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文档简介

1、三年级 上册,第五单元,倍的认识复习课,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,1.,2.,3.,每一组的蓝色圆片个数和红色圆片个数有什么关系？ 为什么个数都不同，却都是2倍的关系呢？,答：每一组的蓝色圆片个数是红色圆片的2倍。,每组蓝色圆片的个数里面都含有2组红色圆片的个数。, “倍”的概念,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,红色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？,答：蓝色增加4个。,蓝色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？,答：红色减少1个。, “倍”的概念,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,红色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？,答：蓝色增加4个。,蓝色

2、个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？,答：红色减少到1个。,红色增加到3个，要使蓝色个数是红色的4倍，蓝色增加几个？,答：蓝色再增加8个。, “倍”的概念,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,请同学们认真观察下图，从图中你都得到了哪些信息？你能选择部分信息提出数学问题并解答吗？, 利用“倍”的知识解决问题,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,同学们，我们对本单元知识进行了梳理，形成了一个这样的知识图。,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,填一填。 18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。 2的3倍是（ ），5的4倍是（ ）。,3,3,6,20,回顾梳理,思维导图,复习检测,

3、全课总结,画一画。,第一行,第二行,第二行的个数比第一行多4个。,第三行,第三行的个数是第一行的4倍,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,要使是的2倍，应该再画（ ）个。,5,画一画。,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,解决问题。,3412（个） 答：皮球有12个。,皮球有多少个？,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,解决问题。,2793 答：哥哥捉的只数是弟弟的3倍。,青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉了27只。哥哥捉的只数是弟弟的多少倍？,回顾梳理,思维导图,复习检测,全课总结,解决问题。,8216（只） 16218（只） 答：小狗有18只。,你还能提出其他数学问题吗？,松鼠比兔子多多少只？松鼠的只数是兔子的几倍？,小狗的只数比青蛙的2倍多2只，小狗有多少只？,24618（只） 2464 答：松鼠比兔子多18只。松鼠的

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