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文档简介

1、数量关系,演讲:李孝妍研究员,教师介绍,李孝妍,基础数学硕士。知识广泛,专业扎实,有扎实的数学理论基础,讲课条理清晰,重点突出,方法简单明了,实用性强,从考试学的角度帮助学生掌握问题解决方法和技巧。善于用明确的教学体系和浅的教学风格调动教室气氛和学员的积极性。回顾上节,井上问题楼梯问题牛吃草的问题,第三节鸡兔子一样的笼子问题,例1鸡兔子共80只,208只,鸡,兔子各有多少只?()A.56,24 B. 36,44 C.30,50 D. 25,55分析假设80只都是兔子。鸡的数量为(4 X 80 208)(4-2)=1122=56(万),兔子的数量为80-56=24(万)。因此,选择a。例2某地方

2、劳动部租赁甲、乙两教室进行农村实用人才培训。两个教室都可以坐5排,甲教室每排10人,乙教室每排9人。两个教室当月共举行了27次牙齿训练,每次训练都没有空位,共训练了1290人。问甲教室这个月总共开了几次牙齿教育?()A.8 B.10 C.12 D.15语法分析A教室为X次,乙教室为Y次。X y=27,50 x 45y=1290理解x=15,y=12,因此选择d。例3某考试有100个选择题,每次1。得5分,不做一个问题,或者说错了就扣1分,减100分,他就做错了,不做几个问题?A.20 B. 25 C. 30 D. 80分析假设法:假设小李的所有主题都是对的,那么总共得1.5 X 100=150

3、分。比实际多150-100=50分。所以小李没做错,错了50 (1.5 1)=20度。所以答案是A。示例连接: 1。小明参加了数学比赛,考试题都是10度。每道题得10分,每道题得5分,小明得70分。他做对了几个茄子问题?A.4 B. 6 C. 8 D. 10假定他正确地解决了10个问题,应该得到10 x10=100分,但实际上是70分,30分,即(10x10-70) (105)=30分,2 .小明每天要做家务,一天可以收3元,特别做好的话,一天可以收5元。一个月(30天),小明共收了100元。这个月他有牙齿,做得特别好吗?A.2 B.3 C.5 D.7分析假设特别好的天数为x天,y天为普通。选

4、择c,因为X y=30,5x 3y=100理解x=5,y=25。3 .两瓶大小,一大瓶能装5公斤水,一小瓶能装1公斤水,现在100公斤总共能装52瓶。大瓶子和小瓶子有多少区别?()A. 26 B. 28 C. 30 D. 32分析认为大瓶子数是兔子脚,小瓶子数是鸡脚,大瓶子数是(100-1X52)(5-1)=12个,小瓶子数是40个。所以答案是B。4 .零件加工厂根据工人完成的合格零件和不合格零件支付工资。工人每做一个零件,工资10元,每做一个不合格零件,扣除5元。据悉,有人每天制作12个零件,月薪90元。所以他今天做了几个不合格的零件?()A. 2 B. 3 C. 4 D. 6解决合格部件数

5、=90-(-5X12)10-(-5)=10。不合格数为12-10=2。所以答案是A。第四节损益问题,例1有人以60元买了一只羊,又以70元的价格卖了。然后他再以80元的价格买下,以90元的价格卖。在牙齿杨的交易中,他的损益赔偿了()A. 10元。收支平衡赚了10元。赚了20元,第一次买卖赚了10元,第二次买卖又赚了10元,所以他赚了损益。因此,选择d。范例2有一堆螺丝和一堆螺帽,一个螺丝有两个螺帽,还有10个螺帽。一个螺丝有三个螺母,六个螺母就少了。总共有多少颗螺丝?()A.16 B.22 C.42 D.48分析假定有x个螺钉,y个螺母。选择a,因为Y=2x 10,y=3x-6了解x=16,y

6、=42。示例连接: 1。一些学生去划船,他们租了一些船。四个人坐的话,五个人坐的话,四个座位空着,一共有多少同学?()A.17 B.19 C.26 D.41分析假设有Y个同学,X个梨。选择d,因为Y=4x 5,y=5x-4理解x=9,y=41。,2 .一个商人以每部1600韩元卖了两台手机,一部赚了20%,另一部赚了60%,商人赚了多少钱?()A.180元B.200元C.400元D.640元损失移动电话分析费用为1600(1-20%)=2000(元),收益移动电话费用为1600(1 60%)=;所以牙齿商人赚的钱是1600X2-2000-1000=200(元)。因此,选择b。3 .商店代理销售某鞋厂200双鞋,代理销售费用为总销售额的8%。

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