社会实践情况分析总结

1、社会实践情况分析总结篇一：社会实践总结报告材料“关爱弱势群体 弘扬志愿精神”综合实践服务团 申 报材料 共青团西安电子科技大学委员会 XX年10月前 言 社会实践活动给生活在城市象牙塔中的大学生们提供了深入基层，了解基层的机会。深入基层，让年轻的思想碰撞出新的火花；了解基层，理解“从群众中来，到群众中去”。我们认识到只有在实践中，到基层中去，把个人的命运同社会、国家的命运结合起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。开展丰富多彩的社会实践活动，是大学生逐步了解社会、开阔视野，并在社会活动中认清自己的位臵，发现自己的不足，对自身价值进行客观的评价。“纸上得来终觉浅，绝知此事

2、要躬行”。社会实践可以使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其作为大学生，只重视理论学习，而忽略实践环节，往往在实际工作岗位上困难重重。只有通过实践，才能紧密结合自身专业特点，扬长补短，才能适应社会残酷的竞争。 大学生暑期社会实践活动，是为了更好的把握时代命脉，弘扬道德新风，努力实践“三个代表”重要思想和宣扬胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，实践科学发展观等重要思想。为此，在学校团委及经济管理学院团委的积极倡导下，我们开展此次暑期社会实践活动。 目 录 摘 要 . 4团队简介 . 5课题研究背景 . 7甘肃会宁简介 . 9实践目的 . 12日程安排 . 14活动成果展示 . 15

3、活动一：“爱心寝室”活动 . 15活动二：图书募捐活动 . 18活动三： 红军长征会师旧址参观活动 . 21活动四：支教活动 . 23活动五：社会调查 . 25活动六：支教总结汇演 . 27活动七：六省高校实践队联合交流会 . 29社会调查报告 . 31个人总结 . 56 总结反思 . 112 新闻报道 . 114 优秀志愿者服务队申报表 . 114摘 要 为迎接我校建校80周年，弘扬 “为人民服务”的志愿精神，接受红色革命教育，关爱西部老区弱势群体，我们利用暑期时间做了关于甘肃省会宁县农村教育、家庭养老的社会实践及调研，以此来研究革命老区建设的光辉成果，并解读会宁教育精神的实质，让更多的人了

4、解新时期的会宁，新形势下的会宁教育。同时我们想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识、锻炼才干，培养能力。 教育是民族振兴的基石。改革开放30年是党和政府发展教育的30年。1977年恢复高考，1978年国家实行改革开放政策，1985年中共中央颁布关于教育关于进一步加强农村教育工作的决定在国家各级政府的支持和关怀下，会宁教育跨上了一个又一个台阶，实现了历史性跨越，走向了辉煌，好评如潮，声名远播。会宁教育中的“三苦两乐”精神和会宁教育现象也广为人知。我们此次活动立足当地留守儿童教育现状和西部农村义务教育发展的情况，通过支教、访谈的形式深入了解孩子的生活学习状况和当地教育、家庭

5、养老的现状，为革命老区尽点微薄之力。呼吁更多的人关注老区发展。团队简介 1.团队名称：西安电子科技大学赴甘肃会宁暑期社会实践队 2.实践主题：关爱弱势群体弘扬志愿精神情系留守儿童关注西部教育3实践地点：甘肃省会宁县四方吴乡中心小学4、指导教师经济管理学院团委书记 ： 刘金龙经济管理学院辅导员： 张鹏5. 团队人数：19人6.人员组成：经济管理学院： 李志龙 梁峰杰 詹强 黄敬隆 吕萍 张榕刘志超 徐巍 马嘉雯 周鹏飞 田川孙占通信工程学院： 高鹏计算机学院: 张佳斌 顾娜 姚尚机电工程学院： 史纪涛微电子学院：高志峰人文学院： 陈燃备注: 陈燃由于身体原因，未能参加在会宁的系列活动，但设计制作

6、了留守儿童心理问题调查问卷，并做了复杂的调查问卷的数据分析和总结，是我们团队的一名优秀队员。篇二：大学生社会实践调查个人总结个人总结 为提高大学生理论联系实际的能力、培养大学生的责任感意识以及团队意识，老师为我们布置了社会实践调查任务。通过一个月的辛苦努力社会调查终于结束了。关于大学生手机消费情况的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，但是经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷背全部填完，也多少有些成就感。 调查之前，我们也为之做了很多准备工作，关于调查的主题和用什么方法调查我们讨论了很久，经过我组的激烈讨论最终以调查大学生手机消费情况作为调查内容，确定使用用问卷调查

7、的方式，并制定了详细的调查方案。另外小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，随后便在学校内发放调查问卷。期间我们小组合作默契，为下一步工作打下良好基础。问卷印发共50份，由此项负责人士发放，这可能是第一次干这种工作，不太敢和陌生人交流，有些羞涩。但是经过我组的努力最终还是完成了。看来必须锻炼和陌生人交流技巧。这也是一次宝贵经历。 接下来就是进行数据分析，这是一项很费精力工作，必须要认真分析否则前面工作前功尽弃，我深有体会，经过过我和大家的努力最终完成这项工作。实践虽然结束了，但这次实践，我所收获的东西，对我来说是非常宝贵的。我体会到了一个团队协作意识的重要性，懂得了，将来无论干什么事

8、情，都要有一种强烈的责任心。此次活动大家同心协力，明白了团队合作和责任心的重要性，同样也知道了与别人沟通的重要，对大学生手机消费情况也有一定了解。但是仍然有许多不足比如准备不充分、不善于与陌生人交谈，这些是我们必须要在今后工作中克服。总而言之，今后一定要培养团队合作精神，具备强烈的责任心，努力学习，积极进取，取得成功！篇三：大学生暑期社会实践调研总结报告“行走的拉斐尔”暑期社会实践总结报告 队长：朱江 XX年8月28日 【前言】3天时间是短暂的，但是3天教会我们的东西是珍贵的。社会就像一层层的楼房，不同的群体住在不同的楼层。我们不满足于课本所学的知识，我们也渴望于我们心灵的成长，能力的完善。因

9、此我们选择了走出校门，去聆听校外世界留给我们的声音。 【正文】主题：新型农村合作医疗制度的实施是否到位？是否有成效？这一系列问题一直为政府和大众所关注。为此，我通过实地走访以及发放调查表等形式，就安徽省肥西县上派镇的新型合作医疗开展情况进行了调查和初步分析，并就进一步完善农村新型合作医疗制度提出了自己的建议。 1.活动地点和时间： (1)地点：安徽省合肥市肥西县上派镇三岗村。(2)时间：XX年8月25日XX年8月27日。 2.可行性分析： 1、背景及选题优势基层医疗卫生工作是我国卫生工作的重点，关系到保持农村生产力，振兴农村经济和维护农村社会发展和稳定大局。随着我国改革的不断深入，解决“三农”

10、问题已成为党和国家全部工作的重中之重，基层医疗卫生现状的改善和提高是解决“三农”问题的重要方面。通过此课题的研究调查以及报导新型农村医疗合作制度，我们希望新型农村医疗合作制度的认识能深入人心，并使合肥市的新农合更加惠及广大群众，让人们更加意识到合作医疗的重要性，呼吁人们积极参与农村医疗合作。2、选址优势：此次社会实践的目的地是合肥市，肥西县上派镇三岗村地处安徽省合肥市肥西县东部。平方公里，水域面积400余亩。全村有38个自然村，48个村民小组，1279户，人口5000，劳动力3463人，为肥西县第一人口大村。是美好乡村建设的代表，也是新农合调查最佳的地点。实践单位的配合是此次社会实践顺利开展的

11、前提、基础和保障。8月下旬，我们的队员到肥西县上派镇三岗村做了相关前期的踩点准备，情况基本符合我们的预测。3、团队优势：（1）队员由XX级的学生组成，其中队长朱江为电气学院的优秀团员，具有良好的创新精神与实践能力。（2）考察地为安徽大学所在城市合肥，团队对实践地情况较为熟悉，能够为我们调查提供便利，在交通、饮食、住宿方面比较便利，并在安全上更有保障。（3）XX级学生曾参加过暑期社会实践调查，虽然没有获得奖项，但也有一定的实践经验。（4）小组成员基本为本专业学生，互信了解认识，实践时方便沟通交流。（5）小组队员做事认真，态度端正，并且均有着良好的上进心，热衷于环境保护，遇事能够沉着冷静分析，为人

12、热心、热情，从思想上深刻认识到实践的意义，有极大的服务热情。（6）小组队员各有所长，均有着擅长的领域，小组内部分工明确，安排合理，保证实践活动的认真开展、持续进行。（7）实践过程中以录像、文字、图片等多种方式记录每一天的实践成活，形式具有多样性。（8）专业知识能够运用自如，并且能够联系自己的生活经验去处理实践过程中遇到的每一个问题，动手能力较强，思维十分活跃。3.时效性分析：新型农村合作医疗制度是农村居民自愿参加，政府有组织，有投入的一种互助共济制度，是一种基本的医疗保障机制。新型农村合作医疗制度到目。前为止已经推行了7年，但目前仍处于前期发展阶段。如何正确认识新农合制度，从实践中找出新农合存

13、在的问题和对策，是新农合制度当前稳健发展和可持续发展的重中之重.4重要性分析当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为国家重点大学安徽大学的电气学院，把自己培养成一个四有青年，光靠书本上学习的那些理论知识是不够的，只有深入实践才能领悟知识的真谛。走向社会才能更深入了解社会，这对要走出象牙塔的大学生尤为重要，也会为我们今后的求职路做好了有利铺垫。在实践中我们还会有更宝贵的收获。 1.让我们团队精神认识升华 “众人拾柴火焰高”，这话一点不假！一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在实践进行中我们会遇到各种形式的问题和困难，面对

14、困难我们每个人就像一支易碎，易断的筷子，一折就断。然而只要我们团队在一起互帮互助，齐心协力，我们就是一把筷子再大的困难都无法把我们折断。对于现今的大学生来说团队精神是一笔宝贵的财富。无论今后我们身在何处，做什么工作我们都必须理解团队精神，团队精神是一个团队的灵魂，只有具有这种崇高的灵魂的团队才能凝聚出强大的力量。在实践中的队友团结一致，这使团队力量更加强大，也认识到：团结就是力量。如果每个人都奉献出自己的力量，那么我们的名族就是最强大的。 2.让我们自身的综合能力得到提高 现在，我们都是学生，每天面对的也都是学生，平时我们接触不到一些社会上的人和事，所以在为人处事的时候也得不到很好的锻炼，暑期

15、社会实践就是一个很好的机会让学生接触社会，社会上有形形色色的人和事，让我们提高了自身办事的能力。在实践中，与人交谈必不可少，掌握说话的表达技巧、增强随机应变能力就显得至关重要。在于领导、员工的攀谈中，我时刻注意自己说话的语气和措词，不敢有丝毫的马虎，并针对新发现的问题随时请教，让自己的说话更干练，反应更灵敏，让自己的口才、说话的艺术、应变能力在不知不觉中得到了有效的提高，得到了很好的锻炼，这对毕业以后的求职会有很大的作用。 3.让我们学会艰苦奋斗 作为时代的幸运儿，大学生缺乏吃苦精神，眼高手低、好高骛远已不是个别现象，为此，培养大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神理应成为一种引导新时代的潮流，让大学

16、生们在实践中少些娇气，多些勇气；少些享福，多些吃苦；少些肤浅，多些成熟在暑期社会实践中，我们会挑一些比较艰苦的环境去调查，到艰苦的条件中去锻炼自己，让自己体会到许多的不容易，去走进那些生活中有困难的人们，让自己知道现在的生活来之不易，珍惜现在的生活，努力奋斗。社会，是一所没有围墙的课堂；实践，是一种无形的磨炼。只有实践我们才能更好的了解社会、服务社会，才不枉我们所读的圣贤书。实践使现在正在成长的青年走出了象牙塔，走出了课堂，走向了社会，走上了理论与实践相结合的道路，也使我得以在社会的大熔炉中经受风雨，见识世面，增长才干，为今后更好地完成学业积累经验，赢得筹码！5. 实践目的性分析现如今乡镇地区

17、已经在实施新型农村合作医疗，减轻病人看病贵的想法，如病人可在指定的定点卫生院就诊，若是门诊治疗则每天可减免三十元的医药费，若是住院治疗则既可报销百分之八十的医药费，若是在县级医院就诊住院则报销百分之五十，市级医药则报销百分之二十，低保户既可全免，这样的措施实则为病人带来福音，不仅收容了病人到指定的卫生院就诊，同时也给病人减免了医药费，让其看病贵的问题得到大大改善，为此医疗卫生改革是个永不褪色的话题。医疗卫生是关系到人民群众切身利益的一个十分重要的问题，也是构建和谐社会的重要内容，如何去审视这一系列问题，那么实施基层医疗卫生改革，适应卫生改革需求，培养使用性医学人才间接的进行了医疗卫生改革。我国

18、的医疗卫生改革处于一个经济、科学技术快速发展，医学模式转变的历史发展时期培养方面，充分发挥高等院校的作用，从规模和结构质量控制，课程改革，定向培养，毕业后教育和在职人员培训，等多方面入手，推动医疗改革的进程，为基层民众带来福音。从根本上解决农民看病难，看病贵的问题。6.活动纪律：(1).保证“安全第一”是活动开展的前提，所有成员要时刻注意安全，刻刻铭记心中，落实“安全第一”是活动顺利进行的关键。任何活动需注明“安徽大学电气工程与自动化学院”(2).在活动期间不准私自外出，有具体的事情需向队长说明。(3).在实践地点要按照院方指导进行活动，不得打扰当地群众和工作人员的正常生活(4).团队的每一位

19、成员坚决服从集体，不准单独行动，团结友爱互帮互助，有事须向队长请假。分工明确，责任到人。各队员必须明确活动目的，了解活动内容，掌握基本的工作方法。(5)随身带好财物，并注意贵重物品和财物的安全。(6)手机保持一天24小时待机，一有情况及时和大家联系。(7)每晚回来召开例会，对当天情况进行客观分析总结。安排专人负责“活动日记”，回来时每人提交一份心得体会。(8)学习与实践紧密结合，时刻谨记实事求是的原则。(9)在活动期间要确保好休息，端正好心态，要保持积极向篇四：社会实践总结报告嘉兴学院XX暑期社会实践社会主义新农村建设情况调查服务团活 动 总 结 主办：嘉兴学院机电工程学院 年7月XX目 录

20、活动背景 . 4 前期策划 . 5实践概况 . 5实践调查方案 . 5实践宣传方案 . 5实践总体流程 . 5可行性分析 . 5预期目标 . 5实践目的 . 7 活动过程和感受 . 9 新农村建设成功案例 . 9调查分析和结果 . 11 实践意义 . 7总结 . 11 “新农村建设情况调查团”活动总结 活动背景 党的“十七大”报告明确提出“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，形成城乡经济社会发展一体化新格局”，这是实施科学发展的一项具体措施，也是我国实现小康社会宏伟目标的一项重大举措。实现小康社会，农村是薄弱环节，必须加强农村建设；科学发展观的核心是“以人为本”，其中的“人”是指工人、农民、

21、知识分子等广大人民群众，而农民占了广大人民群众中的绝大部分，所以，解决好农业、农村、农民问题是全党工作的重点。胡总书记在十七大报告中总结过去5年的工作时指出，“社会主义新农村建设扎实推进，区域发展协调性增强”；在提出“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”时，又强调要使“社会主义新农村建设取得重大进展”。前期策划一.实践概况 1.实践主题 : 关注农村,关注新农村建设,了解农民的生活状况,为农民做点实事,为和谐社会出一份力 2.实践队名：社会主义新农村建设情况调查服务团 3.实践时间：7月16日7月20日 4.实践地点：嘉善大云镇 二.实践调查方案 1.实践队员：李艳其，吴晓峰，陈增望，吴勇杰

22、，徐金秋。 2.调查对象：嘉善大云镇各村3.调查方法：（1）走访部分农村农户，加以问卷调查；（2）走访部分农村企业，加以问卷调查；（3）采访政府部门，搜集借阅相关资料数据。（4）查阅国家相关政策（5） 总结调查记录三.实践宣传方案 1.前期宣传： （1）联系嘉院报和嘉兴内的相关报社为这个活动的启动和过程作一些篇幅较长的报道。（2）制作实践队统一的服装、帽子和实践队队旗。（3）制作若干活动宣传横幅，悬挂在学校及学院，让学生老师关注我们的社会实践。2.活动中的宣传：（1）在活动开展的过程中，及时书写跟踪活动报道，每天及时投递到相关报社，把社会实践过程拍下，和录制一些片段后期在上发布。（2）在活动开

23、展的过程中带旗出征，并穿着统一的服装。3.后期宣传：（1）将相关资料上传学校以及社会各站，各大微博。（2）整理资料作成暑期社会实践成果册等相关文字资料。（3）向全校汇报实践成果 四.实践总体流程 1.前期准备工作：（1）6月底，联系、走访实践时所要访问的部门或单篇五：大学生社会实践活动现状分析及对策研究大学生社会实践活动现状的分析及对策杨 丽（石家庄职业技术学院 管理系，11级酒店1班）摘 要：社会实践是高校对学生进行素质教育，培养学生创新精神和实践能力，加快大学生社会化进程的重要形式。加强和改进大学生社会实践要完善大学生社会实践的教学培养体系和计划，加强社会实践基地建设，增强大学生社会实践的

24、针对性和实效性，完善大学生社会实践的考核评价机制。关键词：大学生；社会实践；现状；对策 大学生社会实践活动是指高等学校根据其培养目标的需要，积极地引导大学生接触社会、了解社会、服务社会，并使大学生从中接受教育、培养综合素质的一系列活动的总称，是大学生思想政治教育的重要环节。进入新世纪以来在党和政府的关注下，大学生社会实践不断加强，取得了显著成就，已经成为大学生思想政治教育的有效途径。但是，面对新形势、新情况、新变化，大学生社会实践还存在薄弱环节，主要表现在大学生对社会实践认识不足，社会实践的形式、内容有待丰富，社会实践基地不能满足需要等方面。因此，应该在巩固已有的社会实践成果之上，进一步加强大

25、学生社会实践，使之在大学生综合素质教育中发挥更加有效的作用。一、大学生社会实践活动的意义及现状高校是培养创新精神和实践能力人才的重要基地，社会实践活动更是提高大学生综合素质的有效课堂。作为高校教育工作者，要想把学生培养成为社会所需要的、全面发展的新型人才，必须更新教育观念，准确把握素质教育的内涵，增强富有时代意义的质量意识。在给学生传授书本知识的同时，带领学生积极参加社会实践活动，搞好第二课堂教育。通过开展社会实践活动，能让学生耳闻目睹改革开放以来我国政治、经济、文化的发展和变化，了解社会现状，提高思想水平。通过把书本知识与具体实际相结合，让学生自觉地将理论和实际、学校与社会、课内与课外有机地

26、结合起来，既有利于提高他们分析问题、解决问题的能力，更有利于增强学生的就业竞争力。近年来，随着时代的变化，大学生社会实践活动越来越受到社会各界的重视。社会实践活动的内容也从单一性走向多元化和多样型；实践活动的模式已从集中性、短期性走向社区化和持久化。目前我国很多高校均有自己的社会实践体系，主要包括由高校教学部门主管的教学性社会实践，各院系根据专业情况开展以提高个人专业能力及社会适应能力的社会实践，如生产实习、教学实习、毕业实习等；由由团委及学工部门主管的以“受锻炼、长才干、做贡献”为宗旨促进大学生积极投身于服务社会主义现代化建设的文化科技卫生“三下乡”活动、志愿者服务、社会调查等社会实践。其活

27、动内容和形式由初期的“一般性公益劳动”发展到今天的社会调查，文化、科技、卫生“三下乡”，内容和形式日趋丰富。社会实践作为高校育人的有效途径，作为高校教学工作的有机组成部分，得到了社会各界的高度认同。二、 我国大学生社会实践存在的问题（一）传统教育观念的负面影响由于受到传统思想的长期影响，人们把教育看成是为了传授知识，为了让受教育者获取一张就业通行证，或者是为了选拔高层次的人才，这是对教育“育”人这一基本功能的背离。一些学校和家庭固守片面发展的取向，把青少年的健康成长仅仅理解为学好知识，掌握技，忽视社会实践对青少年健康成长的价值与力量。学校、家长围绕升学，片面追求智育，忽视各方面共同发展，尤其是

28、劳动素质的教育。很多学校不顾教学大纲的要求，长期不开设劳动实践课、劳动技能课，不注意组织学生参加自我服务劳动、社会公益劳动，大大抑制了学生个性、劳动技能、创造性思维的发展。大学生受应试教育的影响，重视理论知识的学习，忽视实践能力的提高，加之没有成绩考核方而的硬性规定，参与社会实践活动的积极性不高，即使参加也抱着一种游玩、观光的态度。（二）学校对大学生社会实践工作的地位和作用认识不到位部分高校对加强和改进大学生社会实践的重要性和现实意义认识不足，将其简单化，大学生社会实践缺乏整体规划和系统的过程设计，认为大学生社会实践是思想政治教育的一种形式，不是一门独立的课程，只是课堂教学的补充形式，是“软”

29、任务，只根据学校和专业的特点有选择地开展，因而没有引起高度的重视，也没有摆上学校的重要日程。（三） 大学生个人社会实践效果不佳绝大部分学校在学生本科学习期间会组织并安排其进行社会实践，学生在不同程度上学习到了实际知识，但仍有少数学校未组织社会实践，教学计划中安排的实践部分由学生自行安排，而学生大部分由于单位不接收、考研复习、不愿实践等原因未能真正参与实习。此外，部分学生在自己寻找的实习单位未能接受专业培训，在公司实习基本是“打杂”，无工资或补助，实践效果较差。（四）学生未能真正深入参与实际工作很多学生再实践期间主要是参观，实际工作较少，对专业学习及能力培养作用不足，学习效果一般。大学生社会实践

30、多数安排在大三、大四年级，需要提高实际动手能力，不同于低年级的认识实习，因此，实践的目的要求也远不止参观车间厂房，让学生真正参与实际工作才是重点所在。三、 大学生社会实践工作存在的对策针对我国大学生社会实践方面存在的问题，我们必须不断加强组织、完善制度、强化措施、改变观念，建立有院校特色，适应社会主义市场经济条件的大学生社会实践运行机制。（一）提高认识，加强领导，完善大学生社会实践的教学培养体系和计划 学校领导和广大教师要转变教育思想，更新观念，要充分认识大学生社会实践是高等教育不可缺少的重要组成部分。因此，学校党、政部门要加强对大学生社会实践工作的领导，要成立大学生社会实践领导小组，由主管领

31、导担任组长，各职能部门各负其责，通力合作，齐抓共管，从组织上确保大学生社会实践活动落到实处，收到实效；建立完善的社会实践教学培养体系，制定与大学生各学习阶段和各专业特点相适应的系统的社会实践教学计划、大纲，并编写教程，规定实践课时数、学分，规定实践目的、任务、内容、形式和要求，配备专门指导教师，使之成为大学生的一门必修课，并与学生综合素质测评、各种评优挂钩。（二）加强学生对社会实践认识态度的引导社会实践的重要性众所周知，但部分学生对社会实践活动认识不到位，仅当成一门学位必修课，应付了事，对此，高校应积极加强大学生的实践教育环节，使学生正确认识到社会实践的地位和作用，认识到社会实践是培养学生能力

32、的一种重要手段，也是完善专业学习的重要过程。学生是社会实践活动的主体，只有学生自身认识到位，大学生社会实践活动才能取得成效。（三）创新大学生社会实践内容、形式和载体,增强其针对性和时效性在教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等内容的基础上,根据时代背景和社会需求,不断探索新形势下社会实践的特征,拓展创新的活动项目,丰富社会实践的时代内涵,使其在内容形式及广度和深度上不断发展,赋予其更丰富的时代特色和生机活力。积极推进社会实践与“两课”实践教学的有机结合,进一步增强社会实践的育人功能。多种形式的社会实践是“两课”实践教学的重要内容,对高校的德育

33、工作起着不可替代的作用。其一,学生带着理论问题走向社会,又带着实际问题回到课堂,以理论指导实践,以实践丰富理论,这样就使学生的思维由简单到复杂,由单一到综合,由抽象到现实,由绝对到辨证,从而锻炼、提高了学生的思维辨证能力;其二,实践教学让学生认识到在课堂上学的东西只有同现实结合解决实际问题才能使自己真正成为有用人才,只有把自己的前途和命运与祖国及人民的前途和命运相联系才能实现自己的人生价值;其三,学生在实践中体验到了生活的清苦、工作的辛苦、创业的艰苦、挫折失败的痛苦,从而很好地锻炼了学生的意志品质和创业精神。（四）提供经费、场地及必要的培训、服务，保障大学生社会实践的顺利进行首先，高校应设置大

34、学生社会实践的专项经费。高校教务部门、各院系等必须加强与社会各部门、各单位的沟通，本着互惠互利、优势互补的原则整合社会资源，在企事业单位、城市社区、社会服务机构、农村乡镇等建立不同层次和类型的社会实践基地。加强大学生社会实践基地建设，争取各院系各专业都能形成相对稳定的具有专业特色的社会实践基地。同时，对大学生进行必要的法律和社会知识的培训，提供心理咨询和信息咨询，使他们在社会实践中更好地发挥专业优势，创造社会效益，获得社会认同。（五）建立科学的社会实践评估体系和管理制度科学的评估体系有利于调动教师指导社会实践的积极性和大学生参与社会实践的积极性。高校应创造条件鼓励专业教师参与指导大学生社会实践

35、活动，因为通过指导大学生社会实践活动，专业教师可以直接了解大学生对理论学习的理解程度和运用能力，从而更好地改进教学。学校探索对大学生社会实践实行大学生综合素质认证制度，凡在校学生参与或组织社会实践活动，并顺利完成任务的，可以通过申领综合素质认证手册的方式得到学校的认证；将学生社会实践结果形成学分，记入学生学分档案，做到社会实践活动情况与学生德、智、体综合测评成绩挂钩，与各种推优评优活动挂钩，调动广大学生投身社会实践的积极性，这也是完善素质教育评价体系的有益尝试。（六）加大宣传力度，扩大宣传范围加强社会实践的宣传工作，提高社会各方面对大学生社会实践活动重要性的认识。大学生社会实践对高校而言，可以

36、提高高校的知名度，扩大高校在社会上的影响力；对大学生而言，社会实践具有个体社会化功能、成才的催化功能和理论的强化功能；对用人单位而言，可以通过接受大学生社会实践与高校建立稳定的合作关系，促使产学研结合，为用人单位提供人才支持和智力支持。因此，开展大学生社会实践活动是多方受益的事。在宣传过程中，高校要扮演主角，可通过宣传资料、演讲、讲座等多种形式开展。（七）实现“校企”合作在学校和企业之间建立恰当的沟通机制，必须将社会的需求和学校的授课内容有机的结合，让学生在校园里学到的东西与社会上所需要的东西相符合。学校和企业建立友好合作关系，可以将企业的研发放在学校中进行，让学生在老师的带领下增强创新能力,

37、同时也为学生提供了校内实践的机会，同时也可以将企业的具体活动当做学校的实践实验室或者实践观摩室，让学生将理论知识化为实实在在的东西，增强理论知识的实践性。结束语 研究大学生实践问题对于高校和大学生具有很强的实际意义和现实意义，可以在一定程度上解决大学生学和用脱节的问题，可以将理论知识具体运用。这对于应届毕业生顺利就业以及尽快的适应社会都具有很强的推动作用。参考文献：1尹丽.大学生社会实践存在的问题与对策J.河南教育高校版，XX（2）：21-24.2李欢，段冬林.论新时期大学生社会实践存在的问题及解决措施.教育前沿(综合版)，XX(02):62-63.3吴永芳.大学生社会实践活动的若干思考J.福

38、建医科大学学报社会科学版，XX(10):31-33.4盛连喜.大学生社会实践的现状及路径探析J.教育探索，XX（01）：101-104.篇六：思修社会实践调查总结随 着学期末的到来，我们组的社会实践也即将结束。这近一个多月中，在调查队每个成员的辛苦努力下，取得圆满结束。在这次实践调查报告 活动中，我们实践活动内容丰富，同时给我们带来了众多的锻炼机会，使我们得以锻炼自己，给我们带来的巨大影响。在这次实际调查报告中，我们小组的调查主题是“关于大学生志愿者活动的调查”。在现在社会中，大学生作为社会发展的主力军，其思想道德品质的建设受到了越来越多的人关注。我们小组从大学生志愿者服务方面着手调查，在于了

39、解在校大学生对志愿者群体的认知程度，旨在提升志愿服务理念，完善志愿服务制度，加强志愿服务治理，打造志愿服务品牌，拓展志愿服务领域。志愿服务有助于营造和谐的道德氛围，提高和谐思想政治素质水平，培养和谐人文精神，营造和谐人际关系。同时，找出大学生在“大学生志愿者活动”中对社会与意义，和其中存在的问题。在这次调查中，我们小组分为了三部分：负责制作、分发、回收问卷；统计、分析数据；制作文档文件。在这次活动中，我们组分工明确，各组员协助工作，在最后我们得出了较为有意义的报告。在本次问卷调查中，我们得到了79份有效问卷，其中38份来自男生，41份来自女士。在经过我们的统计调查中，近一半被调查者表示参加过志

40、愿者活动，但也有近一成调查者表示对志愿者活动无兴趣。但从调查中，我们也了解到有一部分人没有及时了解到相关信息，从而因缺少信息而不了解志愿服务活动。同时，那些不曾参加志愿者服务活动表示想去，但自己的时间不多，怕影响正常的学习、工作和生活，同时也缺乏对志愿者的专项法律、法规保障，权利与义务关系的了解。而在本次调查中，大多数人参加的项目多而不精，彼此重叠率高。多为弱势群体帮扶和街道环保服务活动，内容缺乏创新、专业性难以体现。而在调查中，调查者更愿意参加公益环保和社区服务的活动。在调查中，调查者表示参加“大学生志愿者活动”能为他人，为社会做贡献，从而提升个人服务意识，积累自身经验，丰富个人简历。但经过

41、我们的调查分析，学生大多是抱着一时的热情参加志愿活动，热情过后，很少人能坚持参加。而且有一部分人是为学校德育（奖学金）考评要求而参加志愿者服务运动，功利思想倾向严重。在这次调查报告中，我们觉得在“大学生志愿者活动”中，应该有以下的完善：完善招募、管理流程；增加志愿者培训服务效果的评价与激励机制；服务项目登记、评估、监管平台；做好大学生志愿精神与文化的宣传。且大学生参加“大学生志愿者活动”能锻炼能力，开拓视野、加深思考，提高公民意识和社会责任感。所有我们大学生更应参加“大学生志愿者活动”。虽然本次实践调查报告活动就这样匆匆结束了，但我们组员利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己。一方面，我们

42、锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为从中学习到了怎么合作，增加自己的合作意识;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、知识与实际结合不够紧密等问题。在本次实践调查报告结束后，我们会努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。篇七：社会实践活动之手机使用情况调查总结社会实践活动之手机使用情况调查总结这次的社会实践活动限时一个月，在我组八名成员的共同努力下终于顺利且圆满的完成了此次活动任务。此次实践活动我们组所选择的课题是手机使用情况。众所周知，现在的社会，手机变的越来越重要，同时手机的功能也越来越多。

43、现在的人们，不管是学生，职工，老师还是老板都是手机不离身。因此手机成了我们生活中必不可少的一部分。从而我们有必要去调查大学生的手机使用情况以及使用手机对大学生生活学习的影响。在说我们的实践调查情况之前，我首先想说一下关于此次活动我个人的主观感受。社会实践活动是一项比较大的工作，它需要花费大量的时间，精力，因此仅仅一个人是不可能完成的。这就要求我们组各个成员通力合作，合理分工，积极配合。在进行这项活动过程中我意识到了团队合作的力量，我们组的每个成员负责一项不同的工作，每个人都有自己清晰的目标，便可以轻松地去完成，最后结果再汇总成册。这使得我们各自的工作量大大减少，也使得活动进行的时间大大缩短。假

44、如我们没有合理的分工，那么我们肯定都会漫无目的，茫无头绪。每个人都会进行各种繁杂的工作反而结果会更加不尽人意。我想思修课社会实践活动的主要目的应该就是锻炼大学生的与他人合作的能力。 另一方面，团队合作 需要每个人都能承担起自己的责任，能够在组长不逼迫的情况下会时刻记得自己的责任并能主动去完成；不会在活动过程中勉强应付了事，争取去将自己所负责的任务做到更好。同时要求大家有集体荣誉感，时刻想着一荣俱荣，一辱俱辱。我想这也是这次实践活动的目的所在吧。就我们小组调查结果显示，大部分大学生使用的都是苹果三星这些价格较贵的外国品牌手机，可见大部分大学生对国外的手机性能的信赖程度是大于对国产手机的信赖程度的

45、。要改变现状还需我们当代大学生的努力，争取在科技上有大突破。其次据我们调查发现绝大部分同学经常使用手机里的社交软件，像QQ ,微信，人人等。由此可见大学生对社交的青睐，但同时也能看出当代大学生对络虚拟社交的依赖，也是有一定害处的。关于手机使用时间，我们发现超过65%的大学生每天使用的时间超过4小时，这就导致了有四分之一一的学生得不到充分的睡眠时间而影响学习，生活。再者，据我们调查发现有超过61%的学生每月使用流量超过200M，这就有可能许多同学每月流量不够用，且都知道流量超了的话，话费会特别贵。这就导致大学生在手机上的开支加大，增加了自己和家庭的经济压力，尤其是对哪些家庭状况不好的同学。就我个

46、人观点来说我们大学生应该少使用手机除非是一些必要的电话和短信。我们应该多花时间去图书馆，去学习，去参加各种活动。花费太多时间在手机上无疑是浪费青春！最后，总的来说这次的实践活动我们组做的还是不错的，虽然是第一次，但大家都很快的学会了一些基本技巧等。我们收获很大！篇八：重庆文理学院大学生社会实践分析报告 重庆文理学院 大学生社会实践情况调查分析报告以重庆文理学院为例 小组成员： 尹发、胥志刚、谭详明、 徐明、刘旭、胡小德专 业： XX级产品质量工程调查时间： XX年11月上旬指导老师： 目 录 一、引言1 二、调查基本情况2三、调查结果分析4（一）自身情况41、基本情况 42、自身感想6（二）学

47、校的教育与帮 （三）社会的机遇与挑战 四、原因分析 、自身情况 、学校方面 、社会方面 五、改进建议（一）自身情况 （二）学校方面 （三）社会方面0六、心得体会 4 附件 2大学生社会实践情况调查分析报告以重庆文理学院为例一、引言随着改革开放和WTO的加入，我国经济正在高速发展，然而随着我国人口的剧增和社会机械化程度的提高，我国就业形势十分严峻，尤其对于当代众多“高不成低不就”的大学生来说更是一大挫折。大学四年挥挥而过，毕业到头什么都不会。随着现代社会的发展，学历越来越不能作为是能力的代表，学历只能代表学过而并不代表学会。理论的学习总是泛泛而谈，而实践的机会却是少之又少，所以当代大学生大学生通

48、过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。虽然现在大学生参加社会实践已经是很平常的事，但是参加社会实践活动的质量还是我们不可忽视的问题，现在很多大学生参加社会实践的收获不大，没有学到应该学到的东西，也没有把自己所学的知识运用到社会实践中去。就此问题我们以重庆文理学院为例展开了大学生社会实践调查，主要了解当代大学生的社会实践活动的经历与所得，还有来自学校给予大学生的教育与帮助，同时也是了解社会给予大学生社会实践的机会的情况，最后通过