《随堂优化训练》2011年七年级生物上册 第一单元 第一章 章末知识提升配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
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章末知识提升,易错点1,生物都能吸入氧气和呼出二氧化碳，而能运动的,都是生物。() 辨析：绝大多数生物能吸入氧气和呼出二氧化碳，而在无 氧条件下生存的生物不能吸入氧气；能运动不是生物的标志， 如机器人能运动，但它不是生物。,【配对练习1】下列能作为区别生物与非生物的标志的是,(,),C,A能否生长 C是否需要营养,B能否运动 D是否吸入氧气，呼出二氧化碳,解析：非生物也能生长(如钟乳石长大)，也能运动(如机器 人跳舞)；而某些生物不能吸入氧气。,易错点2,在调查校园生物时，对于有害生物应不触碰也不,记录。(),辨析：在调查的过程中，应如实记录，不含个人情绪，不 能凭个人好恶取舍。,【配对练习2】在调查校园生物时，以下同学的做法中，正,确的是(,),B,A小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来， 带回家研究 B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快跳到校园外面 去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把 它删掉 D小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，决定不记录,

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