第7课维新变法运动1.ppt

1、,复述历史,评判的标准： 1.历史线索是否清晰。 2.历史语言是否准确。 3.历史叙述是否完整。,第7課 维新变法运动,学习目标:,1.说出严复的主要思想。 2.简述“百日维新”的主要内容。 3.认识戊戌变法对中国近代社会的影响。,活动一：走进历史，自主学习,学法指导： 请同学们快速阅读课本P3538页内容独立完成自主学习提纲。,活动二： 我合作，我交流，我展示,第一组：序幕：康有为发起公车上书 第二组：发展：严复与天演论 第三组：高潮：短暂的“百日维新”和结局戊戌政变,展示厅：第一组,序幕：公车上书 1.背景：_ 2.时间：_3.发起人：_ 4.主要内容：反对_请求_ 5.影响：揭开_的序幕

2、。,展示厅：第一组,发起人：资产阶级维新派,康有为像,梁启超像,展示厅：第二组,发展：严复与天演论,展示厅：第三组,高潮：百日维新,1.开始的标志：1898年6月，光绪帝“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，又称“戊戌变法”。,展示厅：第三组,高潮：百日维新,2.戊戌变法的内容：,经济上：发展农工商业 军事上：训练新式陆海军 政治上：开放言论；取消多余的衙门和无用的官职 教育上：开办新式学堂，培养新式人才， 科举考试废除八股文；创办报刊,展示厅：第三组,高潮：百日维新,3.结束的标志：1898年9月，慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝,搜捕维新派，废除新政诏令。,活动三：师生质疑，合作

3、探究,学法指导： 除了刚才同学们展示的内容，你还有哪些新问题，在小组内交流以后，把他整理在自学提纲的背面。,第一幕：序幕 公车上书,康有为像,梁启超像,反对议和,请求变法,不在马关条约上签字,变封建专制制度为君主立宪制,维新派和洋务派的政治主张有何不同？,比较归纳,洋务派： 主张学习西方先进的军事技术。 维新派： 主张学习西方先进的政治制度。,第二幕： 发 展严复译述天演论,主要思想：主张学习西方的政治制度。,第三幕： 高 潮戊戌变法 1898年6月光绪帝颁布“明定国是”诏书,试问今日之时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃（ting

4、)以挞(ta)坚甲利兵乎？ 光绪帝“明定国是 ”诏书 说说光绪帝为什么决心变法维新,材料阅读,？,、,戊戌变法主要内容,发展农工商业,训练新式陆海军,开放言论；取消多余的衙门和 无用的官职,开办新式学堂，培养新式人才， 科举考试废除八股文；创办报刊,问题探究：戊戌变法运动对中国近代社会产生什么影响？,戊戌变法对中国近代社会的 影响 1.戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危亡，发展资本主义而进行的自上而下改革运动，具有进步爱国的意义。 2.戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，推动了中国近代化的进程。 、,第四幕： 结 局 戊戌政变，变法失败,戊戌变法为什么会失败呢？.wmv,“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”,说一说：谭嗣同为什么认为自己“死得其所”？,活动四：课堂总结练习:,填写出戊戌变法中的四位历史人物： 为走救国之路，_ 再次上