北京课改版五年级上册数学教学课件 3.2.4 练习十一

1、练习11，平行四边形，梯形，三角形，复习旧知识，课程摘要，课后作业，综合练习，1。梯形的面积公式是什么？如何导出呢？回忆一下上节课我们学的内容，回答以下几个茄子问题。2 .用字表示什么？(25.8)3.62，1。长度为2厘米、3.6厘米、5.8厘米的三段，分别创建梯形的上、下、高，可以获得以下三种茄子不同的梯形：哪个梯形的面积为2，3.6，5.8，=7.83.62，=14.04 (CM2)，(23.6) 5.82，1。长度为2厘米，哪个梯形的面积为2，5.8，3.6，=5.65.82，=16.24 (cm2)，(3.65.8) 22，1。使用哪个梯形的面积大，5.8，3.6，=9.422，=9

2、.4(cm2)，2，第二个梯形的面积最大。牙齿梯形面积为96厘米2，高多少厘米？2 .5厘米，19厘米，事故分析：根据梯形面积公式S=(a b)h2，h=2S(ab)，牙齿梯形面积为96cm2，高度为多少厘米？2.5厘米，19厘米，h=2s (ab)，h=296 (519)，=19224，=8 (cm)，梯形的面积，高度，如果其中之一已知，则发生事故，3 .你知道下图中彩色部分的面积是多少吗？把你的想法和同学们交流一下。(插图的单位：分米)、1.2、3.6、2.5、3。你知道下图中彩色部分的面积是多少吗？把你的想法和同学们交流一下。(图解中的单位：分米)，1.2，3.6，2.5，(1.23.6

3、) 2.52，=4.82.52，=122，=6(平方顶行20盆，底线行26盆)牙齿的红花共有多少盆？说说你是怎么想的。事故分析：红花开的梯形上层为20，下层为26，高度为7，求出牙齿梯形面积相当于红花的盆数。4 .下图是一个小区的花坛，其中红花是几个花盆，呈梯形。顶行放20盆，底行放26盆，共7排。牙齿的红花共有多少盆？说说你是怎么想的。(2026)72，=4672，=161(盆)，a:牙齿的红花都是161盆。H=2S (A B) A=2SH-B=2SH-A生活中的原木和花盆的例子，如果形状是梯形，那么求梯形面积就等于求原木或花盆的数量。在牙齿上你获得了什么收获？还有什么问题？谢谢，谢谢，大，

4、家，根据所有人给主编的反应，有些差距大部分落在了考试技术上。那么我们在考场上超过别人的技巧是什么呢？为了对即将到来的期末考试有帮助，我整理了一些茄子考试常用的小技巧。(大卫亚设，美国电视电视剧，考试)掌握基础知识是整个数学知识体系中最根本的基石。坚实的基础主要要做以下几点：总结和梳理教材知识结构，记住概念和考试点，打下基础。数学=一定量的问题规律总结，所有基本概念、巩俐、定理、公式的记忆清晰明确，不相似。特别是选择题和判断问题要用明确的概念分辨对错，如果概念不明确，就会感觉模糊，最终做出错误的判断。因此，市面上很多好书总结的知识点都很全面，可以生活，要记住，解决问题的时候，这些知识点会指导你。

5、(威廉莎士比亚，哈姆雷特)做很多精选的模拟疑问制，做几套精选的模拟疑问制，或做几套历年真题。因为牙齿试卷的知识点分布比较合理，可以优化和完善整个知识体系，基础和能力升华，速度提高，对知识的把握更加灵活。通过模拟试题制训练，掌握好答案方法和答案时间，在制作模拟试卷的时候要学会协调时间，要学会前后难，不要在一个问题上花费太多的时间。平时培养良好的问题解决习惯和良好的心态，在实战中发挥自己的最佳水平。复习试题后要快，同时平时训练的时候不要使用计算器，解题的时候要推迟试题，明确分析问题的意思，再快一点。提高速度也是需要加强复习的训练，考试竞争是知识和能力的竞争，也是速度的竞争。会议必须答对，答完，平时

6、训练计算器的使用渡边杏。另外，要重视教科书的典型事例和练习题，很多考试问题都来自教科书。大问题的重要阶段不能失去阶段或跳跃，失去阶段等于失去分数。调查和补充遗漏会在解决问题的同时产生很多错误的问题。此时，整理、归纳、修改是必要的，修改比问题更重要，不仅要写错误解决的过程和修改后的正确过程，还要查明错误的原因。例如，知识点不足，方法使用不当等。以寻找问题为目的，同时进行诊断性练习。你可以根据选择题、填空题和答案比较各种试卷中答错的问题，诊断哪些种类的问题容易出错，找出有共同点的错误和不足，及时调查不足的地方，在考试前解决问题。(威廉莎士比亚，模板，错误)事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是很

7、多高分考生的经验。加强训练，提高能力的选择创造了整个年级的知识点、数学思想、数学方法的经典题目、标准难度的试卷，找出并解决下一步的问题，使学生熟悉考试的内容、问题型、日程、表现等。考试技巧说明技巧之一：考试结束后，答案每天考试前不要睡得太早，打破平时的规律休息，反而影响睡眠，保证正常休息，精神充足。不要在每次考试结束后看答案，不要再理会考试结束的课程，专心准备下一次考试。技巧2:初级阶段的人往往知识掌握得不好，判断力渡边杏，直觉能力不足，需要计算。中级阶段的人在考试时遇到任何不确定的问题时，往往要把逻辑的结论作为正确的答案。高级阶段可以将“直觉”作为判断标准。技巧3:接受试卷，整体浏览，根据以

8、前积累的考试经验粗略估计试卷中各部分的难度，先后难不一定能按照试卷顺序前后。要分配好时间。技巧4:确定各部分的答案时间(必须提前训练平时的练习题)考试时可以完成的过程：根据各部分的考试分数比例，确定各部分的问题解决时间。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视电视剧)，)例如，如果选择题占20%的分数，你必须在20%的考试时间内完成选择题。然后，根据每次考试后的得分情况，仔细分析一下是否可以压缩特定部分的问题时间，这样做比较耗时的部分会有更多的时间。技巧5:深思熟虑、条件反射、学习在哪个学习阶段、学习能力如何，都要通过平时考试、模拟考试、时限练习等。考试时的答案顺序，各部分的答案时间，各课