六年级七年级小学初中半命题作文写作指导.ppt

1、看各种半命题作文的创作指导，模仿注意点修辞方法看句法结构句子正确顺畅的生活，你是酒，散发着醉酒的香味的生活，你是河流着甜酸辣辣的生活，你是生活，你是我把鸟笼放在我家的后花园上。 第二天，我发现一只成年画眉热心地喂着小画眉。 当然，这一定是小画眉的母亲。 还是在她的护理下，小画眉一口一口地吃了很多像梅子一样的东西。 我非常高兴。 自己的母亲来照顾，一定比我外地人好得多。 真的很好。 我找到了免费的保姆。 仿照短文的句子，还是一句一句地写，写文章的具体方法是通过五官服装，外表(，)心理描写的五种方法(，)修辞和修饰的作用(，)，联想和想象(，)的秤虽然缩小了千斤，但是半命题作文兼有出题者的指导方向

2、和考生的自由选择，考生的构想目前考试作文的无线热点之一，题目：令人难忘要求： 1请完全补充题目，写在作文开头2感情真挚，思想健康3自由的文体。 4篇文章在600字以上。 半命题要求式，例如：芸芸苇高耸着文人心灵的“神舟”，震撼着国人心灵的家庭亲情，触动着游子的心灵殷师恩，震撼着学子心灵的同学们，相信五彩斑斓的一千个世界，一定会有打动你心灵的人和以“感动了”为题写了作文。 要求： 1根据自己写的文章内容，完全补充题目2选择你最能特罗尔的文体来表现真实的心中的感觉3文章中出现了真实的地名、校名、人名，要不得超过600个字。 (50分)、“导语半命题要求”式、导语作用、半命题作文导语的作用：用致密优

3、美、深邃、感情丰富的句子引入作文情况，激发叙述情感，界定选择范围。 前空型：的滋味后空型：想起了中空型：一部分答案中后空型：我更正，副标题空型：我的特长乐趣是在其中记录一节课，想看结构。 (注：正题一般揭示文章的主旨，副题规定材料的范围、背景和文章的形式等。限制：分析重点词，明确主题限制的范围。 例：的味道、文章一定要围着标题来表现，绝对要配合标题来要不得。 /父亲的爱如山母亲的爱如水，(强调父亲的爱的深度)，(强调母亲的爱的温柔)，(1)熟悉的原则是主题表达的内容自己要清楚，平时积攒的材料很多。 例1:A我关注克隆技术b，关注北京牌奥运会c，我关注超级女子，我们在构思时一定要表现出自己最擅长

4、的一面。 一般来说，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自己”的思考体系扩大思考，选择自己熟悉的素材。 考场招法，第一手：从自己熟悉的生活着手，主题：珍惜“拥有”，从家庭着想，从学校着想，从社会着想，从自己着想的朋友，师爱等，可以选择爱、宽容、敬业等1. A我要关注母亲b，我要关注母亲的白头发，例2 :(2)适当的原则标题范围要尽量小，不要从自己确立的角度过大。 大题化小技巧，(3)新颖性原则新颖性原则是指主题表现的内容、角度。 a炒菜b我学会了交给自己。 例3 :(4)正确、深入的原则正确，深入的原则意味着主题表达的内容正确，可以揭示深入的主题。例4: A幸福本来就是吃喝玩乐，b幸福本来

5、就是乐观的态度，你有想法的时候，可能不会马上想到想法，其他人也会马上想到。 正确的做法，要花35分钟，下定决心，自己想写的题材是别人写了多少次，有多少自己的东西，要强调自己的体验，自己的发现，自己的心中的感觉。 考场招法，第二手：从和大家不同的视角出手，“我真的很想睡”“我真的很想哭”“想和老师好好说话”“我真的很想去NBA”“我真的很想成功”，题目：“我真的很想 考场招法，第三手：提高文章的构思，回忆其声音，(2)突出个人的小圈子，从他人、社会、国家和人的广角改变想法，辨别是非，这样做的取舍很高。 (3)从眼前的小圈子中跳出来，适当进入历史的昨天和前天，类古推今，古谏今，这样得到的见解很深。

6、 考场招法，第三手：提高文章的构思，想起它的残阳，想起屈原，在很多考场作文中要差异化，有时需要用反思，人们这么说，我这么说，通常跳出思维框架，更容易引起关注。 考试场招法，第四手：从超常反常的立意入手，最需要的不是护理，而是题目：“最需要”_ _ _ _ _ _ _ _，(1)熟习性原则(。 正确深入主旨，规范生动有益。 大问题化的小技巧：将写作内容细分为具体的东西，或者添加修饰限制语。 例如：1 .对生命温柔对小鸟温柔2 .对老人温柔对孤独的老人温柔，写读书的味道，写思念的味道，不写具体而生动的事情看起来像空洞。 在生活中选择你最动心的场景，选择印象最深刻的几个细节，写出心理上的心中的感觉，

7、用自己独特的感情体验，给句子间增添色彩。 比如写作“一碗热汤的味道”“糖瓢的味道”。 标题： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的味道)、引理妙手、(1)具体的事物引理法(2)抽象事物引理法(3)特定的情景引理法(3)我渴望时间的倒流(特定的场面)在自己的最初的一、最初的二中表现出无法珍惜时间的后悔。 我希望妈妈不要老(特定的情景)。 我希望天下勤奋的母亲们永远年轻健康。 放飞我的梦想，让生命的风铃永远绽放友情的花朵，让青春的笑容更加灿烂，让生命的火光照亮生活，让我们的灵魂站在最好的地方，欣赏(2)的，好的问题

8、：(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的心中的感觉，我的故乡小河是我的思想(故乡的情)那场比赛是我的思想打架是我的思念(友情)母亲的抱怨是我的思念(母爱)大雨(雪)是我的思念(自然)的信牵引我的思念(实物)留在我的记忆中，我带来了幸福我对这句话入迷，我想这是我，我，1 .文章的隐含信息例如，我这个粉丝标题中的“我”“粉丝”是后缀相连的，表示人的叙事诗的记叙文。 问题中的迷惑，其意义在于，对活动、景色特别感兴趣，全身心投入，达到疯狂的痴迷程度，确实使文意黯淡。 标题的人称“我”表示文章

9、的量限于特定的一个人的“我”，限于“我”的兴趣，对于这样的疯狂的对象生涯，标题有意缺乏，让学生自己决定。 2 .与命题要求核对：比如，在眼前稍微仔细看一下，就可以知道这是表示态势的介宾句。 命题人修订这个空白的文题，旨在给学生自己创造环境、态势，创造特定的氛围。 把生活中的某个人(或几个人)放在中间，叙述其语言，叙述其行为，显示人物的精神、气质。 这样的环境和状况，也许是金钱和花等有形的东西，也许是威胁和困难等看不见的东西，也许是奖状和成功等舒适的东西，也许是挫折和坏蛋等坏事，3 .主题的宗旨必须切除：“学会”这个词经常使用在此，指学习、掌握某种有用的知识、技能、技能，与以前的“我”相连，渗透

10、出宝贵的骄傲热情。 推测问题的宗旨有很高的评价，填写问题也有优劣之分。 “学会了讲文明”“学会了烧菜”“学会了打球”这样的问题是正确的，普遍流行。 “学会了讲文明”“学会了自卫”“学会了珍惜时间”等问题深刻，问题的宗旨浮出水面。 “我学会了打扑克”“学会了赚钱”“学会了吸烟”这样的问题填写错了，错了问题的目的。 4 .要把自己的生活存储放在中间：巧妙的女人难以无米炊饭，下一支笔能否成功，是否感受到自己感动的素材，这一点尤为重要。 比如，好的生活可以让我的学生暑假去乡下，和勤俭的祖父交往，感受自己的荒唐罪疚感，以此为戒，填补“鞭策”。 有的学生考试失败后，忘记观察大风雨中蜘蛛重复织网的场景，深感“启发”就能填补。 一个学生在学校运动会的3000米赛跑中不落后，在班上拉拉队的热烈南非兰特鼓里，整齐的喊叫声使他的干劲倍增，最后获得第二名，可以填补“力量”。 5 .以创新为目标：例如，我在生活中“家庭”“学校”“社会”很淡，口味和嚼蜡。 写上“集团”“亲人”“友情”是正确的，很普通。 填补“麻雀的声音”“追星族”是时弊，正在觉醒。