人教版七年级历史下册第3课《开元盛世》.ppt

1、第3课“开元盛世”,唐玄宗李隆基,唐玄宗简介,李隆基（685762），唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善骑射，通音律、历象之学，多才多艺。神龙元年（705）中宗李显即位，恢复了唐国号，但政柄却旁落在皇后韦氏手中。中宗去世后，韦后立温王李重茂为帝，是为少帝。李隆基与其姑母太平公主发动政变，诛杀韦后。少帝被迫逊位，相王李旦即位，是为睿宗。李隆基以除韦后功，被立为太子。延和元年（712）八月睿宗传位太子，退为太上皇。李隆基即位，改元先天，是为玄宗。不久太平公主又欲发动宫廷政变欲废玄宗，李隆基乃与郭元振、王毛仲、高力士等人于先天二年（713）先发制人，赐太平公主死，尽诛其余党。改元开元。唐代进入了开元至天

2、宝长达40余年政局比较稳定的鼎盛阶段。,阅读杜甫的两首诗：,杜甫的忆昔：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。” （节选） 杜甫的无家别：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ”（节选）,问题：唐玄宗继位后采取了那些治国措施？ 结果如何？,任用熟悉吏治，、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精图治”。尤其重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。提倡节俭，以身作则。 结果：使开元年间的政局为之一新，史称“开元盛世”。,问题1：第一首诗中反映了开元盛世的哪些景象？结合课本谈谈唐

3、朝经济盛世景象的表现？,诗中反映了：人口增长，经济发展，社会稳定。 课本：具体表现：1、农业：兴修水利；农耕技术发展，南方水稻种植采取育秧移植栽培，江南地区成为重要的粮食产地；蔬菜品种增多，从西域传入新品种；茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风全国盛行；改进生产工具，有曲辕犁、灌溉工具筒车。2、手工业：丝织业品种多，技术高；陶瓷业得到发展：著名的有越窑青瓷、刑窑的白瓷和唐三彩。 3、商业的繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州、成都等。,曲辕犁,刑窑的执壶,越窑的青瓷,唐三彩,中国唐代以黄、绿、蓝、褐、紫等多种颜色为主要釉色经焙烧而成的陶制品。在烧制过程中由于铅釉的流动，各色均呈现出浓淡的层次或

4、各色巧妙地交织在一起，形成错综复杂，绚丽多彩的色釉。俗称“唐三彩”。,问题2：唐玄宗统治前期开元盛世的局面是如何形成的？,任用贤能。姚崇、宋景等。 重视地方吏治，亲自考核地方官员。 提倡节俭。 贞观之治和武则天的统治,为盛世的出现,构筑了坚实的基础.,问题3：唐太宗、武则天、唐玄宗重视人才 有何作用及启示？作用：唐太宗到唐玄宗， 统治稳定,政治清明，经济发展，因出现而 唐太宗时的“贞观之治”武则天时有“贞 观遗风”唐玄宗时有“开元盛世”的景象。,重用贤才，重视地方吏治，注重发展生产，提倡节俭。 在统治时期都出现了封建时代著名的“治世”。,问题4：想一想：这个时期的唐玄宗与他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方？,启示：当今世界，国力竞争是人才 的竞争。国家建设需要人才，我们 不仅要发展教育、培养人才，更要 重要人才。,皇城,宫城,大明宫,中央宫署，上朝、文武百官办公的地方,皇帝、太子居住的地方,市：商业区； 坊：住宅区,长安城的建筑特点及地位 ？,长安城宏伟富丽， 布局整齐（街道整齐，树木成行），城内分为坊和市，坊是居民区，市为商业区；长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市 。,何为“开元盛世”？ 唐玄宗通知前期政治清明，经济空前繁荣，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。,问题3：从杜甫的无家别中我们读出了什么？为什么会出现与忆昔中不一样的景象？,唐玄宗