高中英语课文理解1-4

1、高中英语课文理解1-4，郑老师的地震”,边听边通读，确定每一段的主题。第1段损坏第2段标志第3段救援第4段地震第5段_？_，问题：如果在整篇文章中增加另一段，可能会谈到什么话题？重建，听力快速阅读，仔细阅读第一段，找出下列图表所需的详细信息2007年.地震标志，井，城市，农家庭院，水，井壁，臭气体，管道，动物：鸡/猪/鼠/鱼，光，声音，仔细阅读，态度，1 .想到对某人某物有.的评价非常/好/多/差/少译：他们曾评价很高的那个项目竟然毫无价值，所以这个项目现在的评价很不好他们一度认为很有价值的项目现在已经没有价值了。语言学习被认为是糟糕的。直接adv .直接地席恩。笔直的康吉”.一就席恩。立即译

2、：她一听到那个噩耗就突然哭起来了，所以我觉得你本不该直接告诉她真相她一听到这个可怕的消息就爆发了。因此，在我看来，你不应该直接把真相告诉她2007年.哭着，已经通知了，温馨提示：不应该做表示过去本不该做某事，但已经做了“。3 .走开时间/距离（相隔时间/距离离开译：她丈夫的生日只隔三天了她的丈夫离生日只有三天了=三天后是她丈夫的生日2007年.将在4 .到处都是。到处译1:我到处都找了，但还是没找到那对耳环我到处找耳环，但还是找不到。译2:你去哪里我都会跟着你无论你去哪里，我都会跟着你=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你去，我跟着你2007年.

3、他们，无论在哪里，5 .消失的。不复存在，一去不复返，不在译1:舞会后在回家的路上，她低头一看，结果发现项链不见了舞会后在回家的路上，她低头一看，却发现她的项链不见了。译2:我们曾经一起度过的美好时光已经一去不复返了我们曾经一起度过的快乐时光一去不复返了2007年.找到，那个，6 .最后六个。持续译1:持续了近两个小时的那个会议被认为是浪费时间_(持续(大约两个小时的会议被认为是浪费时间。译2:你的那丁点儿钱够用到月底吗？你的那点钱能维持到这个月底吗？持续了7年。全部/全部.不.不总是/每件事/任何地方等。把下列句子翻译成恰当的汉语所有的希望都没有失去=并非所有的希望都破灭了。这两部电影都不感

4、人=并非两部电影都在上映。我同意你的观点，但我认为一切都不合理。我同意你的看法，但在我看来，并非一切都合理。我的少数学生在课堂上不能总是专心听讲2007年.不是所有的希望都破灭了2007年。并非两部电影都感人2007年。我同意你的意见，但我觉得并非都是合理的2007年。我的少数学生在课堂上不能一直专心听讲，8。很快时段在n/子句之后译1:毕业后不久，她就得到了一份当记者的工作毕业后不久，她找到了一份记者的工作。译2:我们分别三十多年后，我感到很难一眼就把他们认出来我们分手三十多年后，我第一眼就觉得很难认出他们2007年.毕业，作为，承认9 .发送vt .派遣，打发派某人去。上床睡觉打发某人去睡觉派某人去。做某事。派遣某人去做某事译：打发孩子睡觉之后，我就会派一个可靠的人去机场接你。在我送我的孩子上床睡觉后，我会派一个可靠的人去机场接你。向上，10 .组织/组织vt .组织组织某人。做某事。组织某人做某事译：为了提前完成任务，你本该组织更多的劳工去做这件工作的为了提前完成任务，你应该组织更多的工人来做这项工作。组织起来，温馨提示：应该做的表示过去本该做某事，但实际未做“。1 .不重视某事/a .某人2 .直接-第3条。时间/距离。无处不在走吧用作predk