九年级化学上册 第5单元 化学方程式 课题1 第1课时 质量守恒定律习题课件 （新版）新人教版

1、第五单元化学方程式,课题1质量守恒定律,九年级上册人教版化学,第1课时质量守恒定律,理解“质量守恒定律”应注意： (1)质量守恒定律强调的是“质量守恒”，是指参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 (2)化学变化中的“变”与“不变”,1质量守恒定律适用于一切化学变化，不能用来解释物理变化。 2质量守恒定律中强调“参加”，没有参加反应或反应剩余物质的质量不能计算在内。 3当有气体参加反应或者有气体生成时，该反应必须在密闭的容器内进行，且应保持实验装置在反应前后浮力不变，才能验证质量守恒定律。,利用质量守恒定律解释现象时，特别要注意不要漏掉气体或沉淀物质的质量。,1参加 的

2、各物质的质量_，等于反应后生成的各物质的质量_，这个规律叫质量守恒定律。 2从分子、原子角度来看，化学反应的过程，就是参加反应的各物质的_重新组合而生成新的_的过程。在一切化学反应中，反应前后_的种类没有改变，_的数目没有增减， _的质量也没有变化。 所以，化学反应前后各物质的 必然相等。,化学反应,总和,总和,原子,分子,原子,原子,原子,质量总和,1下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) a蜡烛燃烧逐渐变短 b干冰在升华时，吸收周围空气的热量 c铝条燃烧后生成物的质量比铝条的质量大 d纸燃烧变为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小,b,2已知镁、锌都能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，用下列装置进行

3、验证质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是( ),c,3已知甲和乙在密闭容器中能发生化学反应：甲乙丙，现将5 g甲与足量乙放入密闭容器中，充分反应后测得生成了丙物质8 g。参加反应的甲和乙的质量比为( ) a32 b35 c53 d23 4蜡烛燃烧前的质量为a g，燃烧后的质量为b g，生成的co2为c g，水蒸气为d g，则产物共 g， 参与反应的氧气的质量为 g。,c,(cd),(cdba),5化学反应前后，下列各项中，肯定不变的是( ) 原子的数目原子的种类分子的数目 分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类 a b c d,a,6(2016襄阳)agno3固体见光或

4、受热易分解，故保存在棕色瓶中，见光分解时会产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是( ) aso2 bnh3 cn2 dno2,d,b,a,9(2016昆明)下图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( ) a反应前后原子种类改变 b反应前后分子个数不变 c反应前后元素种类不变 d分子在化学变化中不可分,c,10某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( ) a反应物与生成物共有5种物质 b反应后原子的个数增多 c该图可示意so2与o2的反应 d该反应属于分解反应,d,11(2016铁岭)下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( ) a生成物属

5、于两种化合物 b化学反应前后原子种类没有改变 c反应前两种物质都由原子直接构成 d参加反应的两种物质的粒子个数比为11,b,12(兰州中考)把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是( ) a.a和c是反应物 bd一定是催化剂 cx2.0 d该反应是化合反应,d,13a g氯酸钾与b g二氧化锰混合加热。 (1)若充分反应后，得到c g氯化钾， 则生成氧气的质量为 g。 (2)若充分反应后，得到c g剩余固体，则生成氧气的质量 为 g，其中二氧化锰的质量为_g。,(ac),(abc),b,14(2016哈尔滨)

6、下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题： (1)在b图中将相关粒子图形补充完整； (2)此变化前后发生改变的粒子是 ； (3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因 是 。,氯分子和参加反应的氢分子,两种分子反应生成另一种分子,15(2015娄底)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体(mgo)外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师指导下进行有关实验探究。 【实验探究】将该淡黄色固体投入盛有水的烧杯中。 【实验现象】烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性氨味的气体产生。 【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为mg(oh)2，生成的气体为nh3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。1.,【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和_元素，判断的依据是 ；若该物质仅由两种元素组成， 其化学式为 。 【相