高三政治生活与哲学 树立正确价值观课件人教版必修1

1、建立正确的值，测试中心要求，1。价值观和价值观(理解)，2。价值观的导向作用(区别于记忆)，3 .价值判断和价值选择的客观依据。价值判断和价值选择(理解)的社会历史性，5。价值判断和价值选择的阶级性(理解)，6。价值冲突和评价标准(理解)，建立正确的价值观。指导作用：认识和改造世界，选择人生道路，判断和选择价值观，客观地依据社会规律和人们的立场，刻画社会历史性(意义、意义)、差异性阶级性、理解角度等。对于冲突和规范人们的利益，价值是一个事物对主体的积极意义，而人们的价值在于创造价值、贡献(评价标准)、索取，以及价值观对事物价值的普遍和根本的看法。然而，有人为了遏制中国，在国际上不断提出所谓的“

2、西藏问题”。可以说，在西藏问题上，偏见比无知更远离真理，因为A价值观影响人们对事物的理解和评价，B价值观影响人们对社会历史的判断，C价值观影响人们对世界的改造，D真理是具体的、有条件的，A一些政府官员坚持“人死为财，鸟死为食”的腐朽思想，贪污受贿，到处敛财，最终落得一个不好的下场。这显示了错误的值。误导人们去了解和评估事物。误导人们去改变世界。误导人生道路的选择。决定人们的行为。一个滑冰的孩子不小心掉进了水里，一些人和救助者谈论价格。捐钱救人；一些人跳进冰冷的水中，救出孩子们，然后悄悄地离开了。两种完全不同的态度反映了()价值观决定了人们的行为价值判断和价值选择，而这往往因人而异。价值判断和价

3、值选择具有社会和历史特征。市场经济条件下人们的价值观呈现出多样化的特征。甲、乙、丙、丁、乙：“一个人富，不富，但人人都富。”体现价值的判断和选择是：a .自觉遵循社会发展的客观规律；b .自觉遵循自然发展的客观规律；c .个人价值和社会价值的统一；d .在劳动中创造价值；c .树立正确的价值观，什么、为什么、如何、起指导作用；理解和改造世界；选择生活方式；根据社会规律和人的地位、社会历史的特点(意义、意义)、阶级性质的差异、理解的角度等客观地判断和选择价值。人们利益的冲突和标准，价值对主体的积极意义，人们的价值在于创造价值，贡献(评价标准)，要求，价值观，对事物价值的普遍看法和根本看法、价值观

4、对人们的行为有很大的指导作用，必须树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉地站在最宽广的立场上“有时，文明离我们只有十厘米远”， “更多的分享意味着更多的温暖”，公益广告是奥林匹克文化的一大亮点，朗朗上口的广告语言悄悄地给人们的言行带来了可喜的变化。 从哲学的角度来看，这主要体现在：a世界万物都在永恒发展，b哲学是社会变革的先导，C价值观在驱动、制约和引导人们的行为中起着重要的作用，d价值观的判断和价值选择应该自觉站在最广大人民的立场上，C(2009年上海)从汶川大地震到北京奥运会，数百万志愿者的行动就像一条清晰的社会道德之流，使爱得以延续，推动文明向前发展，受到了社会的广泛赞誉。这再次表明生命的价值包括()个人对社会的责任和贡献，个人的人生历程，个人为社会创造的精神财富，个人受到社会的尊重。三鹿牌婴幼儿奶粉事件给企业声誉和消费者权益造成了巨大损失，启示我