下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、莫顿亨特(1927-1983)是美国作家和心理学家。他早年在空军服役,当过空军飞行员。第二次世界大战期间,他飞往德国执行侦察任务。他是一个擅长写励志文章的作家,也是一个专业的心理学家。他的代表作包括:抨击,心理故事,采取一个步骤和采取另一个步骤(以前被称为第一课在悬崖上)。本文选自当代青少年,走近作者:读准确的发音,刮(躺)(热)(累)(回响)(突兀)(跳动)(笑)(晕)(哭)(呻吟)(黄昏)(安慰)(凌乱)(惊讶)(害怕)(K,h),小心,不敢疏忽。小心,处于恍惚状态,失去意识和注意力。吓得手足无措,不知如何是好。恐慌:抽噎:抽泣和哭泣。不均匀的:长度和高度不均匀的。描述水平不同或非常不规则
2、。阅读文章的细节部分,体验人物的心理活动。2.联系到一个人的实际生活,一个人可以理解包含在文本中的人生哲学。3.养成探究性阅读和创造性阅读的习惯,从多个角度理解文章。教学目标,2,故事发生在哪里?这个故事是什么时候发生的?故事中提到的人物是什么?这个故事的起因是什么?我走了吗?路上发生了什么?谁最终帮助了我?结果如何?重复要求:1 .把握时间、地点、人物、原因、过程和结果;3.说话清晰,态度大方,有条理,正确表达自己的感受;2.尽可能多地使用原文的句子来学习和欣赏关键的细节,尤其是转义部分;2.文章如何描述“我”从悬崖上爬下来时的心理变化?3.探究主题:结合文章的具体段落,理解标题“走一步,再
3、走一步”的含义?1.文章中哪些词语表达了“我”的孤独、无助和极度恐惧?从悬崖上爬下来是一步又一步。深刻的含义:在人生的道路上,无论我们面临什么样的困难和障碍,只要我们把大困难分解成小困难,并认真地逐一解决,我们就会胜利。经验和反思。1.为什么我父亲不直接上去把我抱下悬崖,而是引导我一步一步地逃跑?2.杰瑞是我真正的朋友吗?他为什么离开我和所有人一起去?但是后来他帮我找到了我的父亲。你能告诉我作为杰瑞他在想什么吗?3.你欣赏其他四个孩子的行为吗?如果你是他们中的一员,你会怎么做?走一步,再走一步,吴强,小溪再走一步,河流再走一步,海洋再走一步,天地会不同,深秋再走一步,寒冬再走一步,春天挫折再走
4、一步,失败再走一步,这可能是走向成功的第一步。所以没有下一步,所以没有出路。试着再走一步。万水千山始于足下。不要总是把希望寄托在别人身上,记住只有你自己才能拯救自己!本文在心理描写方面值得借鉴,尤其是在“脱险”部分,将心理描写和行动描写结合起来,精彩地刻画了作者的心理变化。请写一份心理描述参考:详细描述1945年1月,在英国沃顿空军基地,从月考后老师拿着试卷走进教室的那一刻起,直到你拿到不少于100个单词的试卷的心理变化。作为机长,莫顿亨特接受了一项任务,驾驶一架没有任何武器和防护设施的双引擎蚊子飞机在德国领土上执行侦察任务。他觉得自己几乎无法完成任务,想象着飞机被机舱里的一枚炮弹击中,鲜血飞
5、溅,他甚至连跳伞的力气都没有。第二天,莫顿亨特在跑道上滑行,告诉自己,现在,就起飞飞吧。当他上升到25000米的高度时,他告诉自己,他现在要做的是在地面无线电的引导下保持这个航向20分钟,然后他就可以到达荷兰的苏文岛。这并不难做到。就这样,莫顿亨特不停地告诉自己,在下面飞过荷兰并不难,然后它就飞过了德国,没必要再多想了。此外,还有后方的无线电支援。就这样,经过一次又一次的旅程,船长终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时,他说,由于童年经历的启迪,我成了一个孤独的英雄。一步一步,你最终会到达你的目的地。这是一个真正爱自己孩子的父亲。与其他父亲不同,他爬上一座山,把儿子放在一个石头架子上。相反,他让
6、作者一步一步来。这是为了锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子顺从,那只会让他一生都变得更加脆弱。俗话说:“打架是接吻,骂是恋爱”,只有磨练才能炼出好钢,但只有土块和生锈的铁是磨不出来的。因此,这位父亲是一位对自己的孩子负责并真正爱他们的父亲。从我父亲的角度来看,如果我是杰瑞,我会进退两难,一边是我最好的朋友,另一边是更多的朋友。四个孩子永远不会让杰瑞帮我,杰瑞不想被嘲笑,也不想失去这些玩耍的朋友。因此,尽管杰里“似乎有点不安”,他离开了大家。我想这也表明杰瑞低估了我的懦弱。他认为有这么多悬崖,“我”会下来。另外,他暂时帮不了我。天渐渐黑了。看到我没有回来,杰里的良心变得不安,所以他告诉我的父亲,并要求成年人帮助我从危险中拯救出来。尽管杰瑞做了错事,但他是我真正的朋友。从杰瑞的角度来看,我觉得这四个孩子的性格有问题。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 神经科帕金森病患者日常生活训练指导
- 腹部手术后并发症管理培训
- 2025年公务员(社会保障政策宣传)试题及答案
- 偏执型精神病护理查房
- 大力弘扬改革开放精神
- 鼻窦炎患者护理措施培训
- 八下语文第14课《应有格物致知精神》教学课件
- 皮肤美容保养护理
- 2026年医院搬迁法律事务与合同变更管理方案
- 2026年医用内窥镜图像处理系统技术及市场分析
- 2025年度即烹预制菜市场调研:餐饮适配、操作简化及效率提升报告
- 1.0皖西学院本科毕业设计(论文)撰写格式规范(试行)
- 教育集团集团化办学经验校长汇报发言:内部流出!“三统三放”的管理模式
- (2025)重症监护营养支持实践指南解读课件
- 幼儿区域游戏中教师观察与指导策略
- 基于数值模拟的航道疏浚对水体水质影响研究:多案例剖析与优化策略
- 2025年江西省高职单招文化统考(数学)
- 泰国知识产权培训课件
- 子痫的课件教学课件
- 2025年四川成都市成华区智慧城市治理中心招聘5人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 只交社保不发工资协议书
评论
0/150
提交评论