Unit5Itstimetochange说课.ppt

1、Unit5 Its time to change.,Reading （2个课时）,教材分析,学情分析,教学目标,1,2,3,4,教法和学法,说课内容,5,教学重难点,教学程序,6,教材分析,教材特点：以任务为导向，以活动为依托，话题贴近生活，体现职业特色。 主题: Its time to change. 内容:通过两个健身俱乐部成员的故事，探讨如何保持健康的生活方式。 课型：阅读新授课 地位和作用：既对听说课的巩固和复习，又是对阅读技巧的训练。,学情分析,知识储备：具备初步的阅读能力而且课前已学习了本单元的生词。 学生特点：对口高考班的学生大部分基础较好，积极参与课堂，英语学习兴趣浓厚。但少部

2、分基础较差的学生，缺乏学习主动性。,教学目标,知识目标,情感目标,能力目标,三维目标,教学目标,知识目标,三维目标,能听说认读door, window等八个单词以及open,close等五个功能句型。 2. 通过学习能正确的发出指令。,及open,close等五个功能句型。 2. 通过学习能正确的发出指令个单词以及open,close等五型。 2. 通过学习能正确的发出指令。,(1)学生能掌握和运用表达健身、健康习惯的词汇和短语，如slim, skip supper, stay up, cycle to work ,etc。 (2)学生能根据提示信息，了解健身俱乐部会员填写表格的基本格式。,教

3、学目标,能力目标,三维目标,1. 能听懂图中的指令并做出相应 动作。 2. 能根据情境进行简单的英语交 流，培养学生的交流的能力。,(1)提高阅读理解和信息加工整理能力，培养学生自主学习能力。 (2)学生能简单描述关于健身、健康习惯的话题。,说教材,教学目标,情感目标,三维目标,1. 使学生有兴趣听、说英语， 培养学生良好习惯。 2. 让学生在多元化评价中树立 英语学习的自信心。,学生能够正确对待自己不健康的生活习惯，争取早日改变。,说教材,教学目标,教学重难点,学会使用stay up, get rid of等重点词组和句型，以及通过阅读技巧的讲解，提高获取信息的能力。,通过阅读培养学生整合信

4、息的能力，而且能读以致用。,教法学法,P-P,任务 型教学法,自主学习,教法,学法,小组合作 教学法,交际型教学法,3P教学法,教学程序,Pre-reading (读前活动，导入话题),While reading （读中活动，深入话题 ）,Post-reading （读后活动，拓展话题 ）,说流程,Due to report导入课题 （课前三分钟）,Step1：Pre-reading (读前活动，导入话题),图片展示话题,教学程序,Step1:Pre-reading (读前活动，导入话题),图片展示课题,Step1：Pre-reading (读前活动，导入话题),设计意图：借助课前三分钟的演讲

5、和图片导入课题，让学生更直观的认识健康的生活方式，激发学生学习兴趣的同时为理解课文奠定基础。,教学程序,Fast reading 快速阅读，把握文章大意,Step2：While reading (读中活动，深入话题),Extensive reading 精读抓细节,Analyze the passage and learn useful expressions 课文讲解以及学习重要语言点,设计意图：设计判断正误题目，意在培养学生通过快速阅读，了解并掌握文章大意的基本能力。,Fast reading 快速阅读，把握文章大意,1.The girl is a worker. ( ) 2.The gi

6、rl wants to put on weight. ( ) 3.The coach asks the girl to have some vegetables and fruit for supper. ( ) 4.The man wants to have a change. ( ),判断正误,Extensive reading 精读抓细节,Extensive reading 精读抓细节,Extensive reading 精读抓细节,设计意图：指导学生精读各个段落，侧重培养学生快速捕捉文章重要细节的能力，帮助学生理解文段中的重点语句。,课文讲解,让学生逐句进行翻译和讲解，主要讲解重要的语

7、言点和重点句型（宾语从句）。,Learn useful expressions 学习重要语言点,stay up put on weight advise sb. to do sth. decide to do sth. get rid of no longer ,熬夜 增加体重 建议某人做某事 决定做某事 去除 不再,宾语从句,1. My coach said I should have some vegetables and fruit for supper. 2. I think I can become slimmer next month. 3. The coach said that

8、 I should get rid of my bad habits. 4. I hope I can become healthier next year!,教学程序,做练习检测词组的掌握情况,Step3：Post- reading (读后活动，拓展话题),学生小结,情感迁移，升华主题。,1.Im _ _ _ (迷恋)on reading books. 2.Mary, you _ _(过去)be short, but now you are tall. 3. I (decide) have a change since I came to vocational school. 4. she

9、wants to look slim. So she has to (减肥) 5.The coach said that I should (去除)my bad habits.,Practice:,学生小结,对课文的复述,I have members in my club, Sara and Allen. Sara studies in a university. She wanted to look , so she often skipped supper. But she still _ _. I advised her to eat _ for supper. She feels gr

10、eat now. because she has _ _. Allen works in a company. He used to work _ and sit in front of the computer for long hours. When he came to the club, I told him to _ his bad habits and to _ _. Now he is doing great.,1.重点词汇与短语2.表达健康生活习惯的常用句型,学生小结,对重点知识点的总结,1. Early to bed and early to rise, make a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起使人健康，富有和聪明。-富兰克林 2. A light heart