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文档简介

1、第十三章轴对称图形13.2画轴对称图形，惠阳实验学校黄美玲，初中数学第一册，人民教育版，展示作品。在学习了轴对称图形的知识后，学生们产生了许多漂亮的图形。现在让我们欣赏每组的作品。(1)轴对称图形的形状和大小与原始图形之间有什么关系？(2)轴对称图形的点与原始图形上的点之间有什么关系？(3)对应点连接的线段与对称轴之间有什么关系？小组讨论：探索轴对称变换的本质，并通过观察你制作的漂亮图片来思考这个问题：你是如何制作这些图片的？1.轴对称变换的性质：(1)平面图可以用来获得关于直线l轴对称的图，它与原始图完全相同。(2)新图上的每个点都是原始图上相对于直线l的一个点。(3)连接垂直分割，求和，2

2、。画一个轴对称图形，A，o，A，做1:如下图所示，知道点A和直线L，试着画关于直线L的对称点A，点A就是你想要的。问：画完之后，你如何检查你画的点？(2)以OAOA为例；在垂直线上；因此，点a的对称点是a、折叠、o、l、线段AB和直线l是已知的。试着画出线段AB关于直线L的对称线段AB.A，B，A，B，做某事2:请告诉一个同学关于画图的方法。线段AB就是你想要的。分析：可由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的三个位置确定ABC。画一个关于直线L的ABC对称图。特殊点，做3:L，例如：你能画一个关于直线L的三角形ABC对称图吗？绘画方法：1。画出对称点A1、B1和C1。a1、l、a、b、c、C1、B1、2。连接A1 B1、B1 C1、A1 C1。和绘制轴对称对于某些图形，只要在图形中绘制一些特殊点(如线段的端点)的对称点并连接这些对称点，就可以得到原始图形的轴对称图形。1.确定下列线段的轴对称图形中哪一个是正确的()，c，并运用你所学的知识巩固你的新知识。2.这里有四个学生制作了关于直线MN的轴对称图形。3.如图所示，将下列图形填充为关于一条直线的对称图形。

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