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文档简介

,认识面积,银川市兴庆区第五小学：王丽莉,赛一赛,下面有两组图形，在相同的时间内谁先涂完就获胜，你会选择每组中的哪一个？,这个游戏公平吗？为什么？,图形表面的大小叫面积,动动手，比一比,1、请同学们摸一摸数学书的封面，再摸一摸课桌的桌面。,2、数学书的封面和课桌的桌面比，那个面比较大？,黑板面和墙面那个比较大？,面积：我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。,1、说一说教室中物体的面积,2、想一想生活中常见物体的面积指的是什么？,说一说,封闭图形的大小是它的面积,下面各图形哪些有面积？它的面积指的是哪部分？哪些没有面积？为什吗？,1,2,3,4,5,6,重叠,你能看出谁的面积大吗？,不能用重叠的方法比较时，怎么办？,合作要求,1、同桌合作有选择的利用自己的学具比较两个图形面积的大小。 2、推选一名同学汇报你们的做法。,如果要准确比较出两个图形面积的大小，应该怎么作比较准确？,巩固练习,1. 下面图形的面积各是多少？,个,个,个,15,16,27,2.先用红笔描出每个图形的一周，再蓝色笔涂色表示出它们的面积。,1,4,3,2,3、下面四个图形，哪个图形的面积大一些？为什么？,16,14,17,18,今天你学会了什么？,布置作业,作业：请同学们在家中找一找

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