、数学、社会研究和综合课程。每个老师都有自己独特的风格，值得学习。在课堂上，他们都表现出关心、关心和爱。当然，在过去的一个学期里，仍然有很多不足之处。我敦促所有的领导和老师批评和纠正我。我会再接再厉，努力工作。3.为了培养我的管理能力，除了当了三年语文老师，我还当了三年班主任(1)。作为一名见习班主任，我积

8、极参与班级的日常管理。首先，我充分利用班会，了解班级情况和学生的心理状态，通过讲座、讨论或给学生讲充满人生哲理的故事来教学生思考。第二，关心后进生和有行为偏差的学生。后进生和有行为偏差的学生是那些自卑感强、难以教育的学生。对此，我表现出了极大的耐心。通过家访、通信、对话等方式让他们改变。现在我们班已经逐渐成为一个团结向上的集体。4.教育是一项持续不断、永无止境的工作。我未来努力的方向：第一，在提高自己的教学水平时，努力多听、多想、多写、多交流；第二，经常向有经验的老师学习，学习更多的知识，并能够独立；第三，要继续做好校本培训，在实践中丰富自己的经验和技能。这是我对过去一年的总结，一整年的快速成

9、长和汗水。但这只是开始。我会更加努力。时间过得很快，突然间，我当了将近一年的新老师。在这关键的一年里，我实现了从学生到教师的巨大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了树下的小学教师大家庭。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐步走上正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步，我的教学能力、学习能力和专业水平都有了明显的提高。在今年的成长过程中，我收获了很多，但也有一些不足。过去一年的工作总结如下：作为一名人民教师，我现在过着忙碌而充实的工作生活，受益匪浅。尽管作为一名新教师，在教学的道路上难免会有磕磕绊绊，但我一直担心学生缺乏努力，或者对他们缺乏教学经验，尤其是班级管理经验

10、感到好奇，我也一直很恼火学生们把他们的辛苦辅导视为老师的自爱.一切都需要我努力学习，研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备课，上好课，认真辅导。我在四年级、五年级和六年级的中高年级教美术，我还担任幼儿园班级的班主任。对于一个刚刚步入教师行列的新教师来说，我面临着很多困惑。起初，我认为这是对我自己的一个巨大挑战，我尽了最大努力，不断地适应和探索，并向老教师请教他们的经验。一路上，我觉得考虑到三年级的美术教学，我常常感到力不从心，六年级的学生比较认真，学习好的学生比较自觉勤奋，但另一方面，基础差的学生比较多，他们不愿意学习，懒惰，喜欢在课堂上说话和做小动作，这让我在三个年级的两边转来转

11、去，两头忙。在这个时候，我会用阿q的精神安慰和调整自己：我希望我有分离！在我看来，面对这种情况，注意方法是非常重要的，时间和各种因素都要充分考虑，虽然有些因素是无法掌握和控制的。在教学工作总结上，我努力学习教材，写教学计划，认真备课。在教材的研究中，起初我没有很好的把握教学的重点和难点，但是在老教师的指导和帮助下，通过反复学习和研究教师的教材，我逐渐对教学的重点和难点有了一定的了解。在教学工作中，彻底理解和阅读教材是非常重要的，这一直是我的导师对我的谆谆教诲。只有深入理解和消化教材，才能保证和提高教学效果和质量。从教育的角度来看，艺术课程是一门对促进学生发展起着重要作用的课程。然而，由于各种原

12、因，人们对艺术课程的关注远远不够。美术课在中小学课程中仍处于弱势地位。认识到这一点将有助于我制定实用的艺术教学标准。理想的艺术课程应该让每个学生积极参与艺术学习，促进每个学生在自己的基础上获得不同程度的发展。因此，我想尽一切办法调动学生的学习积极性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循这一教育理念，我一直在努力工作。在课堂教学中，应注意灵活选择教学方法，围绕教学目标开展教学活动，培养学生课前预习和课后复习的良好学习习惯。本着“一课一评，评中反思，反思中提升”的原则，我将认真听取其他老师提出的宝贵意见和建议，并认真反思和改进。我也认为只有善于教学反思，我才能成长得更快。在班主任中，由于

13、我缺乏班级管理经验，作为一名儿童班主任，在学校领导和老师的帮助和指导下，我感到非常辛苦。但是面对一群小家伙，我有时会感到无助。有很多繁琐的事情等着我去操心，有很多繁琐的工作等着我去练习，还有很多班级冲突等着我去处理。为了班级的有效管理，在向其他老师学习的过程中，我学到了要成为一名好的班主任，我应该有信心、耐心和爱心，这对于班级后进生的转化是极其重要的。作为一名班主任，我最大的感受就是深深体会到了“爱”和“责任”的力量。对于儿童和初学走路的孩子来说，他们中的一些人刚刚进入学校，面对陌生的群体可能会有很多不适应的地方，所以我应该认真给予指导和鼓励。在此，我特别要感谢何老师的鼓励和帮助。她毫无保留地

14、教了我十多年的班级管理经验，这让我明白了班级管理中班级教学日常管理的重要性。因此，我经常根据她的经验关注学生的日常工作。在她的课堂教学中，我发现她对课堂教学的日常管理非常好，尤其是她的肢体语言，一个手势，一个简单的动作和一个表情。学生可以立即理解她发出的各种信号，这表明她早期严格遵守常规已经使学生养成了有意识的习惯。她也成了我最崇拜的一位好老师。无形中，我以她为例是自我激励的。在课堂上，面对可爱的面孔，我的内心充满了喜悦和挣扎，总是提醒自己一定要好好对待这一班精灵。所谓的好习惯应该从小培养。自然，我非常重视对他们良好行为习惯的教育。我希望他们能快乐地成长，我觉得我和他们一样一起成长。在一年的工作中，我觉得自己有很多不足之处，比如合理统筹的能力有待