《生态平衡》课件.ppt

1、理解生态平衡、课堂目标、生态平衡概念。 生态平衡原理。 生态系统自动调节能力的大小。 破坏环境生态平衡的要素。 保持生态平衡的意义。 6年级科学下册，1 .生态平衡概念的理解、认识点、生态平衡意味着生态系统发展到成熟阶段，其生产者、消费者和分解者的数量和种类相对稳定，具有更稳定的食物链和食物网。在各组成成分之间，物质和能量的投入产出保持相对平衡生态平衡包括生态系统的结构平衡和功能平衡。 结构平衡是指生态系统中的生产者、消费者、分解者在种类和能源方面比较长时间的稳定。 功能平衡是指生态系统的物质和能量的投入产出大致相等。 重点1、生态系统发展到成熟阶段才具有平衡功能。 这里所说的成熟阶段是指，此

2、时生态系统中的生活空间被各种生物所占据，环境资源最合理、最有效地利用，生物之间协调生存。 重点2、生态平衡是相对的动态平衡。 因为生态系统的结构和功能总是处于动态的变化过程中。 这种动态变化表明生态系统中的生物个体不断出生和死亡，迁移、迁移物质和能量不断从无机环境进入生物群落，从生物群落转入无机环境。 平衡(物质与能量的投入产出平衡)相对论(相对稳定，经常发生上下波动)，2 .生态平衡的原理，生态系统内部具有一定的自动调节能力，防止污染自净化能力的耐干扰作用自我复原能力，假设食物链的一环发生变化，发生什么现象(1)鹰变少(2)兔子少了，会发生什么现象？ (3)草少了会发生什么现象？ 鹰变少了会

3、怎么样？ 兔子疯了，吃草，兔子最终死得更多，地上没有植被就会引起水土流失等，(2)兔子少了，会发生什么现象野草疯狂，荒凉，容易发生草原大火，(3)草少了，就会越来越多鹰也饿死，地面无植被复盖会引起水土流失、沙尘暴等，为什么使他们减少了呢？完成了书上的气泡图，沙尘暴污染了环境，是危害我们生活的恶劣天气，小资料： 1993年5月5日下午，西北地辖区出现强沙尘暴天气，首先在金昌的西北方向这种状态在金昌市持续了近3个小时，东席卷甘肃省武威、白银、内蒙古阿拉善盟和宁夏银川中部等地辖区，袭击周围500公里范围，前后持续5小时，伤亡、不知去向人数数百人，直接经济损失达到5.4亿元，并引起了许多环境问题。 (

4、1)人类的哪些行为引起了草原生态系统的不平衡，(2)这些个行为的结果是什么？ (3)应该如何改变这种状态？ 想一想： (4)草原生态失衡，以及人类许多行为破坏了自然生态平衡。 (5)如何保护生态平衡，种群之间的相互调节是通过捕食和竞争关系来调节的，如右图所示的食物网显示，(1)除鹭鸶外，为什么哪些生物对鱼鹰的生存最不利？ 生长状况对维持生态系统内的生态平衡起着最重要的作用。(3)消灭所有的鹈鹕鱼和鱼鹰后，比目鱼和仙后星的数量变化的情况是：比目鱼是网络冲突河豚和仙后星的其它公司，河豚和仙后星是鱼鹰的饲料。 水生植物先增加，后减少，最后保持稳定，3 .生态系统的自动调节能力的大小，一般来说，生态系

5、统的成分越简单，营养结构越简单，自动调节能力越小，相反，生态系统的成分越复杂，原来如此、食物链中各营养的生物种类越多，自动调节能力越大，生态巴具体来说，1 .有生态系统空间范围大小的4点判定依据。 2 .生态系统中生物的种类数。 3 .生态系统中食物链的数量。 4 .生态系统中各种生物的数量分配。 4、破环生态平衡因素、自然因素、人为因素、植被破环、食物链破环、环境污染、保持生态平衡的意义、从生态系统获得持续稳定的产量。 使人和自然协调发展。 在遵循生态平衡规律的基础上，建立新的生态平衡，对人类的生产、生活具有实际的长期意义。 结束语：中国环境问题严重，小污染乘以13亿，大污染再乘以13亿，就成了大问题。 我想说的是，更小的力量和智慧，只要乘以13亿，就会