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文档简介

1、十进制数的近似值(示例1),十进制数的含义和性质,绿色浦中小学教育网http:/www。l,一,复习垫,1。省略下面的每个数字,1万位数后的尾数,求出近似值。986534 58741 31200 50047 398010 14870,5万、6万、3万、99万、40万、1万、0、1、2、3、4、5、6、7、2、(a)介绍新课,格林浦中小学教育网http:/www。l,问题:为什么两个学生大豆的身高和实际身高不同?摘要:在生活中,根据需要,经常使用“四舍五入”方法来求素数的近似值。设置字典:他们在谈论豌豆高度的近似值。1 .引入问题。(2)讨论了求小数近似的方法,第二,探讨了新知识,小于0.984

2、,5,抛弃。0.984,大于5,向前排第一。摘要:保留两位小数,必须省略千分位数。保持一位小数,就要省略百分位以上和后面的数字。近似时,不能删除小数点末尾的零。0.98,1.0;默认值:默认值:2。自主尝试。其次,探讨新知识,(2)讨论如何求出小数近似值,绿色团中小学教育网http:/www。比l,0.984,5大的第一位向前。请想想:0.984(整数保留)。讨论:保持整数得到的“1”等于保留一个小数位数得到的“1.0”吗?可以去掉末尾的0吗?1,摘要:如果保持整数,则必须省略10位和以下数字。第二,探索新知识,第二。自主尝试。(2)讨论了求小数近似的方法。问题:我们如何取得小数近似值?摘要:

3、在求近似值时保留整数,以表示正确的位。保持一位小数,表示精确到10位。保留两位小数,精确到百分位数的人表示牙齿后面的数字都要省略。3 .精制方法。其次,探讨新知识,(2)讨论如何求出小数近似值,绿色花园中小学教育网http:/www。l,3,合并练习,(1)0.256 12.006 1.0987(保留两位小数);1 .求下一个十进制数的近似值。(1)3.47 0.239 4.08(直至十分位数),(2)5.344 6.268 0.402(省略百分位数后面的结尾),3.473.5,0.2390.2,3.473.5求以下十进制数的近似值。三,巩固的练习,三。根据需要写出对表中小数的近似值。10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,监控:告诉我你是怎么想的。1,51,2,10,3,公告练习,绿色花园中小学教育网http:/WWW。l,(3)一个或多个3位数的小数,近似值为6.32。(),(2)6.05和6.0599保留一位小数6.1。(),(1)精确到3.56 10分钟4。(),(5)0.596将两位小数保留为0.6。(),监视:告诉我你是怎么想的。(4)5.29在自然数5和6之间,它大约等于5。()、4。以下说得对吗?正确的图片“错误的图片”。第三,综合练习,绿色郑源

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