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文档简介
1、磅() ()激增()气袋()高山顶峰()波浪()哺乳()浊流()屏障(),png b,png pi,p din,)面对亡国灭种的危机,全国掀起了抗日救亡的高潮,许多进步作家艺术家也积极投入到打击日本帝国主义的斗争中,通过他们创造的形象反映了现实斗争,激发了全国人民的抗日热情。作家作品,光美,本名张光年,1913年出生于湖北省光华县。1927年初中时代参加了革命事业。创作了1935年五月鲜花歌词,1939年到达延安后,创作了赞美中华民族精神的乔茜黄河大合唱。经过西安兴海歌曲,在全国流行。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,共有8个乐章,分别在黄河仙曲黄河松黄河在黄河的水天上,黄河大大邱曲黄河守护黄
2、河,怨声载道。黄河。西安星海(1905-1945年)近代中国著名音乐家,他积极参加抗日救国运动,创作了各种类型的声乐作品,包括救国军歌、游击队歌、广大西伯利亚、太行山等。他为我国革命音乐的发展做出了巨大贡献,因此获得了“人民音乐家”的光荣称号。单词作曲家,欣赏音乐,啊,朋友!黄河以那个英雄的气魄出现在亚洲的原野上,音乐欣赏,表达了我们民族的精神:伟大而坚强!黄河周口瀑布,在这里,我们向黄河唱我们的赞美诗。我站在高高的山顶上,望着黄河翻滚,向东南跑去。海浪激增,满场狂乱,欣赏音乐,浊流形成9曲连锁。1,昆仑山下到黄海边缘;黄河鸟瞰图,将中原大地分为南北两面。啊,啊!黄河!你是中华民族的摇篮!5千
3、年古代国家文化,发源于你;有多少英雄故事,在你身边玩!啊,啊!黄河!你很伟大很坚强。就像巨人出现在亚洲平原上一样,用你英雄的身体筑起我们民族的屏障。(大卫亚设,美国电视电视剧,英雄名言)啊,啊!黄河!你一死天花板,豪爽,朝南北两岸伸出了一千万条铁臂。我们民族的伟大精神,将在你的养育下成长!我们祖国的英雄儿女们,将学习你的榜样,像你一样,伟大而坚强!研究探索,自主学习,1。第一个朗诵师的作用是什么?歌词包含几个茄子的意思。你能总结一下吗?6,配乐读,我也能读,序曲(朗诵史):赞美黄河的英雄气魄和我们展现的伟大而强大的民族精神。1 .第一次朗诵词的作用是什么?黄河松,朗诵史,歌词,黄河税描写,黄河
4、精神赞美,2。歌词包含多种茄子意义。你能总结一下吗?1本课的题目是黄河松。其中哪个字母是关键,眼睛也是问题吗?2问题开始后,作者不是直接发送,而是描述黄河。如果在文章中找一个字统率,应该是什么样的字?它有什么内容?在问题探索、颂正、希望、元史镇镜头附近的镜头、纵向、3、“望黄河”的层面上,诗人对黄河的看法是什么?这样写有什么用?远地结合,纵横交错,形成宏伟,气势磅礴,空前绝后,势不可阻挡,坚不可摧的黄河立体化圈。,问题探究,4,宋颂对黄河的描写有什么作用?为“宋”造势,从哪里开始“宋”,赞美什么内容?诗人在哪些方面称赞黄河的英雄气概?黄河培养了中华民族历史贡献,维护了黄河中华民族地理优势的黄河
5、中华民族精神激励,事实上,呵呵,歌词在重复。黄河!“有什么用呢?(1)歌词主体部分层次分明,结构明确。也就是说,“黄河”部分可以明确分为“黄河中华民族抚养”、“黄河中华民族保卫”、“黄河中华民族激励”三个阶段。从实际情况逐步深入到虚假。(2)有利于直接臆测,直接表达对黄河的礼赞。探讨问题,总之:加强抒情的语气,反映诗的内容水平。如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?摇篮黄河是中华民族的发祥地。中华文化产生于黄河流域,发展,成长,黄河世代养育炎黄子孙。屏障黄河天险在地理上可以作为军事壁垒,黄河伟大而坚强的精神足以成为防止中华民族外部毁灭的精神支柱。探索问题,黄河如何理解“向南北两岸伸出一千万条铁臂
6、”?(1)把黄河比作巨人。黄河的主流是巨人的躯体,黄河流域的众多支流是巨人身体上的千万条“铁臂”。(2)这样比喻,黄河气势磅礴,能形象地表现出锐不可当的气魄,从而更好地刺激民族精神和民族信念。探讨问题,黄河松,朗诵词,歌词,黄河税描写,黄河精神赞美,养育中华民族,保护中华区,鼓励中华儿女,你认为什么叫黄河?雄壮,气势磅礴,勇往直前,坚不可摧。诗人通过黄河表达了什么感情?诗人歌颂黄河,唤起我们民族的许多中华儿女的民族自豪感和自信心,鼓励中华儿女像黄河一样伟大和坚强,用勇敢的毅力和坚定的决心保卫黄河,保卫祖国。牙齿诗的结构:序曲黄河伟大而强大,主体赞颂黄河黄河,后城学习黄河精神,1,我们学的诗中有
7、些诗直接而抒情,风格豪迈,有些诗含蓄。你认为牙齿市值属于什么诗?为什么?你能在学过的诗中再引用一两次吗?迁移积累,(1)牙齿诗直接、抒情、风格豪爽。(2)牙齿诗歌用欢快的语言形成黄河的形象,啊,黄河- 3,宣读地图: 1,朗诵语和歌词要注意停顿。2、“希望”,在普通领子下,暂停应该有点长。后面的句子注意重读,例如“翻”、“跳”、“劈”等。3.“啊”读的时候要深一些,声音要长一些。“黄河”表示被誉为高读书。4 . “像你一样伟大而坚强”充满了战斗的决心,有足够的力量去阅读。5.整首诗要热血沸腾,读壮烈的情感。自由朗读,4,总结总结,(1)。想一想整首诗是写气势,还是写精神?(2)。你认为中华民族
8、精神的伟大是什么意思?诗人以丰富的艺术形象、宏伟的历史场面和雄壮的气势,表现出中华民族顽强的奋斗精神和不屈的坚强意志,赞扬黄河子女的英雄气概。听牙齿气势磅礴的音乐,振奋精神的歌词时,你想到什么?说说你心中的想法吧!灵感教育,古往今来,以雄壮的气势,奔腾英雄的气魄,激励了无数中华儿女。赞美黄河是赞美我们中华民族伟大而坚强的精神。革命烈士们抛头颅洒热血,改变了今天的幸福生活。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,革命名言)但是,没有人比今天的中华民族更敢于霸凌坚强。美国等一些西方发达国家仍然在用多种茄子方法折磨我们。因此,我们今天仍然要以黄河为榜样,学习它的伟大和坚强,团结起来振兴中华!为了使我们民族进入世界强国的森林,献出自己的力量。保卫黄河,保卫祖国,维护祖国统一,A军不见黄河之水
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