八年级英语下册教学计划

1、八年级英语下册教育计划指南：牙齿文章8年级英语下册教育计划仅供参考，如果能帮助的话，欢迎评论和分享。(大卫亚设，美国电视电视剧)新学期开始了，为了顺利完成教育教授任务，很需要合理的教育计划。以下是带来的“八年级英语下册教育计划”。欢迎阅读。八年级英语下册教育计划一、地图思想重视素质教育，从对学生学习的关心、生活经验、认知水平出发，提倡体验、实践、参与、合作、交流的学习方式和任务型教育途径，发展学生综合语言运用能力，强调学生形成语言学习过程的积极情感态度，积极思考、大胆实践，提高跨文化意识，形成自主学习能力的过程。为学生发展准备条件，为继续学习打下基础。二、学生基本情况分析学生，英语教学一年后，

2、英语有一定的认识，但是地区落后地区，学生接受能力差，听、说、读、写各方面的基础很薄弱。另外，学生在情感态度、学习战略方面还有很多问题需要解决。例如：很多学生不能明确英语学习的目的，不能真正认识到英语学习的目的在于交流。一些同学在学习中缺乏集团合作意识。一些同学仍然不能开口或者声音太小。通过初中一年英语学习，很多学生可以交换有关熟悉话题的短语和简短故事、老师或同学、熟悉的话题和信息。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要消耗很多时间和精力。三、教材分析印教版新目标英语 8年级(第一卷)，牙齿8年级教材共分为10个单元，每个单元分为Section A、Section B、Self-check三个

3、部分。A部分： 1A表示牙齿部分的重点词、语法结构和功能。1b提出任务型听力练习；1c对练习核心对话；2a，2b是各种听力练习。2c显示了其他操作。Grammar Focus显示了语法功能的焦点。3a-3c提供各种教室活动。b部分： 1a字扩展。1b的新旧知识综合运用的同时，在原来的基础上扩大了。用于听力练习的2a、2b；3a-4提供多种形式的练习，随着所学内容的加深，逐步扩展到阅读和写作练习。4为了充分利用创造性学习的知识，提供各种教室活动。Self-check:让学生对自己的英语水平有了明确的认识。包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价，幽默漫画的自我评价。四、教育目标1.总体目标：刺激学

4、生学习英语兴趣，建立自信。在整个教育过程中，学生形成了丰富的生活常识、多元文化背景的积累，形成了正确的人生观、价值观、积极的情感态度和文化间的交往能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。2.具体目标：结合学生英语基础薄弱的实际，在教学初期阶段，要复习基础词汇、单词排列、句型，熟悉徐璐其他单元提出的语法规则，熟悉实际用法等第一个知识的联系。希望一学期后，学生能培养对学习的兴趣，培养良好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。五、具体措施1.俗话说，爱好应该培养对最好的老师、学生英语学习的兴趣。每天背诵课文的对话。目的：要求学生背诵和默写，培养语感。3、每天记住5个新单词、2个常用文章或成语。实施：利用“互测和教师抽取”及时检查，保证和坚持效果。4.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保障晨读效果。5.对后进生进行专门辅导，安排单独的作业，在小进步、小变化中体会学习的乐趣，建立学习的自信，尽快成长。6.关心学生感情，营造宽松、民主、和谐的教育氛围。7.经常进行教学反思，及时调整教学方法，符合学生实情，有利于学生效果的学习。8.认真研究教材和课表，准备学生，准备教材，每节课都努力。9、利用现代教育技术、利用电脑和多媒体教育软件、探索新的教育模式、开发英语教学资源、扩大学生学习渠道、改善学生学习方法、提高教育效果。10.