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文档简介

1、小学后半期德育工作计划去年，通过我校师生的共同努力，我校德育工作取得了突出成绩。学生思想稳定，德育优良率达到93.7%，犯罪率为零。总的来说，学生们已经养成了良好的生活和学习习惯，校风处于良性循环的氛围中。坚持德育目的和以人为本的原则，为全体师生创造良好的教学环境。以“争做现代文明人”为学期教育目标，以人为本，着眼大，从小做起，更加注重教学和管理，拓宽渠道，采取有效措施，提高以德治校的实效性，将违法犯罪率控制在零，培养更多德才兼备、创新能力强的人才。各年级德育目标低年级：勤奋自信中级：求真务实，精益求精1、规范日常行为，培养良好习惯。1.唤醒学生挑战初中的意识。2.树立自信，努力教育。2.增强

2、纪律性，培养抗挫折能力。高年级：努力工作和冲刺1、始终做好精神激励学习工作。2.加强对学习焦虑的心理咨询和方法指导。3.安排和实施每个阶段的工作，让学生保持兴奋。1、每月召开1-2次班主任工作会议，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别是加强对青年班主任的培训；继续开展“传承助老”活动。2.实施班级预约的日常工作，如班会、周评、转化“问题学生”。(1)主题班会要有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两个对学生影响大、质量高的主题班会，并做好班会记录；规范周报评价，充分发挥周报教育的特殊作用。有针对性地建立“问题”学生的分类档案，采取及时有效的措施，跟踪教育、帮教，

3、减少违纪现象，确保零犯罪率。3.每个年级的领导都带头为教书育人营造良好的氛围。如清洁的气氛、诚实的气氛、友好的气氛、专职的气氛、竞争的气氛和教学科研的气氛。4.加强监督检查，进一步提高德育实效性，树立全过程、全方位的德育观。通过考评体系，构建了名班组长、名班主任、名学生的逐级管理体系，层层实施，在竞争环境中动态管理，促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀班”。5.经过及时的激励，计划于12月召开德育工作经验交流会。6.深入开展德育研究，鼓励班集体成员积极撰写德育论文，要求班集体成员每学期至少提交一篇德育论文。1、实施小学常行为规范和紫阳小学一日行为规范 (监督自查自律自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”活动。2.反复关注，加强“六项十评”的检查和监督，遏制少数学生的不文明行为，净化和美化校园环境。2.继续深化月度教育主题活动。这学期，我们要充分结合教育主题活动，努力营造良好的学校德育氛围，把教育融入到各项活动中去。3.加强学生网络道德教育主要是引导学生诚实、守信、公正、不偷、不抄袭等。提高学生的网络道德自律意识。4.充分发挥鲜少旅的作用。建议召开第二届少数民族代表大会，吸收优秀干部，发扬学生当家作主的精神6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传窗口、黑板报、校刊和电台的宣传作用外，还计划开设

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