最新班级图书阅览的工作计划范文

1、班级图书阅读的最新工作计划模式为了创建积极、健康、文明的学术校园，加强学校文化建设，推进素质教育，各班根据学校要求开展了阅读活动。让学生体验：阅读丰富自己！1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读，与书交好朋友，让书成为学生一生的伴侣。2.通过阅读，学生可以增长知识，开阔视野，提高阅读能力，提高语文综合素养。3.让学生在积累知识的同时提高写作能力。1、做好宣传工作，使学生认识到阅读活动的意义，明确阅读活动的目标和任务。2.制定阅读计划：结合学生实际，推荐一些参考书目，在家长的帮助下制定阅读成长计划和阅读目标。所需书目：安徒生童话，格林童话，一年级同步阅读精选书目：十万个为什么，100个榜样故事3

2、.鼓励学生带书回学校交流阅读，建立班级图书专用角，选择好的班级图书管理员，营造良好的班级阅读氛围。学生从家里带自己的书(每人不少于两本)，给予适当的指导，并带一些书，如童话、故事书、科幻小说等。4、牵手分享阅读音乐：在家：父母和孩子一起读一本书，一起谈论书的内容，尽量让孩子重复书的内容，并和孩子谈论自己的观点。回家确保半小时的阅读时间。每个学生每学期应该阅读2本以上的书，并集中阅读2篇文章。在学校：老师指导阅读并介绍一些阅读方法。每周背诵两首儿童诗歌，每天中午花10分钟阅读，周二和周四背诵。一进教室就要遵守阅读的要求，并规定每天的阅读时间为中午12: 30至中午1: 00。每天早上，在上课前十

3、分钟，举行“牵手、牵手、分享阅读音乐”活动，用“我会说”和“我最喜欢”活动介绍这本书及其内容，向学生介绍我读过的新书和好书，交流我的阅读活动，在课堂上形成良好的阅读氛围。5.在老师或家长的帮助下，每个学生应该填写一张课外阅读储蓄卡。6、根据阅读情况进行相关的评价、表扬和奖励。每周可举办与阅读主题相关的班级阅读交流活动和展览及评价活动，如讲故事、评价扫盲医生等。(一)宣传、规划1.让每个学生制定一个个人的阅读计划，这样他们就可以充分合理地利用业余时间学习。例如，安排中午时间，晚上完成作业后的时间，周六和周日的休息时间。每天阅读不少于半小时，并做好阅读记录(每天检查)。2.做好_ _ _，在家庭中

4、倡导亲子阅读活动，引导孩子根据自己的兴趣选择合适的阅读材料，扩大学生的阅读范围。(2)实施行动1、让学生充分利用上午和中午的空闲时间阅读，并保证学生每天在学校至少有20分钟的阅读时间(允许学生自带课外书籍)。学生应该每天晚上在家安排30分钟的阅读时间，包括周末和假期，并使阅读成为一种习惯和乐趣。2.开展交流活动，让学生选择他们最喜欢的一段，情绪化地读给大家听，并与大家分享。你也可以向每个人介绍你的精彩书籍。开展为所有人阅读好书的活动，建立班级图书角，在学生之间和班级之间交换图书。很好，在课堂上阅读。3.教师应该做好阅读指导，教学生如何阅读。提倡个性化阅读，教给学生做标记和做笔记的注释阅读方法。要求学生在阅读活动中提取精彩片段、好单词和好句子，并进行日常摘录和评价。4.用课本扩大阅读。拓展和延伸课本，培养学生的迁移阅读能力。为了提高参加考试的能力，我们应该在充分利用课本的同时，安排一些类似的阅读材料。它不仅可以激发孩子的阅读兴趣，还可以将课外知识与课堂知识相结合，让学生感受到课外阅读的帮助。5.利用板报和古诗朗诵活动创造良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣。6.开展家庭阅读活动。在家庭中倡导亲子阅读活动，让父母指导孩子选择合适的阅读材料与孩子一起读书，一起讨论一本书，然后父母每周简单的签下课外阅读。(3)总结与评价