《风筝》课件

1、风筝，鲁迅，一首老歌是这样唱的。“又一年三月三日，风筝在天上飞，带着我的思念和梦想回到了童年。”提到风筝，我们总是想起那个天真烂漫的童年。事实上，我们每个人都像在天上飞翔的风筝。无论我们走多远，总是有一根绳子牵着你。那就是不断地割爱。戴维亚设，美国电视电视剧，爱)今天我们学的牙齿文章，讲述了在与风筝相关的误会和冲突中，充满爱心的故事。本文介绍，鲁迅(18811936)，文学家，思想家，革命家。本名朱秀仁，紫艺材，浙江绍兴人。1918年五月首次以笔名鲁迅发表了中国现代文学史第一部白话小说狂人日记，大胆揭露了吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。20世纪20年代，呐喊、坟墓、热风、流浪、野草、和

2、谐石拾遗、华盖集、华盖集续集等陆续推出了爱国主义和彻底的革命民主主义思想。其中中篇小说啊Q停战是中国现代文学史的杰作。21岁的鲁迅，作家介绍，背景知识，风筝是从散文诗集野草中挑选出来的。牙齿会收录鲁迅于19241926年写的散文诗23篇，主要以曲折和黑岩的象征手法表达了20年代作家对内心世界的苦恼和对现实社会的抗争。风筝写于1925年1月24日，正好与农历正月初一相符，发表后对传统封建儿童教育思想的强烈批评受到了读者，尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。疑，Xin厌恶，挣，jun赚钱，战术，ju分手，决定，决定，选择，ju选择，秋天，du堕落，秋天，zu秋天，宽恕，sh文章是指风筝少。牙齿的意思是人

3、苗条，脸色不好。这里的意思是风筝的颜色暗淡。到了别人达不到的地步。分离(大部分是指难以见面的离别)。虐待人而死。因寒冷，惊讶而退缩或颤抖。(书)描写秋天和冬天的天气寒冷，草木枯落。永定：憔悴：苦心孤诣：诀别：屠杀：西轴：宿杀：说明以下单词，2。读课文，谈谈你对牙齿文章的感受。大卫亚设，美国电视电视剧，3)。有你不太理解的地方吗？指出每个人都可以帮助你。牙齿散文写什么？用自己的话说。初步认识，阅读精读品分析，阅读1-2段，思考：描写家乡年季的“春光明媚”的文章，作者为什么把对往事的回忆放在这样的画面上？精读分析，阅读3-4段，思考：1。找一个描写小兄弟的相关短语，告诉我作家写的“弟弟”牙齿是什么

4、形象。2.找到描述“我”的相关词组，概括一下“我”又是什么形象。3.“我”为什么不让弟弟放风筝，为什么要破坏他做的风筝？精读分析，阅读5-10段，思考：1。如何理解不让小兄弟放风筝是“对精神的虐待”？2.“我”知道了儿童游戏的意义后，心情沉重，总是想弥补，这是什么意思呢？3.对于小兄弟的“完全忘记，没有怨恨”，作者感到舒服吗？你为什么这么想？阅读精读品分析，读11-12段，心想：“还不如躲在肃杀的寒冬里，但显然四周都是寒冬。给你很冷的气和冷的气。”反映“我”的什么感受？惊跳，野蛮的讨厌，恐慌绝望，悔恨，弥补，忘记，悲伤，现在“屠杀者”带着觉悟后悔痛苦，“受虐者”已经完全忘记了。本文一再强调“我

5、”的沉重和悲伤，不仅表示个人的悔恨，还表示对这种普遍的精神麻木状态的忧虑和惋惜。今天，我们仍然可以从中获得很大的教育意义。，隐含分析，1 .有一次我们见面的时候脸上已经刻了很多“生”的苦条纹2。但是这时，地上的柳树发芽了，早桃也盛了很多，与孩子们天上的点缀相配，创造了春天的温柔。3.远处的风筝突然落下来，他吓了一跳。瓦和风筝两个缠绕解开后，他高兴得跳了起来。咀嚼语言，品尝以下句子。然后在牙齿文章中找到你喜欢的短语，告诉我原因。诗鉴赏，燕高丁草长莺飞二月日，堤吹杨柳醉春烟。孩子们离开学校早早回来，正忙着乘东风放风筝。山堂，杨春福，身近清明，风急，鞭子处处响。突然听到孩子们一起鼓掌，松树的一端吹走了美人的风筝。1 .游戏对手足儿童的重要性；“我”的自