第一节_感觉世界(第一课时).ppt

1、第一节 感觉世界,引出课题： 播放一段录象,谈谈你感受最深的是哪一件事？用了哪一种感觉器官？,我们通过_器官感觉到多姿多彩的自 然风光-绚丽多彩的花草、郁郁葱葱的树 木、巍峨的高山、浩瀚的大海。 通过_器官感觉到各种美妙的声音。 通过_器官感觉到各种诱人的花香和刺 鼻的气味。 通过_器官感觉到各种滋味 通过_器官感觉到各种不同的刺激。,眼睛,耳,鼻,舌,皮肤,读图11,思考： 你认为图中的人感觉到了什么？分别是用人体的哪一结构或器官来感觉的？如果图中的人是你，你会有什么相应的反应？,一、人体对环境的感觉,读图11,优美的音乐 耳 心情舒畅,花的香味 鼻 花真香、开心,看到字或画 眼 故事感人

2、画漂亮,手冷 皮肤 扔掉冰块,真甜 舌 还想再吃,小结：人的感觉世界是十分丰富的。人不仅有看、听、嗅、触、味5大感觉，还有其他30多种不同的感觉。人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的各种刺激，并作出相应的反应。,1:各种生物具备各种感觉功 能对生物的生存有何意义？,思考：,有利于生物的生存与繁衍,也 是生物体结构、功能与环境 相适应的需要。,一、人体对环境的感觉,二、皮肤的感觉功能,思考: 皮肤内分布着多种感受器，请你猜想一下它能感受外部哪些信息？,表皮,真皮,皮下组织,反应痛感的神经末梢,感受触摸的触觉小体,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,皮肤的结构和感觉功能,冷觉、热觉；触觉

3、、痛觉等。,二、皮肤的感觉功能,皮肤的冷、热觉,探究 ： 皮肤的冷觉、热觉是如何产 生的？,猜想： 皮肤的冷热感觉跟接触的物体 本身温度高低有关。,二、皮肤的感觉功能,皮肤的冷、热觉,分组实验1：研究皮肤的冷觉、热觉产生的原因？,一杯冷水、一杯温水、一杯热水（约60 ）,器材：,步骤：,1、一学生先将一手指浸入冷水中，取出后迅速浸入温水中，说出手指的感觉。 2、另一学生先将一手指浸入热水中，取出后迅速浸入同一杯温水中，说出手指的感觉。,热,冷,二、皮肤的感觉功能,皮肤的冷、热觉,结论：,皮肤形成的冷觉、热觉并不是由物体的温度高低产生的。,真正原因： 因为皮肤具有散热和吸热功能，散热时皮肤会感觉

4、到冷，吸热时皮肤会感觉到热。,二、皮肤的感觉功能,皮肤的冷、热觉,请你解释下列现象： 1、课本图11中拿冰块的人的手为什么感觉到冷？ 2、冬天的晚上，脚能感觉到热水袋很烫，其原因是什么？,因为此时皮肤在散热。,因为此时皮肤在吸热。,二、皮肤的感觉功能,皮肤的触觉、痛觉,分组实验2：一位学生闭上眼睛，用毛巾遮住双眼 ；另一位学生拿出暗箱中物体，让闭上眼睛的同学通过触摸说出这些物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。 现象描述：,结论 人的皮肤具有触觉。,盲人用触觉“阅读”盲文,你知道纸币上的盲文在哪里吗？,你知道吗? 盲人阅读盲文时，一般用手的哪个部位，为什么？ 父母测试小孩额上的温度看其

5、是否发烧时，一般用手的哪个部位，为什么？,二、皮肤的感觉功能,皮肤的触觉、痛觉,猜想： 手指的指尖对触觉较敏感,思考 ：在上述实验中你是用手的哪一部位去触摸物体的？为什么不用手的其它部位？,二、皮肤的感觉功能,皮肤的触觉、痛觉,分组实验3 将一支铅笔用同样大小的力分别轻轻试触自己的手背、手指的指尖、手掌等处，感觉各部位对铅笔感觉的敏感度的差异。 现象描述：,结论 手指的指尖对触觉较敏感。,二、皮肤的感觉功能,皮肤的触觉、痛觉,分组实验4 请分别用手心和手背来接触额头，看是哪一部位对热的感觉较敏感？ 现象描述：,结论 手背对热的感觉较敏感,二、皮肤的感觉功能,皮肤的触觉、痛觉,结论 过分强烈的刺

6、激，会是皮肤产生痛觉。,分组实验5 用一支铅笔，分别用较轻或较重的力试触手背的同一地方，有什么感觉？ 现象描述：,皮肤的触觉、痛觉,有利的，对人体起保护作用。,思考1 痛觉对人体是有利还是有害的？, 触觉是人体皮肤对浅表压力（指较小的压力）的感觉，而痛觉则是皮肤对深层压力（指较大的压力）的感觉。,思考2 痛觉与触觉有什么区别？,冷觉、热觉能直接感受到外界的温度高低。 触觉能感觉机械刺激。 痛觉能感觉到任何形式的刺激，只需达到一定程度就成为伤害性刺激。,例题：在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是,分析：人的皮肤的四种感觉功能中：冷觉感受器感受低于皮肤温度 的刺激；热觉感受器感受高于

7、皮肤温度的刺激；触觉是感受器感受 接触和压挤等机械刺激。它们的感受器在大脑皮层。痛觉的感受器 不仅在皮肤，而且在全身各处都有分布。 对人体的各种刺激达到可能损伤人体的程度时，都能引起痛觉。 所以痛觉是机体受到损伤性刺激时发出的警报，具有保护意义。,痛觉,课堂练习,1、三只塑料瓶中分别装有水、酒精、雪碧，你用什么方法可以鉴别它们？,用眼睛观察（视觉）：振荡后有气泡的是雪碧。 用鼻子吻（嗅觉）：有气味的是酒精。 各擦一滴到手背上（冷觉） ：特别冷的是酒精。 用手挤压瓶子（触觉）：最硬的是雪碧。 用嘴品尝（味觉） ,课堂练习,2、俗话说：“十指连心”。这是因为（ ） A 手指皮肤特别薄 B 手指皮肤中有丰富的神经末梢 C 手指皮肤毛细血管丰富,B,课堂练习,3、讨论：如果一个人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他的生活产生什么影响？,课堂小结,1、人体内有各种感觉器官或感受器，接受来自外界的种刺激，形成丰富的感觉世界。 2、人的皮肤具有：冷觉、热觉、触觉、痛觉。 3、人体丰富的感觉世界是生物体结构功能与环境