七年级历史上册 第6课 春秋五霸与战国七雄学案 北师大版_第1页
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文档简介

1、第六课春秋五霸，战国七雄学习目标1.讲述春秋战国的历史阶段；列出春秋时期的五个暴君和战国时期的七个英雄。2.通过研究春秋时期齐桓公、晋文公等五霸的历史事实，我们认识到国家权力需要创新，国家政府依靠治理，国家繁荣依靠人才。3.复述城濮、桂陵、马陵、昌平战役的情况。4.集中在：齐桓公主宰和晋文公主宰；秦国的崛起及其东进。预习和指导学习1.春秋五侠老化公元前770年至公元前476年的春秋时期战国时期从公元前475年持续到公元前221年背景春秋时期，周的势力衰落，而一些诸侯国的势力增强。最强大的诸侯，在周的旗帜下，迫使其他诸侯承认自己的优势霸王少校齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王成就暴君行业的原因(1)

2、任用管仲为相，改革内政；北攻第戎，南攻楚；公元前651年，葵秋结盟想要继承齐桓公的霸权(一)整顿内部事务，发展生产；(2)程普之战，大败楚军(一)整顿内部事务，发展经济；(2)西部荣迪地区大举进攻中原，进攻洛阳郊区想想：春秋争霸的影响。漫长而残酷的霸权战争给社会带来了严重的灾难。许多弱小的诸侯国被合并，而一些强大的诸侯国逐渐形成了幅员辽阔、人口众多的国家2.战国七雄战国七雄指哪七雄？齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。(2)战国时期，国与国之间的战争更加频繁。在这期间发生了什么著名的战斗？桂陵之战、马陵之战和昌平之战。(3)请写下昌平战争的时间、交战方和影响。时间是公元前262年：年；战国：秦与赵；三

3、三三六零诸侯国没有力量抵抗秦国的进攻。3.孙武和孙宾春秋时期著名军事家孙武写了世界上最早的军事著作孙子兵法；战国时期杰出的军事家孙膑写了孙膑兵法。合作调查1.所有小组讨论小组成员在问题生成中提出的问题，并一起解决。2.探索下列问题，并以小组确定的形式提出。1.试分析齐桓公和晋文公称霸中原的共同原因。齐桓公和晋文公称霸中原的共同原因是：人重用人才，注重改革内政和发展生产。任用管仲为相，改革内政，发展生产，积极扩充军队，使齐在几年内富强起来；成为君主后，任用人才，发展生产，整顿内政，训练军队，使金很快成为北方的强国。(这符合问题的含义)2.请告诉我诸侯霸权的进步作用。春秋时期，霸权和吞并战争消耗了大量的财产，给社会和人民带来了灾难，但在霸权的过程中，藩属国数量减少，实现了地方的统一，华夏民族与其他民族频繁接触，促进了民族融合。3.为什么六国的“纵合”战略经常失败，而秦国的“联横”战略经常成功？“纵横结合”战略失败的原因是没有真正实现“结合”。每个国家都有自己不可告人的动机，都想以牺牲其他国家为代价来拯救自己，忘记了“掉牙”的事实，所以它会失败。“连横”是为“纵横结合”而设计的，对东方大国没有立竿见影

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