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文档简介
1、专题二化学术语和化学测量试爆1.记住并准确地写下常用元素的名称、符号和离子符号2.熟悉共同元素的化合价。根据化合价,可以正确地使用化学式(分子式),也可以根据化学式判断化合价。3.了解原子结构、分子式、结构表达式和结构表达式的表达方法。4.可以理解相对原子质量,相对分子质量的定义,并进行相关计算。理解质量守恒定律的含义。6.能正确写化学方程式,进行相关计算。7.理解物质量的单位:摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的浓度、阿伏伽德罗常数的意思。8.根据物质的量和微粒(分子、原子、离子等)数、气体摩尔体积(标准条件)之间的相互关系进行计算。9.可以理解溶液的组成,理解溶液中溶质质量分数的
2、概念,并进行相关计算。知识回扣知识网络点扫描一、特定物质的浓度溶液的制备1.容易忘记的实验仪器:托盘秤、量筒、玻璃棒、容量瓶、胶水滴管、烧杯、药水器。2.容易忘记的实验步骤:计算计量(测量)溶解(稀释)转移定量容量摇晃瓶子倒出来。3.容易忘记的容量瓶使用方法(1)使用容量瓶的第一步是检查是否漏水(“检查泄漏”)。“泄漏”的方法是在容量瓶中加入适量的水,盖上瓶塞,用软木左手支撑右手食指,反过来转动容量瓶,确保瓶口没有渗水。如果容量瓶不直立,将瓶塞旋转180度,重复此操作。如果瓶口不渗水,牙齿容量瓶就不会漏水。漏水的话,可以在瓶盖上涂点凡士林。(2)要选择符合规格的容量瓶。典型容量瓶的规格为50m
3、L、100mL、250mL、500mL、1000mL。准备溶液时,如果明确知道所需的容量瓶规格,就要同时回答容量瓶规格。根据调配的溶液体积选择合适的容量瓶。例如,要配置480毫升浓度溶液,必须使用500毫升容量瓶。不能用容量瓶直接溶解固体溶质,也不能在稀释溶液中使用。容量瓶不能用作反应容器,也不能用于器官储存溶液。4.容易忘记的注意事项(1)进入玻璃棒时,玻璃棒末端应插入刻度下方,玻璃棒位于容量瓶入口附近时,不能触摸瓶口,如下图所示。(2)在使用容量瓶的过程中,如果需要移动容量瓶,瓶内液体因发热而体积发生变化,必须在瓶颈刻度线上手握,以确保溶液浓度不准确。(3)定容均匀摇动后,液面低于刻度,蒸
4、馏水进一步下降,渡边杏。5.容易混淆的误差分析误差分析的依据是根据c=,公式分析每个数量的变化来判断可能发生的误差。(1)测量结果高的是重量生锈,M牙齿大的话结果高。一定容量溶液温度高。用圆筒测量液体时,看读数。确定容积时,俯视容量瓶刻度线读数。(2)测量结果低的是:称重时固体溶质和重量的位置反而使用your码。不洗烧杯和玻璃棒,减少N,浓度低。一定容量溶液温度过低。计量容易吸收的物质时,计量时间太长。计量不干燥的物质。用圆筒测量液体时,向下看读数。溶液在溶解、稀释、移动、定量、摇晃过程中液体溅出。定用时加入蒸馏水超过刻度,然后用橡胶滴管吸干。静容量均匀晃动后,液面低于刻度,蒸馏水滴入刻度线。
5、(3)不影响测量结果的是容量瓶里有少量的水。成型均匀摇晃后,发现液面低于刻度。第二,化学计算一般使用技术。1.关系法:在多阶段连续反应的情况下,各个阶段反应是独立的(反应条件和设备可能不同),但是之前反应的产物是下一个反应的反应物,可以根据中间产物的传递关系找出原料和最终产物的关系。利用关系计算时,渡边杏根据原料中的部分元素是否全部转移到产物中,中间产物参与反应中是否还有原始产物参与,并盲目地根据起始物和产物中的原子保存关系得到关系。(威廉莎士比亚、原子、原子、原子、原子、原子、原子、原子、原子)2.车辆法:根据化学变化前后物质量的变化,找出所谓的“理论差异”。牙齿差异可以是质量、气体的体积、
6、压力、物质的量、反应过程中的热量变化等,牙齿差异的大小与参与反应的物质量成正比,通过牙齿比例关系,可以解决一些数量变化的计算问题。3.保存法:化学中的保存包括氧化还原反应电子保存、溶液中的正电荷保存、连续反应中的原子保存等。4.极值法:极值法是通过极端假设在标题指定的条件范围内取最大值和最小值,在最大值和最小值之间寻找适当选项的极值思维方法。牙齿方法最适合解选择性计算问题。5.讨论法:应用于多个变量的计算问题是根据标题已知信息列出需求的关系(多个变量,通常是两个),然后根据化学的实际意义将一个变量设置为实际数值来讨论另一个变量。第三,阿伏伽德罗定律及其推论可以用理想气体状态方程PV=nRT,=
7、,n=等推导出来。热点透视热点型前1 NA是阿伏加德罗常数的数值,以下说法是正确的()A.1molAl3包含的核电子数为3NAB.1molCl2与足够的铁反应,转移的电子数为3NA。C.10LpH=1的硫酸溶液中H离子的数量为2NAD.10LpH=13的NaOH溶液中包含的OH-离子数为NA分析:在选项a中,Al3是10电子粒子。b选项基于Cl2。c选项的硫酸完全电离,请勿重复计算。d选项的计算结果为pH=13。OH-浓度为0.1mol/L。答案:d命题意图:牙齿问题用阿佛加德考察常量知识。主要调查了一定量物质中包含的某些粒子的数量。氧化还原反应传递电子的数量;PH值和h、oh-数的转换等。牙
8、齿主题是调查学生对鳄梨常数的理解和应用。前2以下化学术语可以确定为丙烯酰胺()分析:A属于棒状模型,但不一定是含有H的化合物。b可能是环丙烷。c的电子中少了一个氢原子。答案:d命题意图:牙齿问题调查了结构式、电子式、结构零食、棒模型等,目的是调查学生对一般化学术语概念的理解和应用。热点预测预测1设置NA是阿伏伽德罗常数的数值,以下说法是正确的()A.1.6gNH2和2.3gNa中的电子数都是NaB.0.4molFe与0.8molHNO3(稀释)反应,过渡电子的数量为0.8NAC.1L0.1molL-1Al2(SO4)3溶液中的Al3数为0.2NAD.在T到PH=6的纯水中,10 6na oh-
9、分析:NH2和NA都是10电子体,0.1毫升牙齿两种离子都包含Na电子,A是正确的。Fe过多,反应方程式3Fe 8 HNO 3=3Fe(NO3)2 2 no由于可能引起Al3牙齿水解反应,因此1L0.1molL-1Al2(SO4)3溶液中的Al3数小于0.2NA,C项无效。项目d不表示溶液体积。牙齿项目无效。答案:a预测2以下关于物质结构的说法是正确的()A.次氯酸电子B.c-14原子:147C2228111C.乙烯的比例模型:D.钠离子的结构图表:分析:次氯酸电子:项目a错误;C-14原子的质子数应该是6,c项的误差。钠离子是钠原子失去最外层的电子,其原子结构示意图是D抗误差。答案:c直接高
10、考1.NA是阿伏加德罗常数。以下错误地描述了()A.18gH2O包含的质子数为10NAB.标准条件下11.2L苯的碳原子数为3 NA。C.46gNO2和N2O4混合气体的原子总数为3NA。D.1MOLNA与足够的O2反应,产生Na2O和Na2O2的混合物,钠失去NA电子。2.浓度为AMOLL-1和BMOLL-1的氨的质量分数分别标记为1和2,如果知道2a=b,则正确估计(),如下所示:a . 21=2 b .1=22 c . 21 2d .1 2 213.(有硫酸镁溶液500毫升牙齿,其密度为1.20gml-1,其中镁离子的质量分数为4.8%,溶液的说法不正确。)A.溶质的质量分数为24.0%
11、 B .溶液的物质浓度为2.4 moll-1C.溶质和溶剂的质量比为1: 40D。硫酸根离子的质量分数为19.2%4.关于容量病的四个茄子陈述中,正确的是()使用前检查是否有漏水。不能替代烧杯进行物质溶解。是准备正确浓度溶液的工具。不能用作煤气发生装置A.b .c .d . 9319315.以下叙述正确()A.在相同条件下,N2和O2的混合气体等于相同体积的N2中包含的原子数。B.等物质的量甲基(-CH3)等于氢氧根(OH-)中电子的数量。C.常温常压下,28gCO和22.4LO2包含的分子数相同D.16gCH4等于18gNH4中包含的质子数。6.在标准条件下,如果VL氨溶解在1L水中(水的密
12、度约为1GML-1),结果溶液的密度为GML-1,质量分数为,物质浓度为C MOLL-1,则在以下关系中不正确()a .=(17v 22400)/(22 . 4 22 . 4v)b .=17c/1000c .=17v/(17v 22400)d . c=1000v/(17v 22400)7.碳酸铜和碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3均溶于盐酸,转化为氯化铜。高温下,两种化合物都能分解成氧化铜。溶解28.4g的上述混合物,消耗1.0毫升-1盐酸500毫升。燃烧等量的混合物,氧化铜的质量为A.15g B.20g C.30g D.35g8.一定量的氢在氯中燃烧,结果混合物被正确吸收为100ML 3.00MOL
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