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文档简介

1、篮球中场培训,培训师：梁燕萍,比赛前的准备工作,在开始比赛前的20分钟内 填写两队的队名，第一队为甲 队，第二队为已队 填写两队球员的姓名和队员号码 填写比赛名称，编号，日期、时间和地点，主副裁判员姓名,比赛得分的记录,在记录表上有4个“累积分”栏，每一栏含有4列竖式方格，左侧成对的两列方格给“A”队记录，右侧成对的两列方格给“B”队记录。,记录员的职责,记录两队的累积分数；记录投篮和罚球得分 登记上场的队员和替补队员的姓名和号码。如违规，要尽快通知就近的裁判员 记录队员的侵人犯规和技术犯规次数，当宣判了任一队员第5次犯规时，要立即通知主裁判 记录每一位教练员的技术犯规，通知主裁判员 记录每队

2、请求暂停的次数,计时员的职责,掌握比赛时间的运行和停止 注意每半时开始的时间，并在比赛开始前3分多钟时通知主裁判员 每次暂停，计时员应开动计时秒表，并且在暂停时间已到50秒钟时，通过记录员发出信号 计时员应用非常响亮的信号表示每半时或决胜期的时间终了 如果计时员的信号失灵或未被听到，计时员要采用他可动用的一切可能办法立即通知主裁判员,24秒钟计时员的职责,当一名队员在场上控制一个活球时，开动24秒计时表，该队必须在30秒钟内完成投篮 若该队在24秒钟内没投篮出手，则要发出24秒钟违例的信号 24秒钟计时员的信号使球成死球，并停止比赛计时,暂停的登记,当某队教练员请求的暂停被批准时，记录员在该队

3、暂停的适当的空格内登记一个大“X”。前三节有一个暂停，第四节的最后一分钟可有多次暂停。在每半时或每个决胜期结束时，将没有用过的暂停空格用两条平行线段划掉,记最全队犯规次数,记录表中“全队犯规”的方格有两排，全队犯规的方格有4排，每排各有4个写有14数字的方格，每排分别在每节中使用。当某队的队员发生犯规时，记录员要按颀序在方格内用一个大“X”划掉从1至4的方格,记录犯规,队员侵人犯规的记录符号用中“P”来表示（记录在该队员名下） 队员技术犯规的记录符号用“T”来表示（记录在队长名下） 取消比赛资格犯规的记录符号用“D”来表示（记录在队长名下）,计分法,投篮得3分，在适当的栏内画一圆圈套住该队员的

4、号码 队员误投入本方球篮的得分，记录在对方队长的名下 每节比赛结束时，用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数 当每一半时结束时，用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数外，并在最后的得分数和最后得分的队员号码下面画一粗横线,得分不一致的处理,当比赛中出现记录员记录的得分与球场记分板显示的比分不一致时，若记录员记录的得分是正确的话，记录员要立即设法纠正记分板上的比分； 如无把握或其中一队对改正比分提出异议，则一旦球成死球并停止比赛计时钟时立即报告主裁判员，由主裁判员查实并处理,请求暂停 换人的要求,请求暂停和换人时，必须先向中场记录员请示得到批准方可暂停或换人,赛后的工作,填写下半时的比分和决胜期的得分 填写最后的比分 填写胜队的队名 记录员要在记录表上签名，计时员、30秒钟计时员、副裁判员、主裁判

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