降低化学反应活化能的酶1第二课时复习

1、29(9分)，请回答与光合作用和细胞呼吸有关的问题：(2)动物有氧呼吸产生的CO2中的氧是来自C6H12O6还是O2？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .写一些简单的实验想法来证明你的结论。(宁夏卷2009) 29。(7分)请回答与光合作用有关的问题：(2)植物光合作用产生的O2来自H2O还是CO2？请写一个简单的实验想法来证明你的结论。(宁夏卷，2008) 29，(23分)回答以下问题：众所周知，蛋白质混合物中不同浓度的硫酸铵可以沉淀(或沉淀)不同种类的蛋白质，并且随着硫酸铵浓度的增加，混合物中沉淀的蛋白质种类和数量增加。下表显示了从最初沉淀到不同蛋白质完全沉淀的蛋白质混合物中

2、硫酸铵的浓度范围。简述了从蛋白质混合物中分离所有丁基蛋白质的实验设计思想。(宁夏卷，2007) 28(25分)子问题一和二的答案(3)上述实验中的三个处理温度不一定是玉米种子提取物促进淀粉分解的最佳温度。你如何设计一个实验来确定最佳温度？(只需要写设计思路)，2。酶特性实验研究实验研究验证了酶H2O2酶和氯化铁溶液催化H2O2分解的效率，其他因素一致，观察产生的气泡数量和卫生香的助燃情况，添加H2O2酶产生的气泡最多，卫生香的助燃情况最强，证明酶具有较高的效率。操纵独立变量和控制独立变量。测试因变量并表达实验结果。结果表明，过氧化氢酶比Fe3具有更高的催化效率。2.验证酶特异性的实验思路淀粉酶

3、催化淀粉和蔗糖的分解，其他因素都是一样的。加入费林试剂观察砖红色沉淀。添加淀粉溶液时出现砖红色沉淀，添加蔗糖溶液时不出现砖红色沉淀，证明了酶的特异性。操纵独立变量和控制独立变量。测试因变量并表达实验结果。探索温度对酶活性影响的实验思路一系列温度梯度分别处理淀粉和淀粉酶溶液，淀粉和淀粉酶溶液在相应温度下混合一段时间，其他因素相同，滴加碘溶液检测是否有蓝色，从而达到实验目的。操纵独立变量和控制独立变量。测试因变量并表达实验结果。(2)实验设计度取淀粉和淀粉酶，放入试管中，在控制的温度下处理一段时间，将淀粉和淀粉酶在相应的温度下混合，在控制的温度下保持一段时间，滴碘溶液，观察颜色变化，注意：实验过程

4、中的第2步和第3步不能颠倒。探索酸碱度对酶活性影响实验的实验思路，用不同酸碱度的过氧化氢酶催化过氧化氢的分解，其他因素相同。观察卫生香产生的气泡数量和助燃情况，可以达到实验目的。操纵独立变量和控制独立变量。测试因变量并表达实验结果。4。4 .酸碱度对酶活性的影响(2)实验程序，注意：实验程序中的第二步和第三步不能颠倒，测试点要突破与酶相关的曲线分析。1.指示酶效率的曲线(1)催化剂可以加速化学反应的速率，并且与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。(2)酶只能缩短化学反应达到平衡所需的时间，而不能改变化学反应的平衡点。(3)酶只能催化现有的化学反应。2.在底物浓度和酶量不变的情况下，在一定范围内，

5、反应速率随底物浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，由于酶量的限制，反应速率没有增加。3.下面的(2)酶的催化能力存在一个最佳的酸碱度。当酸碱度低于最适酸碱度时，酶的催化能力随着酸碱度的降低而逐渐降低；当酸碱度高于最适酸碱度时，酶活性随着酸碱度的增加而逐渐降低。(3)“过酸、过碱和高温会使酶失活，而低温只会抑制酶的活性”。酶的分子结构没有被破坏，随着温度的升高，活性可以恢复。以下关于酶的说法是正确的：(1)人体内酶的活性受温度和酸碱度的影响，只能在人体内部环境中发挥作用(2)酶的形成必须经过核糖体合成、内质网和高尔基体加工等几个阶段(3)与光合作用有关的酶分布在类囊体膜和叶绿体基质上(4)酶是由腺细胞高效、特异地合成的。下面的陈述是正确的：a，当反应温度从t2调节到最佳温度时，酶活性降低；b .当反应温度从t1调节到最佳温度时，酶活性增加；c，它更适合在t2保存酶；d，t1时酶活性低于t2，表明t1时酶的空间结构受损更严重。选择示例。3，下图显示了不同条件下酶促反应的速率变化曲线。以下陈述中的错误是()酶促反应的速率可以用底物消失所需的时间(或产物形成的速率)来表示。与相比，酶促反应的速率不同，因为它们的酶浓度和温度不同。影响AB部分酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度。如果你想探索不同温度对酶活性的影响