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文档简介

1、头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。,嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 叫声嘎嘎嘎。,5.小公鸡和小鸭子,阅读要求,1.大声朗读课文，注意把词语读准确，把句 子读通顺，并标上自然段。 2.读完课文后，把生字圈出来，拼读两遍。 3.再想一想：课文的主人公是谁呢？,小公鸡,小鸭子,块,捉,急,直,kui,zhu,j,zh,河,行,死,信,跟,忽,喊,身,h,xn,s,xn,n,h,hn,shn,小燕子,小鱼,蚂蚁,zhu xn xn kui 捉 信 行 块 n hn h s 跟 喊 河 死 j h zh shn 急 忽 直 身,捉住 捉虫,笔直 正直,身体 身边,死亡 死

2、了,不行 行走,自信 相信,跟着 后跟,喊叫 大喊,方块 石块,河水 小河,忽然 忽视,着急 急忙,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,身边,忽然,不信,一块儿,捉虫,着急,小河,不行,淹死,一直,大喊,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,（ ）和（ ）一块儿（ ）。,kuir,（一起）,他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？,吃得很欢,急得直哭,最后小公鸡是怎么做的？,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 ji i xio y zi ch 就 给 小 鸭 子 吃。,小公鸡：团结友爱、关心他人,观察也字的位置和形状的不同,也,他,地,y,t,d,也是 也好 也有 也许,他们 他的 他人 他乡,土地 大地 天地 种地 地方 地上,

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