《组织行为学》第10章习题

1、1组织行动学组织行动学第10章第10章练习问题练习题(课程代码00152，个别选择问题1，个别选择问题1 .以下关于指导者和指导者，说错的是() a .领导是一种行为，领导是个人b .领导行为是由领导进行的，领导实现领导行为的主体c .领导通过自己的活动影响被领导，实现某个目标的过程d .某个组织指定领导或选出领导集团不能指定或选举某一领导行为2 .传统领导力观来源于a .职权b .影响力c .法定权利d .专业权利3 .职权与影响力的比较，职权来源于() a .专业技术能力b .组织c .赋予个人魅力d .执行质量素养4 .专家领导的基础是()。 a .科学文化知识b .专业知识c .管理知

2、识d .能力业务5 .领导掌握运用现代科学管理知识的前提条件是一定的()。 a .专业知识b .技术知识c .管理知识d .文化基础6 .自我约束和自我控制能力的简称是()。 a .适应能力b .综合能力c .自律能力d .组织协调能力7 .弗雷西曼和同事认为，领导行为可以用维来描述。 是() a .关怀b .尺c .关怀和尺d .信任8 .以下4种领导类型中效果最差的是() a .高考虑低尺寸的领导者b .低考虑高尺寸的领导者c .低考虑低尺寸的领导者d .高考虑高尺寸的领导者9 .以下4个领导者类型中，效率且成功的领导者是()。 a .高考虑低尺度的指导者b .低考虑高尺度的指导者c .低

3、考虑低尺度的指导者d .高考虑高尺度的指导者10 .提出管理方格理论的学者()。 a .黑色和莫顿b .弗雷西曼c .费德勒d .罗伯特豪斯2 11 .地产上也被称为() a .领导特性理论b .领导理论c .领导方案理论d .目标路径理论12 .路径目标理论的第一个提交者是() a .费德勒b .罗伯特豪斯c .特朗斯米切尔d .弗雷西曼13 .赫西和布兰查德提出的理论是() 领导特性理论b领导行为理论c领导方案理论d领导生命周期理论14领导艺术是必不可少的()。 在a .实践b .经验c .原则d .知识15 .领导生命周期理论中，部下成熟度比较成熟时，适合选择()。 a .命令型领导方式

4、b .说服型领导方式c .参加型领导方式d .授权型领导方式16 .以下选项不属于领导艺术()。 在a .人类艺术b .行为艺术c .时间艺术d .授权艺术17. “3Q”育人模式中，“EQ”是指() a .知识商数b .情绪商势c .团队商数d .能力商数18 .提高工作效率和性能的重要方法是() a .授权b .时间c .决定d .使用者19 .直接决定授权目标的实现与否。 是() a .领导的信赖和支持b .领导的授权c .部下能力的强弱d .部下的荣誉感20 .决定艺术的生命力在于其() a .创造性b .创新性c .新颖性d .独特性2、多选问题2、多选问题21 .领导者的动态过程取

5、决于哪些因素() a .领导b .被领导c .领导行为d .领导和被领导所在的环境e .领导、被领导、环境之间的内在联系22 .领导权力中，构成个人影响力的因素是() 3 A .品格b .才能c .知识d .感情e .专业23 .领导的本质是领导的()。 a .爱b .追随c .敬畏d .服从e .依存24 .领导者的素质正在逐步形成。 是() a .经验b .学习c .教育d .锻炼e .实践25 .现代指导者应具备的心理素质是() a .提高自己的修养b .自信自主意识c .科学的想法d .强烈的意志e .积极的自我意识26 .领导力理论可以分为() a .领导理论b .领导理论c .领导

6、方案理论d .路径-目标理论e .领导生命周期理论27 .密歇根大学研究领导的两个概念化维度是()a .以生产为中心的行为b .以员工为中心的行为c .以领导者为中心的行为d .以工作满意度为中心的行为e .以集体生产率为中心的行为28 .费德勒权利变化模型中，影响领导者行为效果的情景因素是() a .指导者和被指导者之间的任务指向b .指导者和被指导者之间的关系c .地位权力d .任务结构e .上下关系29 .费德勒认为，为了提高指导者的有效性应该致力于() a .试图改变领导者的个性来适应方案b .试图改变领导者来适应方案c .改变方案来适应领导者d .改变现状来适应领导者e .上述都是正确的30 .以下要素是路径-目标理论中的环境权利a .任务结构b .工作组4 C .正式权力系统d .控制点e .感知能力31 .路径-目标理论的指导方式主要是() a .领导型领导方式b .支持型领导方式c .参加型领导方式d .达成导向型领导方式e .达成导向型领导方式32 .领导艺术是领导行为。 是() 简述a .非规范化b .非规范化c .非程序化d .非程序化e .非精细化三、名词解释问题三、名词解释问题33 .指导权力34 .职权35 .规定36 .指导艺术四、简单解答四、简单解答37 .指导者的特征。 38