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文档简介

1、十进制数的近似值(示例1)，十进制数的含义和性质，绿色浦中小学教育网http:/www。l，一，复习垫，1。省略下面的每个数字，1万位数后的尾数，求出近似值。986534 58741 31200 50047 398010 14870，5万、6万、3万、99万、40万、1万、0、1、2、3、4、5、6、7、2、(a)介绍新课，格林浦中小学教育网http:/www。l，问题：为什么两个学生大豆的身高和实际身高不同？摘要：在生活中，根据需要，经常使用“四舍五入”方法来求素数的近似值。设置字典：他们在谈论豌豆高度的近似值。1 .引入问题。(2)讨论了求小数近似的方法，第二，探讨了新知识，小于0.984

2、，5，抛弃。0.984，大于5，向前排第一。摘要：保留两位小数，必须省略千分位数。保持一位小数，就要省略百分位以上和后面的数字。近似时，不能删除小数点末尾的零。0.98，1.0；默认值：默认值：2。自主尝试。其次，探讨新知识，(2)讨论如何求出小数近似值，绿色团中小学教育网http:/www。比l，0.984，5大的第一位向前。请想想：0.984(整数保留)。讨论：保持整数得到的“1”等于保留一个小数位数得到的“1.0”吗？可以去掉末尾的0吗？1，摘要：如果保持整数，则必须省略10位和以下数字。第二，探索新知识，第二。自主尝试。(2)讨论了求小数近似的方法。问题：我们如何取得小数近似值？摘要：

3、在求近似值时保留整数，以表示正确的位。保持一位小数，表示精确到10位。保留两位小数，精确到百分位数的人表示牙齿后面的数字都要省略。3 .精制方法。其次，探讨新知识，(2)讨论如何求出小数近似值，绿色花园中小学教育网http:/www。l，3，合并练习，(1)0.256 12.006 1.0987(保留两位小数)；1 .求下一个十进制数的近似值。(1)3.47 0.239 4.08(直至十分位数)，(2)5.344 6.268 0.402(省略百分位数后面的结尾)，3.473.5，0.2390.2，3.473.5求以下十进制数的近似值。三，巩固的练习，三。根据需要写出对表中小数的近似值。10.0，9.96，0.9，0.91，51.5，51.46，2.0，2.00，监控：告诉我你是怎么想的。1，51，2，10，3，公告练习，绿色花园中小学教育网http:/WWW。l，(3)一个或多个3位数的小数，近似值为6.32。()，(2)6.05和6.0599保留一位小数6.1。()，(1)精确到3.56 10分钟4。()，(5)0.596将两位小数保留为0.6。()，监视：告诉我你是怎么想的。(4)5.29在自然数5和6之间，它大约等于5。()、4。以下说得对吗？正确的图片“错误的图片”。第三，综合练习，绿色郑源

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