七年级历史上册 2.8 中华文化的勃兴（一）学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、第8课 中华文化的勃兴（一）【学习目标】1.知识与能力：掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。2.过程与方法：通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，做课后“课后思”练习，培养学生观察、想象和概括能力。3.情感态度价值观：通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对我们进行道德情操教育。【重点难点】重点：甲骨文、商朝历法和诗人屈原。难点：甲骨文的字型结构、古代历法和离骚的艺术成就。【课前导读】文字的演

2、变:1. 甲骨文含义：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。特点： 。意义：我国有文字可考的历史开始于 。2. 金文含义： 。特点：比甲骨文更加 。3. 西周晚期，文字被统一整理成一种样式，这种字体称为“ ”。4. 战国时期，人们用毛笔蘸墨，在 上书写。天文、历法和医学的成就:5. 天文甲骨文里有许多关于日食、月食的记载；世界上关于哈雷彗星最早的确切记载是 年（春秋时期）。6. 历法相传 就有了历法，叫“夏历”。到 时，历法逐渐完备，一年分12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。时期，人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产。7. 医学人物： 是春秋战国时期的名医。贡献：总结出 、 、

3、、 四诊法，一直被中医沿用。屈原和“钟鼓之乐”:8. 屈原生活年代： 末期的 国。主要成就： 。代表作品：抒情长诗 。地位：被世界和和平理事会定为 。9. 钟鼓之乐盛行时期： 时期。（2）珍贵乐器：在湖北随州出土的整套 。自我评价： 小组评价： 教师评价：参考答案1.（1）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。（2）具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。（3）商朝。2.（1）商周时期，人们把文字铸刻在青铜器上，这种文字叫做“金文”或“铭文”。 （2）规范。3. 大篆。4. 竹简或丝帛。5.（1）商朝。（2）公元前613。6.（1）夏朝。（2）商朝。（3）战国。7.（1）扁鹊。（2）望 闻 问 切。8.（1）战国 楚。（2）吸收民歌精华，采

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