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文档简介

1、看图写话,温馨提示:1、很多孩子看图写话缺少题目。 2、看图写话要用第三人称来写,要给图画中的人物取名字,文章中不能出现“我”。 3、要善于发挥自己的想像,不要仅局限于图上的内容,加入适当的动词、形容词,能多使用四字成语就更棒了。 4、标点符号要占一个,且运用准确。,第一步,观察全图。想一想,图上画的是一件什么事物 第二步,细看画面,弄清画面内容,并展开合理想象。 1、观察按顺序。看图和观察客观事物一样,要有一定的顺序,使学生做到言之有序,如可以由上而下,由近及远,由内到外;按事物发展先后顺序观察,可先怎么样,再怎么样。 2、观察周围环境。弄清事情发生在什么时候,什么地方等。 3、观察人物。他

2、在干什么,想什么。 4、合理想像。画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动,画面是静止的,而且比较单调。要通过仔细观察,联系自己的生活经验进行合理想象,使静止的画面动起来,使单调的画面充实起来,如使人物开口说话,开展心理活动,使景物具有色彩等。,谁?在哪儿?干什么? 什么时间?谁?在哪儿?干什么? 什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样? 什么时间?谁?在哪儿?干什么?怎么干?怎么想?怎么说?结果怎样?图上有哪些景物?,4种思路,植树 春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。 今天是植树节,芳芳在草地上植树。她

3、先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时,她又想起了妈妈的话:“小树也要喝水的呀!”于是她打来一盆水,把水浇在树根上。 小树栽好了,芳芳拍着手开心地笑了。这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:“小树小树快快长,长成大树好乘凉。” 小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。,植树 春天是一个百花盛开的季节,也是植树的好时候。 今 天是三月十二日植树节,天气晴朗,红红兴高采烈地来到花园里植树。她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。红红先用铲子挖了一个坑,把小树苗放进坑里,培上泥 土,然后浇上水,小树种好了。旁边的花儿张开了笑脸,好

4、像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟来了,围着小树飞舞着,好像在夸奖红红为它们营造了新的家。红红望着小 树自言自语地说:“小树,小树,希望你快快长大,长成一棵枝繁叶茂的参天大树,为人们遮风避雨,让小鸟搭窝安家。”红红看着自己的劳动成果,心里美滋滋 的。,植树 春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下,万物苏醒了。春天是植树的好季节。 今 天是星期天,小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。小树种 好了,小丽擦擦头上的汗水,向四周望望,看到院子里红的花,绿的草,中间多了一棵小树苗

5、,心里特别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树,说:“小树呀小树,快快地 长吧!长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”,植树 春天天气暖洋洋,小草探出了小脑袋,柳树忙着在河边梳理自己的长发,真是植树的好季节。 一天,小红穿着美丽的春装,别着漂亮的发夹,来到草地上种树。她先在草地上挖了个坑,再把小树放在坑里,给它培好土,施肥。小树种好了,小红又唱又跳,真开心! 过了几天,小红去看小树,小树长出了嫩芽。小红说:“小树,我给你送好吃的来了!”于是,小红拿着桶给小树浇水。 小树渐渐地长大了,小红高兴得在草地上欢呼跳跃,小鸟,蝴蝶也来庆祝,它们在树顶上跳着优雅的舞蹈,小树开心得笑弯了腰。,今天天气晴朗,阳光烂

6、灿,小白兔兴高采烈地带着蓝子走出家门去采蘑菇。走到一半的时候,天突然飘浮着一片片乌云,一会儿时间,乌云越压越低,紧接着,下起了倾盆大雨。 小白兔想:“我没有带雨伞怎么办呢?”小白兔又想:“对呀,我可以把蓝子扣在头上。”它想今天肯定采不了蘑菇了,于是,它迈着大步跑回了家。,蘑菇伞 一天,小白兔到森林里采蘑菇。它走呀走呀,不知不觉地来到了蘑菇地里。 小兔兴高采烈地采起了蘑菇。过了一会,突然,雷声大作,闪电交加。天上飘下几滴雨点,紧接着下起了倾盆大雨。小白兔看见了一个特大的蘑菇,赶紧跑到蘑菇下躲雨。森里里的许多小动物都来躲雨,蘑菇伞挤不下了。这时,小兔大声说:”大家挤一挤,别让任何一个朋友淋着雨!“ 过了一会儿雨停了,太阳出来了,天边挂着一道彩虹。大家一起做游戏,真开心。,星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回

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