高三生物一轮复习 第3讲 光合作用导学案

1、第三讲光合作用【考点要求】1.光合作用及其对它的认识过程(C)2.影响光合作用速率的环境因素(C)3.叶绿体色素的提取与分离(b)【知识要点】一 捕获光能的色素和叶绿体的结构1填写叶绿体的结构示意图2填表比较叶绿体色素的种类和功能色素功能叶绿素 ：蓝绿色主要吸收 ：黄绿色类胡萝卜素叶黄素： 主要吸收 胡萝卜素： 二光合作用的探索历程请将科学家和相关实验结论连起来三光合作用与化能合成作用1填写光合作用过程图解2填表比较光合作用与化能合成作用项目 光合作用化能合成作用本质都能将CO2和H2O等无机物合成为有机物能量光能 代表生物 等微生物【典型例题】1判断下列有关叶绿体色素的正误。 (1)叶绿体中

2、的色素主要分布在类囊体腔内( )(2)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同( )(3)植物呈现绿色是由于叶绿素能有效吸收绿光( )(4)利用无水乙醇可分离4种叶绿体色素( )(5)叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光( )(6)液泡中色素吸收的光能用于光合作用( )2判断下列有关光合作用叙述的正误。(1)与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中( )(2)破坏叶绿体外膜后，O2不能产生( )(3)离体叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应( )(4)光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的( )(5)光下只要有氧气的释放植物就只进行光合作用( )(

3、6)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量( )3光合作用过程图解(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的_上，这些色素的作用是_。(2)光合作用的过程可以分为两个阶段，B表示_阶段。(3)写出图中所示物质的名称：_；_；_；_；_。(4)C和D的化学过程的名称分别是_、_。 【拓展训练】1(2014全国卷)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是()AO2的产生停止BCO2的固定加快CATP/ADP比值下降DNADPH/NADP比值下降2(2014江苏百校大联考)光合作用过程包括光反应和暗反应，下图表示

4、光反应与暗反应的关系，据图判断下列叙述不正确的是()A光反应为暗反应提供ATP和NADPH(H)B停止光照，叶绿体中ATP和NADPH含量下降CATP的移动方向是由类囊体到基质D植物在暗处可大量合成(CH2O)3(2013海南高考)某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是()Aa、b 和dBa、c 和eCc、d 和e Db、c 和e4(2014天津高考)下面是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()A过程

5、只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B过程产生的能量全部储存在ATP中C过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD过程和中均能产生H，二者还原的物质不同5(2014全国卷)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是()A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量6(2013江苏高考)关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是 ()A使用定性滤纸过滤研磨液 B将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C在画出一条滤液细线后紧接着重复画线23次 D研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 4(2013江苏高考)为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。 请参照图回答下列问题： (1)叶绿体中色素的功能是_。(2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的_进入植物体内。 光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_ ，有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物_中。 (3)当NaCl浓度在200250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴