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文档简介
1、语音发声和发音训练,第一,发声训练,(第一)肺活量训练,深呼吸,呼吸直到你坚持不住,然后慢慢呼气,每天做几次这个循环。点燃一支蜡烛,看看你能吹多远。只要在一米远的地方吹灭蜡烛。(2)响度训练早上跑步(爬山)时,任何人都不能大声喊叫,气喘吁吁时,不能大声说话和背诵文章。(1)绕口令清晰、准确、快速,甚至四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。谁说40就是14,谁就被罚40,谁说14就是40,谁就被罚14。史晓时在柿子树下捡了四个熟柿子,交给老四看着。石老四称赞了石小石,并给了他四个熟柿子。史晓时不吃四个熟柿子。当老四拿着柿子时,他们追逐小石头。“施肖石,施肖石,你是个好孩子!明天是星期四,我四岁
2、的时候,我很好,所以我可以告诉石老师关于学校的柿子。活出你的舌头。保持你的嘴微微张开,把你的舌头靠在你的上牙后面,刷你的上颚,把它钩回你的喉咙,钩子越深越好,但是不要伸你的舌头。2.将舌尖放在下牙背面,拱起舌面,用舌面向外敲击上牙,用上牙轻轻扣住舌面。保持双唇紧闭,舌尖抵住左脸颊或右脸颊,最后从慢到快交替向两边张开弓。4.顺时针和逆时针转动舌头绕上下牙齿的边缘。5.将舌头伸出嘴外,向上转动舌尖,对准鼻尖。6、张开嘴腾出空间,然后让舌头做伸缩运动,像舌头一样。7.半开嘴,伸出舌头,做水平和侧向运动,使两边的舌头边缘分别接触嘴角。(3)方言区分芒果喷泉中的蚊子;(1)重读单词或句子中的一些音节有意
3、识地变大,这被称为重音。重音的本质主要是音高和长度,声强也起着一定的作用。句法重音(1)词的轻重音是指复音词或复音词的基本轻重形式。这个国家靠西红柿为生,女孩和老妇人(中等体重)(中等体重)(中等体重)(中等体重)(中等体重)一举两得。知识分子(中等体重)(中等体重)(中等体重)。他匆匆走进来。我父亲3岁。树叶是鲜绿色的,草是绿色的,足以让你睁大眼睛。学生们都笑了。4.你在说谁?小明承认了他的错误。6.周恩来总理的首都。迫使他复习8。北京、上海和广州出去买菜。在话语交际中,为了表达特定的意义或情感,逻辑重音有意识地把一个词说得更大声。小王昨天在图书馆发现了一个钱包。第二,停顿(断开)停顿是指口
4、头表达中声音的停顿和延迟。停顿是由音节间的语音中断形成的,中断时间长短不一;扩展是音节之间的延续和联系,可以通过延长音节的结尾或缩短音素的长度来形成。取得大学文凭的同志和尚未取得大学文凭的同志都应该参加学习。男人不能没有女人。停顿的类型:生理停顿、语法停顿和强调停顿。中华民族是一个有着五千年光辉历史的民族。多少学生/学校/学校有明月/什么时候?喝/问天空。我不知道天上的皇宫。今天是哪一年?第三,升调和降调的音高变化,即整个句子中升调和降调的变化。有人在升调、降调、平调和调房吗?来吧!跟上。算了,不要再让父母和李的家庭短了!就你而言,谁能和你竞争?说话的速度主要取决于声音的长度。1.快(焦虑)嘿,嘿,那不是他吗,来了,来了!2.我缓慢(沉重)而温柔地离开了,就像我轻轻地走过来一样。3.中速(一般叙述)解读16省省级领导调整:年轻有为展现魅力,实践:教育部规定小学三年级到初中的体育课将从原来的2个增加到3个,高中阶段将确定为11个学分,是所有学科中最大的。间歇锻炼时间将延长至30分钟。交通堵塞,汽车的洪流被阻挡,从高处往下看,北京成了一个五彩缤纷的停车场。雪花的快乐如果我是一片雪花,我会知道我的方向飞,飞,飞,地上有我的方向。不要去寒冷的山谷,孤独的山麓,或荒芜的街道飞,飞,飞,你看,我有我的方向!隽隽在空中扑腾着,辨认出了安静的住处,并
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