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文档简介

1、填一填,6 12 18 24 30 ( ) ( ),42,36,6n,1,学习交流PPT,1,4,9,16,( ),25,n2,2,学习交流PPT,1,8,27,64,( ),n3,3,学习交流PPT,你还记得正方体有 一些基本特征吗?,填空题: 1.正方体有_个面. 2.正方体有_条棱. 3.正方体有_个顶点.,6,8,12,?,4,学习交流PPT,正 方 体 涂 色,数学活动,5,学习交流PPT,一共得到_个小正方体. 三面涂色的小正方体有_个. 两面涂色的小正方体有_个. 只有一面涂色的小正方体有_个.,把实践的结果填在表格内,按照如图所示的方式切割:,6,学习交流PPT,想一想怎样把表

2、面涂色的正方体的每条棱三等分，然后沿等分线把正方体切开?,.,.,.,.,活动一,7,学习交流PPT,把表面涂色的正方体的每条棱三等分，然后沿等分线把正方体切开(如图):,活动一,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,三面涂红色的在8个顶点处，是8个。,10,学习交流PPT,三面涂红色的在8个顶点处，还是8个。,11,学习交流PPT,三面涂红色还是8个。,12,学习交流PPT,两面涂红色的在每条棱的中间位置处， 共有12个。,13,学习交流PPT,两面涂红色的依然在每条棱的中间位置处共有12 3=36个,14,学习交流PPT,15,学习交流PPT,两面涂红色的在每条棱的中间位置处， 共有12

3、个。,16,学习交流PPT,功能 能够,两面涂红色的每条棱的中间位置处有2个 共有12 2=24个,17,学习交流PPT,两面涂红色的依然在每条棱的中间位置处共有12 3=36个,18,学习交流PPT,19,学习交流PPT,合作要求,1.涂一涂，看一看，想一想，说一说，一面涂色的小正方体都在原正方体的什么位置？有几个？怎样列式？ 2.你们能得出怎样的规律？,20,学习交流PPT,一面涂红色的：在每个面的中间位置处， 有6个。,21,学习交流PPT,一面涂红色的：在每个面的中间位置处，每面有4个，共有64=24 。,22,学习交流PPT,一面涂红色的：69=54,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,怎样把表面涂色的正方体的每条棱四等分，然后沿等分线把正方体切开?,想一想,25,学习交流PPT,把表面涂色的正方体的每条棱四等分，然后沿等分线把正方体切开(如图) ：,活动二,26,学习交流PPT,猜一猜,这样切割得到的小正方体面的涂色情况又如何呢?,27,学习交流PPT,小正方体表面

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