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文档简介

1、,13、夜莺的歌声,1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。,时 代 背 景,要求： 1、读准字音，读通句子，遇到 不懂的借助工具书，并标出自然 段。 2、思考：课文主要内容是什么？,我会读 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子 汉子 烧毁 木屑 蘑菇 呻吟 宛转,1、小男孩巧妙地用学夜莺唱 歌的

2、方式引诱迷惑敌人，由此你觉得这是一位怎样的小男孩？ 2、请画出课文第一部分里你认为能表现小男孩机智勇敢的语句。,麻雀,野兽,蘑菇,有时候,“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、 猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”,“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话， “我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里就没有人了。” 小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”,小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜 鹃 叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝， 有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果 踢起来。他好象把身边的军官完全忘了

3、。,“你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这 里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑 菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。,（1）孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。 （2）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！” （3）“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”。 （4）你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。,此时此刻，你想对小夜莺说什么？,文章为什么以“夜莺的歌声”为题 ?,(文章从开头到结尾都贯穿着“歌声”，它是文章的线索。机智勇敢的小男孩用歌声把敌人吸引到河边，用歌声麻痹敌人，把敌人带进树林，用歌声把情报传递给游击队。协助游击队

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