第十一课-乐于劳动-善于劳动.ppt

1、第十一课乐于劳动，沙田一中，预习思考题，1，为什么说劳动快乐2，我们应该怎么做，做快乐的劳动？ 参加家务劳动对我们的成长有什么重要意义？ 4、社会需要新工人的理由。 5、新型劳动者的意思。 6、初中生作为21世纪社会主义现代化事业的建设者，应该如何培养自己的创新能力，年轻的集团到处寻找幸福，却面临着很多烦恼、忧伤和痛苦。 他们问老师苏格拉底，幸福到底在哪里。 苏格拉底说：“年轻人暂时找点乐子，找点船舶制造工具，用了七七七四十九天，用锯把高大的树木锯倒，把木头的心挖出来，做了独木船。 独木船下水了，年轻人把老师请到船上，一边合力挥杆，一边一起唱歌。 苏格拉底说：“小盆友们，你们幸福吗？ ”学生一

2、齐说：“非常开心！ ”“苏格拉底说：“我不知道，我不知道。” “幸福就是你为了明确的目标忙不过来的时候去突然地。 ”。寻找幸福！ 想一想：为什么劳动是快乐的？ 快乐的劳动者，农民，老人，学生，大学生，体育健儿，一切快乐都可以从劳动中得到，一切困境都可以从劳动中解放出来。 李大钊，为什么说劳动是快乐的？ 生命的意义与劳动密切相关，没有劳动，不爱劳动的生命，没有任何意义和价值的劳动，物质财富和精神财富就会不断创造，我们的生活水平就会不断提高劳动给我们带来丰富的精神享受，在劳动过程中我怎样才能成为幸福的工人呢？ 1 .在家积极参加家务劳动2 .在学校参加班级和学校的各种劳动3 .在社会从事各种公益劳

3、动。 虽然这些个的劳动看起来微不足道，但它反映了劳动的价值和意义，只要我们热爱劳动，乐于劳动，就能成为快乐的劳动者(p98 )，你赞同什么观点，陈述理由。 在讨论中，我认为：参加家务劳动对我们的成长有着怎样的重要意义，参加家务劳动，不仅可以掌握一定的劳动技能，还可以养成勤奋自立的习惯，从事家务劳动工作，经历了克服困难的过程， 锻炼意志力可以增强紧张学习的侗习，做家务一点点，积极休息，调节大脑功能，增强体质，有助于促进健康。 一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对高，独立生活能力相对强，对生活有自信心，可以独立面对生活和学习中面临的各种困难。 (P99 )，资料1 :有关方面修订了各国小学生

4、每天的参加工作时间：美国小盆友每天的家务劳动时间为1.2小时，韩国小盆友每天0.7小时，英吉利小盆友每天0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，中国小盆友每天的家务劳动时间小于0.2小时。 材料二：美国哈佛大学学者进行了长达二十三年五载的跟踪研究后得出值得虎躯一震的结论：喜欢家务的小盆友与不喜欢家务的小盆友相比，成人后的失业率为1:15，犯罪率为1:10，离婚率和心理感染率也有显着差异。 1、你认为中国小盆友做家务少的理由是什么2、从此往后打算怎么办、进入生活、提高、拓展新型劳动者、乐于劳动、招聘会现场挤满了人，如果你是农民，你喜欢哪个生产方式，VS，如果你喜欢哪一种生产方式，VS，创新是

5、民族进步的灵魂，国家蓬勃发展的动力创新能力高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，导致社会需要新型劳动者的原因： 1、在知识经济时代，社会生产对劳动者素质提出了新的要求。 与时俱进，创造新工人是我们的必然选择。(P100) 2、在科技生产中的广泛应用，使传统生产方式逐渐向现代生产方式转变。 (P100 )，=1OOOO，思考：有一次，中国着名电气公司的大型电机出了故障，修理工找不到哪里有缺陷，只好向着名的外国工程师请示。 这位工程师在现场看了有会儿，用粉笔在机器的某个地方画了个圆，表示这里有故障。 检查一下，果然是这样。 支付报酬时，工程师开出的发票为10000美元，公司认为上下都价格过高。 因为他

6、只画了一个圆。工程师说：“画圆是1美元，我知道在哪里画圆是9999美元！ 在现代社会，劳动者不仅被理解为四肢健全、肌肉发达的有势力人，还被理解为知识化、技能化、富于创造能力的人。 新型劳动者的意思，(P101 )新型劳动者是学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。 1、这说明了什么问题？ 2、这种情况对中国的科学技术进步和经济发展有什么影响3、我们应该如何应对这种情况？中西发达国家的劳动力人才结构图，一，这显示了中国劳动力中技术劳动者严重不足的情况。 2 .这种情况严重制约中国科技进步和经济发展。 (为了实践证明，只有一流的设备，一流的技术工人没有变。 p103 3，我们要培养新型工人。

7、(1)各行业的劳动者只要成为新的劳动者，就能为社会创造更多财富；(2)科技创新成为企业形成核心竞争力的重要途径。 企业竞争离不开新工人的科技创新；(3)我国经济要迅速发展，科技最地面锋有很多具有创新能力和世界一流科研水平的专门人才，生产车间需要很多高素、高技能的技术人才支持(需要很多新型工人)。 (4)缺乏高技能人才，严重制约了我国科技进步和经济发展。 初中生作为21世纪社会主义现代化事业的建设者，应该如何培养自己的创新能力，思考，1 .树立责任意识，承担社会责任，树立远大理想2 .学习文化知识，努力研究3 .在学习实践中，掌握知识， 不断增强自主判断和获得选择的能力4 .树立终身学习观念，养

8、成自主学习、继续学习的习惯5 .敢于质疑，善于培养创新精神6 .善于学习新知识，善于掌握新技术，具有创新思维和创新能力。 1、孔瑞祥，中学毕业的普通工人，经常在实践中学习，在工作中创新英勇的，一个技术工人成长为“蓝领专门人才”，近年来，他主办了技术新项目工程的许多项目，为企业创造利益，他的事迹给我() 科技创新培养了只有有才能的人才没有知识和知识的创新精神，d，通过考试，2，美国苹果公司的老板说：“我一直认为优秀的人能把平凡的员工变成2人掌门人，但现在认为能变成50人掌门人。” 这表示() a平凡的员工不济事。 b现在的人才比在先强。 c过去的看法是错误的。 d知识经济时代的劳动者素质对社会生产的影响越来越大。d，3，以下说法正确() 新型劳动者是知识化、技能化、富于创造能力的人类知识经济时代的劳动者只有掌握现代科学文化知识和新技术、新技术，才能为社会创造更多