高三生物二轮复习 专题4 遗传、变异与进化3 生物的变异与进化学案

1、小专题3生物的变异和进化核心测试点集成考试点积分1:生物变异的类型、特征和判断1.生物变异的类型3茄子遗传变异的比较项目基因突变遗传重组染色体变异服务范围生物种类所有生物在自然状态下可以流星生殖的生物真核生物生殖方法无性生殖、有性生殖有性生殖无性生殖、有性生殖类型自然突变，柔道突变交叉更换，自由组合染色体结构变异，染色体数目变异原因DNA复制(有丝分裂间隔，减数分裂第一个分裂间隔)过程中出现了错误减数分裂时，郑智薰同源染色体的郑智薰等位基因自由组合或同源染色体的郑智薰姐妹染色单体之间发生交叉交换受内外因素的影响，染色体结构出现异常，或者在细胞分裂过程中染色体的分离异常实质性产生新的基因(改变基

2、因的质量，不改变基因的数量)生产新的基因型。(不改变基因的质量，一般不改变基因的数量，但基因操作技术改变基因的数量。）基因数量或基因排列顺序发生变化(不改变基因的质量)关系基因突变是生物变异的根本来源，为基因重组提供了远视物质。三种茄子遗传变异都为生物进化提供了原材料染色体组和基因组染色体组：细胞的郑智薰同源染色体组在形态和功能上不同，但具有控制生物生长、发育、遗传和变异的所有信息。特性：(1)一组染色体包含的染色体的大小、形态和功能各不相同。(。(2)染色体组不包含同源染色体，当然也不包含等位基因。(3)一组染色体包含一组控制该物种生物学特性的基因。(。4)二倍体生物生殖细胞中的染色体组，可

3、以看作染色体组。(。(5)每组染色体包含的染色体数目、形态和大小因种类而异。(。基因组：一般的定义是二倍体生物的一倍体细胞中的整个染色体是一个基因组，或者二倍体生物的一倍体细胞中的所有基因都是一个基因组。对于二倍体生物，基因组计划旨在测量一倍体细胞中所有DNA分子的脱氧核苷酸序列，具有性染色体的生物的基因组包含一组染色体的常染色体和两个性染色体。没有性染色体的生物的基因组与染色体组相同。4.单倍体和多倍体比较单倍体是指体细胞中含有本种配子染色体数目的个体。多倍体是从合子中发育出来的，体细胞中含有三个以上的染色体组。对于体细胞包含三条染色体的个体，应根据其来源判断是属于单倍体还是属于三倍体。直接

4、从配偶出来就是单倍体。如果是来自受精卵，则是三倍体。例1 (2010年北京西城)表示某种生物细胞减数分裂时，两对联合会染色体之间出现了异常的“十字型”结构现象，图中字母代表染色体的基因。根据此推论，错误的是A.牙齿异常源于染色体的结构变异B.牙齿生物产生的异常配偶很可能是HAa或hBb类型C.牙齿生物体基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物。D.牙齿异常可以减少有机体的肥力。从分析图中可以看出，两对同源染色体之间发生染色体结构变异，A和B或A可能与B交换，从而产生HAa或hBb型以上的配偶。牙齿细胞的基因型为HhAaBb，受精卵发育后必须属于二倍体生物，配偶发育后只能属于单倍体。染色体结构的

5、变异对生物体的大多数有害，因此生物体的肥力可能会下降。回答 C知识摘要与基因突变、遗传重组和染色体变异相关的问题(1)关于“更换”的问题。同源染色体上非出售染色团体的交叉交换属于基因重组。非有色体之间的交换属于染色体结构变异中的易位。(2)关于“遗漏”的问题。(。DNA分子中多种基因的缺乏属于染色体变异。DNA分子中几对碱基对的缺乏属于基因突变。(3)有关变异的水平问题。基因突变，基因重组属于分子水平的变化，不能用光学显微镜观察。染色体变异属于细胞水平的变化，可用光学显微镜观察。(4)有关其他生物遗传变异的类型问题。病毒遗传变异的唯一原因是基因突变。细菌等原核生物不含染色体，没有染色体变异。真

6、核生物中牙齿三种茄子类型都存在。交互式探索1 (2010年江浦中学测试)以下变异的主张是正确的A.染色体上DNA的碱基缺失属于染色体结构变异。B.染色体变异，基因突变都可以用光学显微镜直接观察C.同族染色体的非卖品染色团体之间的交叉交换属于基因重组。D.秋水仙碱诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离，使染色体加倍。分析染色体变异引起基因数或排序顺序的变化，而碱基对的变化是基因突变，分子水平的变异不能用光学显微镜观察。秋水仙素诱导多倍体是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。回答 C试验点整合2:生物变异在育种中的应用几种茄子常见育种方法的比较项目杂交育种突变肉瘤一倍体肉瘤多倍体育种原理遗传重组基

7、因突变染色体变异染色体变异常用方法杂交自交选择自交；混合混合辐射突变等火药在离子培养后经过秋水仙素处理，加倍得到纯合物秋水仙素处理发芽的种子或幼苗。优点将徐璐其他个人的优良圣像集中在一个个人身上。通过提高突变频率或表现出新的特性，可以加速育种过程显着缩短育种年限器官巨大，提高产量和营养成分缺点需要很长时间，要及时发现优良的特性有利的变异少，需要大量处理实验材料，没有方向性技术很复杂。结合杂交育种适合植物，在动物中很难展开特别提示：1。广义的基因重组，分子水平的基因重组(例如，通过切割和结合DNA分子进行的基因工程学科)。2.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌也发生了基因重组。例2 (2009广东圈)

8、为了快速种植对抗某种除草剂的水稻，育种者综合应用了多种茄子育种方法，过程如下。请回答问题。(1)在对牙齿除草剂敏感的二倍体水稻植株上进行火药离子培养，将其诱导为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _苗。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；然后用牙齿除草剂喷洒幼叶，结果大部分叶子变黄了，只有个别幼叶的小组织保持绿色，这是牙齿部分的组织单倍体诱发基因突变抵抗牙齿除草剂的能力(3)取绿色组织的牙齿部分进行组织培养，诱导植物再生，然后用秋水仙素处理幼苗，使其染色体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)进一步研究对立性的遗传基础，会使恒星植物和_ _ _ _ _ _ _数字翻倍二倍体(春河)敏感植物F1都很敏感。抗牙齿植物有两个基因突变分析牙齿问题调查了单倍体育种、诱变育种等知识，同时考察了多倍体育种方法和遗传规律的应用。火药离子培养是单倍体育种的基本手段，伽马射线具有诱发基因突变的能力，体细胞突变通常通过无性繁殖保存突变，因此必须利用组织培养技术。为了获得可生育的植物，用秋收牛处理单体苗，使染色体数目加倍，增加两倍，就能得到纯合子。F1是由纯合子和敏感植物的杂交得到的，相反，F1牙齿表示的性质可以用明显的性状、出现F2的成分

10、理、分离比15: 1的自由组合法则来说明。据推测，牙齿抗性植物中有两个基因突变，只有在看不到两对基因的情况下才会出现恒星。知识摘要育种方案的“选择”(1)单个性状类型：生物的优良性是由一对基因控制的单个性状，其表达方式、育种方式、原理和例子清单如下。项目方法育种方法原理举个例子单一圣像无有基因工程遗传重组能产生胰岛素的大肠杆菌加热致死的s型肺炎球菌对r型转染切换有无突变肉瘤基因突变宇宙辣椒等宇宙植物高产青霉素菌株少多多倍体肉瘤染色体突变三倍体无子西瓜(2)两个或两个以上性状类型：两个以上性状徐璐分布在其他品种中，首先要实现控制其他性状基因的重组，然后选育人们需要的品种。这可以徐璐在其他层面上分

11、析。个体水平上：利用杂交育种方法实现控制徐璐其他优良基因的重组。为了缩短育种年限，可以采用一倍体育种方法。细胞水平：利用植物体细胞杂交，实现遗传物质的重组。分子水平上：应用基因操作技术，将调节优良性的基因引入其他生物，实现基因重组。交互探索2 (2010年南八学校年考)在某作物育种中，杂交两种植物，按图示处理、等。以下是错误的分析A.从到的过程中，一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B.育种过程中基于的主要原则是染色体变异C.如果基因型为AaBbdd，那么在植物中能稳定遗传的个体占总数的四分之一D.过程中可能发生突变和基因重组【分析】过程的原理是基因突变，没有等位基因分离，非同源染色体

12、上非等位基因自由组合。回答 A考试点整合3:计算基因频率和基因型频率1.基因频率计算方法(1)定义法：按照定义，“基因频率是指某个基因在特定群体中出现的比例”的定义，基因频率是100%。(2)基因定位法：如果某个基因在常染色体上，则基因频率为100%，如果某个基因只出现在X染色体上，则基因频率为100%。(3)使用基因型频率：如果基因在常染色体上，则等位基因中显性(或隐性)性基因的频率是显性(或隐性)性纯合基因型频率1/2杂合性基因型频率。2.在基因频率中寻找基因型频率的方法哈迪-温伯格公式法：在有性生殖的自然物种中，种群大，群内个体之间的交配是随机的，突变发生，加入新的基因，没有自然选择的时

13、候，牙齿存在以下公式(P Q) 2=p2 2pq Q2=1例3 (2010福建联合测试)在一对相对性(其等位基因标记为A.A)中，明确表型的频率为0.64，杂合A的频率为0.64A.0.24 B.0.4C.0.48 D.0.6解问题的含义是，牙齿群的不可见性质的表型为1-0.64=0.36，即aa的频率为0.36。因此，如果将A基因频率求为0.6，则A基因频率为0.4，因此Aa的频率为20.40.6=0.48。回答 C交互式探索3在某些组中，显性和隐性基因的频率分别为0.9和0.1，其子代的表型中可见和不可见对象的比例正确。A.9: 1b.81: 1C.99: 1d.3: 1分析牙齿问题调查考

14、生利用基因频率寻找基因型频率的基本方法。不可见对象的基因型频率为0.10.1=1%，因此可见和不可见对象的比例为99: 1。回答 C考试点积分4:现代生物进化理论1.梳理基本概念2.达尔文的自然选择理论与现代生物进化理论的比较项目达尔文自然选择说现代生物进化理论基本观点遗传变异是自然选择的内部原因。过度繁殖为自然选择提供了更多的选择资料，加剧了生存斗争。突变一般没有方向，自然选择有方向，方向的自然选择决定了生物的进化方向。生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力。适应是自然选择的结果。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程1种群是生物进化的基本单位，生物进化的本质是群体基因频率的变化。突变和遗

15、传重组、自然选择和隔离是物种形成过程的三个茄子基本环节。突变和基因重组为生物进化提供了原材料。自然选择改变群体的基因频率方向，决定生物的进化方向。隔离是新物种形成的必要条件。其他点没有阐明遗传变异的本质和自然选择的作用机制，而是关注了生物个人的进化在分子水平上阐述了自然选择对遗传变异的作用机制，强调了群体进化，认为群体是生物进化的基本单位。联系现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展的，两者都强调遗传变异是生物进化的内因，遗传变异为生物进化提供原材料，生存斗争是生物进化的手段，是生物进化的过程。自然选择决定了生物进化的方向，适者生存是自然选择的结果功能提示：物种形成生物进化标志生殖隔

16、离的出现基因频率的变化变化后的生物物种的关系属于不同的物种仍然属于同一个物种量子联系生物进化的本质是基因频率的变化。牙齿变化可能很小。不一定突破物种的界限，生物进化不一定会导致新物种的形成如果形成了新的物种，生物一定是进化而来的3.物种通过以下方式形成(1)物种的形成主要是梯度。(2)爆炸性物种的形成主要是根据染色体数目的变化而形成新的物种，一旦出现，就可以到达生殖隔离。(3)染色体结构变化是形成新物种的另一种方法。染色体结构变化发生的个人和原始物种的杂交、生育性减少、初步生殖隔离形成，之后进一步进化，形成新的物种。例4 (2010贵州研究)是生物新物种形成的基本部分，表明对图片的分析是正确的。A.图中a表示基因突变和基因重组B.牙齿生物进化理论的研究对象是生物实体C.在图中，b表示地理隔离，没有地理隔离就不可能形成新的物种D.图中C表示群间生殖隔离，是新物种形成的象征。回答 D分析现代生