重组句子(精).ppt

1、变换句式重组句子,（1999年全国卷）用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 儒、道、佛 （2007江西卷）按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。（不能增减词语） 5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生 （1）以“5月3日”为表达重心 （2）以“校长”为表达重心,真题探究,重组句子就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。它是近年高考常见的题型。它又分为两类：变换语序式语句重组和强调局部式语句重组。,命题揭秘,(一)变换语序式语句

2、重组,（1999年全国卷）用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 儒、道、佛,以例说法,儒、道、佛各方面对他都有影响,儒、道、佛各方面对他都有影响，思想比较复杂，苏轼的生活与创作充满了矛盾。,儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。,方法提示,变换语序式语句重组的方法和步骤 (1)找到*这个词所在的句子。 (2)以*这个词为主语重组它所在的句子。 (3)划分题目所提供的句子的层次关系，合理安排各分句的先后关系，注意：这一步很重要，它直接涉及到重组以后如何安排原句各

3、分句之间的先后关系，先后顺序失当，就会直接导致失分。 (4)查找以*重组的分句中有无代词，没有，则跳过这一步；有，则把代词与其所指代的内容调换位置。 (5)根据原句层次关系，给重组后的句子加上适合的关联词语，表明句间关系 (6)对照题干要求，检查句子，做到语句通顺，没有语病，且不改变原意。,以“自由”为开头重组下面的句子。不改变原意，句间衔接连贯。 现代的教学方法， 竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由。,即时巩固,自由是这棵脆弱的幼苗主要需要的。,自由是这棵脆弱的幼苗主要需要的，现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀

4、掉，真可以说是一个奇迹。,自由是研究问题的神圣好奇心主要需要的，现代的教学方法，竞然还没有把这棵脆弱的幼苗完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹。,自由是研究问题的神圣好奇心主要需要的，因而，现代的教学方法，竟然还没有把这棵脆弱的幼苗完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹。,(二)强调局部式语句重组,（2007江西卷）按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。（不能增减词语） 5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生 （1）以“5月3日”为表达重心 答： （2）以“校长”为表达重心 答：,以例说法,校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。（或：校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。）

5、,是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。,方法提示,解答强调局部式语句重组题的方法 1.解这类题时，往往是改变原句中语句的位置，或提前，或置后，也有的需要重新排列组合。 2.有些试题要求非常明确，但更多的是要通过挖掘题中隐含的信息，找出该题中需要突出强调的部分。 3.除此之外，语感在做这种类型的试题时也能起到关键的作用。 4.在变换完毕以后，可对照题干的要求，通读一遍改写好的句子，再根据阅读时的语感来检验改写的句子是否符合要求。,即时巩固,下面这个句子是写连续大雪所造成的影响和结果的。如果突出连续大雪那种气吞万里的猛烈气势，这句话应该如何写？,在连续36个小时的大雪之后，整个东北地区被白

6、雪覆盖，气温下降到15年来的最低点。 答：,大雪连续下了36个小时之后，覆盖了整个东北 地区，造成气温下降到15年来的最低点。,1.（2006江西）以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。 答：地上的狮、虎 2.把下面句子改写成一个强调诗经内容的句子，要求不改变原意。 中国周代时期的社会生活，中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌，在诗经中得到了全面的展示和真实的反映。,作业,参考答案： 1.地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而