语言与语言的得体应用.ppt_第1页
语言与语言的得体应用.ppt_第2页
语言与语言的得体应用.ppt_第3页
语言与语言的得体应用.ppt_第4页
语言与语言的得体应用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、郭老师,From:今天可以不去上夜课吗?To:是什么? 考试前必须磨枪吗? From:我另找个地方磨枪,环境很好。 同意吧? To:那个在哪里? 请告诉我。 我会让其他同学也去你那里。 From:不要! 我在宿舍里,真的! 希望你相信我! To:不错,但是孩子们,你不应该对我使用希望这个词。 因为我比你老一点。 从:开始! 我知道。 我知道错了。 牢记在心。 谢谢你相信我! 语言品位,内蒙古包钢一中郭伟建,语言品位,良言一句三冬暖,恶语伤六月寒。 注意语言环境的许多要素,合理选择、运用语言,使信息传播渠道更加畅通。 故事有一次,在新人的婚礼上,对婚礼感兴趣,为了在座位之间再次增添色彩,突然对新

2、人说了: “说说你们是怎么弄坏镜子的吧! ”“这是一个很好的例子。” (两个新人在恋爱中有分手的经验)有一段时间,全体人员面面相觑,一对新人也有困难。 为了婚礼而想“增添色彩”的朋友在用语言表达中犯的错误之一是,不顾场合,在“哪个壶不打开,哪个壶被特别提及”这样高兴的时候,触及人们的悲伤之处。 二是不理解“破镜重圆”的比喻意思是夫妻分开或破裂再会。 现在使用这个词真的是很大的磨光。 阶段总结:说话时,要注意场所、人物、气氛等。 练习1 :一位诗人在一所学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵诗歌时,发现诗歌放在学生的桌子上,就下讲台去。 他上楼梯教室楼梯时不小心摔倒了,学生们突然呆住了,眼

3、睛一下子集中在他身上。 诗人站起身来,稳定身体,指着楼梯对学生们说“_”,富于机智哲理的话语,不仅消除了诗人的尴尬,还赢得了热烈的掌声。 练习2 :一次,在原民主德国空军俱乐部举行宴会空战英雄的年轻士兵倒酒时,不小心把酒洒在乌代将军的秃头上。 突然,士兵吓得会场很安静,但这位将军抚摸着士兵的肩膀,“_”,整个会场立即发出笑声,人们紧张的心情缓和了,宴会保持了热烈的欢乐气氛。 阅读以下资料,根据上下文在横线上改写适当的句子。 要求:语义一致,表达清楚,不超过30个字。 练习1 :上楼多么困难,生活是这样的,作诗也是一样的。 (学习、工作),参考答案,练习2 :哈哈! 弟弟,你觉得这样能再生我的头

4、发吗? 故事二3360以前,有个秀才去市场买柴,他礼貌地说:挑柴。 ”“这是一个很好的例子。” 挑衅者只听到“来”这句话,就走过去了。 秀才又对:说:“价格是几何学? ”“挑衅者只听到“价格”这个词,就标价了。 秀才赶超了: “外实和内虚,烟多火少,请吃亏。 这次选丈夫这么听不懂,所以选柴去了。 简解:秀才是文人,懂得很多字句用语,但丈夫却不懂,他没有适当的文化背景,再加上秀才说话的时候必须考虑到听者的接受能力,所以两者之间不能很好地沟通。 说话要注意对方的性别、年龄、身份、经验、文化背景等。 简单来说,见人谈人,谈鬼。 (2008年辽宁卷) 18 .以下是某学生向老师祝贺时发言的片断。 其中

5、有不满身体的东西,请找到并修改。 (4分)这次我们特地从全国各地来到母校,向迄今为止还健在的恩师俞老师祝贺生日。 俞老师见名利淡如水,事业如山,八十岁还有学问。 俞老师还把最近出版的大作赠给了我们一些高脚,我们都很高兴。 改为“1”字样,即“2”字样,即“3”字样,即“4”字样。“欢迎”、“欢迎”、“回来”、“现在还健在”、“元气”、“高足”、“学生”、“喜悦”、“高兴”、“谦语敬语”等很多汉语词汇有一定的倾向,如果没有自信,尊称的词语只能用于称呼对方,而谦称的词语只能用于称呼朋友。 口诀:“房子大”“房子小”“让给别人”。 (1)对别人说自己的长辈和年长的同辈时使用“家”。 家严(父亲)、家

6、慈(母亲)、家兄等。 (2)对别人说年纪比自己小或比自己小的亲属时,要使用“舍”。 例如侄子、弟弟、妹妹等。 (3)称呼对方的亲属或有关系的人时使用“令”。 比如爸爸、妈妈、孩子、孩子等等。 整理要点,用(4)或“小”、“拙”、“卑”、“寒”等字表示谦语。 常见的谦辞有“小女”、“犬子”、“拙见”、“拙作”、“浅见”、“朴素”、“寒舍”、“愚哥”等小女。 常见的尊敬语有:“高”、“大”、“高”、“贤”、“尊”、“光”、“拜”、“赐”、“雅”、“惠”、“惠”等贵庚、贵校、贵社、大作、高见、尊姓、贤弟、雅正、请求、指导、惠顾、 您的帮助等贵庚-请指导- -初次见面()、久违()、批评、指示()、帮

7、助()、便利()、委托工作()、求人原谅()、麻烦? 欢迎购物()来自对方的信()、来自对方的礼物()、对方的保存()请看自己的诗文()、询问别人的年龄()、询问老人的年龄()询问对方的名字()先说自己的姓()。 好久不见,指导、指导、借助、担心、请求、打扰、饶恕、笑纳、好意、恭喜、祝贺、保重、生病、辛苦、吊唁、光临、失礼、问候请写下列不同场合使用的两个字的谨辞例:来探望朋友,可以说是“特意来看你”,也可以说是更文雅、“特意来看你”。 (1)如果想委托工作的话,可以说“请帮帮忙”,也可以说“拜托”。 (2)请原谅,可以说“请原谅”“请原谅”“请原谅”。 (3)询问老年人的年龄,可以说是“老年人

8、”也可以说是“老年人”。 麻烦/拜托/有劳/对不起,海涵/内涵,高寿,练习:你们店的商品质量好,价格便宜,服务状态好。 下次一定照顾您。 明天我去您家拜访,所以请明天在家等候。 请做学术报告。 我很荣幸见到你。例如“爱顾”只适用于自己欢迎他人,应该变更为“来”。 例句:“恭候”只适用于自己欢迎他人,应该改为“等候”。 那个光荣的是我们,这里应该把双方的位置颠倒了。 语言运用的基本要求:说话的时间、场所、人物、氛围等。 说话人的性别、年龄、身份、经历、文化背景等。 3 .文体要求4 .交际目的的角度、重点等,放学后练习:假定明天有必要和父母一起去奶奶家看望生病的奶奶,需要向老师请假。 请填写缺席

9、申请,缺席申请的写法是,在1题的头部中央写上“缺席申请”这三个字,在第二行的上面写上称呼。 (向谁请假写对谁的称呼) 3本文用简洁的语言标明休假事由,在时间段或者时间长度用“请老师请假”这句话结尾。 4落款分为两行,第一行是缺席者的姓名,第二行是填写缺席报告的时间。 请给我假条。 尊敬的#老师:明天和父母一起去看望生病的重病的奶奶。 请你休一天假,请老师休假。 休假的人: #年#月#日,同意准假步桐艺,原文:(工程交叉点)前方炮声隆隆,珍惜你的生命,不要进行。 改文:前方工程炮击,严禁通行。 警告语用于达到警告目的,术语必须是认真的,必须有命令音。 (92年)广播原稿要求通俗、口语化,听起来就明白了。 将下一个文字变更为广播原稿的时候,有时必须在某个地方变更,所以请试着表示一下。 我省西部地区发生强烈地震以来,本市各界非常关心震后人民生活,积极开展救援工作,捐款累计超过100万元。 我厂本来捐款(包括衣服和物品捐款) 8万元,昨天又捐了2万元。 这些钱已经转移到灾区了。 改文:我省西部地区发生强烈地震以来,本市各界非常关心地震灾后人们的生活,积极开展救援活动,捐款累计超过100万元。 我厂本来捐的一共八万元,昨天又捐了两万元。 这些钱已经转移到灾区了。 阶段总结,写文章时要注意文体特点和要求:不同文体的语言差异3360议论文正确严密叙述文章生动流畅的说明文平实严密的新闻稿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论