7`1处理民族关系的基本原则 (2).ppt

1、处理民族关系的原则和学习目标：1 .理解社会主义制度下的新型民族关系；2.记住并理解中国处理民族关系的基本原则；3.把握中学生如何巩固社会主义民族关系？自学指南要求学生阅读课本第7174页的内容。阅读后，思考以下问题，用三色笔(10分钟)勾出相关内容。1.每个国家都是由某些民族组成的。你知道我们国家有哪些民族吗？与新中国成立前后相比，中国民族关系发生了哪些根本性变化？为什么？中国处理民族关系的基本原则是什么？我们怎样才能巩固社会主义民族关系？要求：(1)参考教材帮助阅读，加强理解和记忆。尽可能多地掌握基础知识。(2)用红笔标出你不理解的问题，为下一次合作探索和解决做准备。傣族、布朗族、阿昌族、

2、怒族、基诺族、哈尼族、瑶族、白族、德昂族、水族、满族、独龙族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、纳西族、布依族等56个民族。除了汉族，其他55个民族因为人口少而被称为少数民族。我国是一个统一的多民族国家。在不同的历史时期，特定的民族关系是不同的。(1)旧社会：被剥削和剥削；(2)新社会：平等、团结、互助、和谐的民族关系。根本变革的原因在于根除种族压迫和歧视的阶级根源。虽然民族关系发生了根本性的变化，但历史形成和经济文化发展造成的民族间的差距依然存在，不可能在短时间内消除。1、民族平等原则(第一原则)，没有高低之分；各民族人民都是国家的主人，依法平等享有政治、经济、文化和社会权利，依法平等履行

3、应尽的义务。民族团结原则(一个重要原则)(1)含义：中国在民族平等的基础上，形成了各民族和睦相处、友好交往、相互合作、共同努力的大团结局面。含义：它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。3.各民族共同富裕原则(基本原则)材料1第十一届全国人民代表大会代表中，有411名少数民族代表，占代表总数的14%。每个少数民族都有自己的代表。西藏的珞巴族人口不到3000人，还有一名NPC代表。材料2自20世纪70年代末以来，东部沿海发达地区向西部地区提供对口支援，帮助少数民族地区发展经济和社会事业。材料3坚持民族区域自治制度。中国政府于2000

4、年开始实施西部大开发战略。10年来，新开工120多个重点项目，总投资规模超过1万亿元。在党中央、国务院的坚强领导下，一系列强有力的扶持政策和优惠措施，把少数民族地区的发展推向了不断加快的快车道。以上材料体现了中国处理民族关系的哪些基本原则？民族平等原则，民族团结，各民族共同繁荣，民族平等，民族团结，各民族共同繁荣，前提条件，物质保证，政治基础，民族关系原则，回归，知识发展，3。巩固社会主义民族关系，我们应该做什么，我们能做什么，1 .我们应该珍惜并不断巩固和发展新的社会。自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。作为一名汉族学生，你对少数民族独特的风俗习惯的态度是：(1)如果有人单方面强调民族特色，忽视国家的整体利益，甚至制造民族纠纷，作为一名少数民族学生，你会： ()如果你的一个因为这是一个涉及民族关系的敏感问题。应该指出，这是一种民族主义，是错误的。它将危及平等、团结、互助、和谐的社会主义新民族关系；如果我们故意制造民族纠纷，就会破坏民族团结和国家统一，这是民族分裂主义的行为。我们要反对民族分裂主义，为维护国家统一和民族团结做出贡献。努力学习，掌握技能，今后积极参与本地区对口支援活动，或直接在边境地区工作，为少数民族地区的经济发展和社会进步做出贡献。合作探索，第一，中国处理民族关系的基本原则，第二，我们应该做什么，我们能做