夏 商 西周的兴亡.ppt

1、1、黄帝有哪些突出贡献？ 2、夏朝建立的时间?建立者是谁？ 3、什么是禅让制？,复习巩固,禹老后，会不会把王位禅让给别人？,动动脑,夏朝之后又会有哪些朝代呢？,学习目标,1、识记夏朝、商朝、西周兴亡的历史基础知识。,2、探究“商汤灭夏和武王伐纣”取胜的原因。,3、掌握西周分封制的目的、内容、作用。,自主学习,时间：5分钟 任务：快速阅读课文，圈点勾画相关的基 础知识点，并完成表格：,阳城,公元前2070年,公元前1600年,禹,桀,殷,公元前1600年,公元前1046年,汤,纣,镐京,公元前1046年,公元前771年,周武王,周幽王,自主探究,禹老后，是不是把王位禅让给别人？,禹,启,公天下,

2、家天下,禅让制,世袭制,自主探究,夏朝是怎样维护统治的？,1、修筑了城堡宫殿 2、建立政府机构，组建军队 3、制定刑法，设置监狱。,自主探究,夏朝是我国第一个奴隶制国家， 谁是统治者？谁是被统治者？,奴隶主,平民,奴隶,国家机构的实质：是奴隶主镇压平民和奴隶的工具。,自主探究,为什么说桀是一个暴君？,1、建造许多豪华宫室，浪费巨大的人力物力财力。,2、无休止的征发百姓，强波他们服劳役。,3、不理朝政，日夜饮酒作乐，建有酒池，醉生梦死。,迁都,商朝疆域图,夏,商,亳,约公元前 1600年汤,殷,约公元前 1300年,个性展示,为什么说纣王也是一个暴君？,修筑豪华宫殿园林 施用炮烙酷刑 修筑鹿台收

3、集珍宝 宠爱妲己陷害忠良,商,殷,周,西周,镐京,牧野之战,公元前1046年,自主探究,“商汤灭夏”和“武王伐纣” 为什么会取得胜利？,提示 前朝的亡国之君怎么样？ 前朝的百姓对亡国之君怎样评价？ 新朝的开国之君怎么样？,1、夏桀和商汤极端残暴统治激起 了平民和奴隶的不满和反抗。,2、商汤和周武王伐无道、除暴君 深得人心。,3、商汤和周武王重用贤人，联合 周边小国，抓住时机一举取胜。,得道者多助，失道者寡助。,拓展延伸,从三个王朝的开国之君和王国之君的身上可得出什么道理？,要勤政爱民,要重用贤臣,要发展生产,要勤俭节约,古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢,西周疆域图,如此大的疆域该怎样管理才有效呢

4、？,自主探究,为了巩固统治,把土地、平民、奴隶 分封给亲属和功臣。,诸侯服从天子的命令，向天子交纳贡品， 平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。,开发了边远地区，加强了统治， 使西周成为一个强盛的国家。,西周等级示意图,天子,诸侯,卿大夫,士,奴隶,平民,拓展延伸,在本课中，你能联想到哪些成语和歇后语？,助纣为虐,姜子牙钓鱼-愿者上钩,道路以目,防民之口甚于防川,颗粒归仓,夏、商、西周三字经 禹传子，家天下。四百载，终于桀。 汤伐桀，国号商。六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。八百载，最长久。,当堂训练,1、课本24页习题（ ） 2、下列史实标志我国世袭制代替禅让制 的是（ ） A、尧传位于舜 B、舜传位于禹 C、禹传子，家天下 D、启打败有虞氏 3、我国历史上的牧野之战发生在（ ） A、公元前1600年 B、公元前771年 C、公元前1046年 D、公元前770年,C,C,C,4、周武王建立周朝后把都城定在（ ） A、牧野 B、镐京 C、洛邑 D、殷 5、西周统治者实行分封制的目的（ ） A、巩固奴隶主政权 B、巩固原来商朝的地区 C、分割诸侯的兵力 D、保证国家的兵源 6、下列哪项制度是西周开创的（ ） A、禅让制B、世袭制C、分封制 D、等级制 7、通常说夏朝的建立标志