七年级历史上册 第7课 春秋五霸与战国七雄导学案 北师大版

1、第七课春秋五霸和战国七雄课程标准了解春秋争霸和战国七雄的史实学习目标1.了解春秋战国的起止时间。2.知道春秋五霸和战国七雄的名字。3.了解的霸权及其条件、的霸权、金的三分天下、联亨的历史事实。4.从正反两个方面分析了春秋战国时期军阀争霸战争的影响。【学习焦点】:齐桓公争霸【学习困难】:诸侯霸权的本质和历史作用指导和学习过程:明确的目标，自主学习齐桓公争夺霸权1.春秋是指从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始的年份。2.春秋五霸指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3

2、.为什么齐桓公在春秋时期占据统治地位？(1)政治上：(成功的根本原因)任命_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(二)外交：(霸权手段)以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为口号，积极开展对外活动。葵邱慧联盟：(霸权的实现)霸权的象征是：在公元前，举行诸侯联盟试图征服世界

3、5.。(第35页黄色的最后一段)(二)称霸，当时楚军打败了晋国，一鸣惊人6.向周王室询问保持统治地位的重要性。(赢得中原)联合连横(从秦到楚)7.战国时期：从公元前到前一年8.分为金的三个家族：战国早期，金被分为三个国家。9.战国七雄：10.组合是指：六国之间，连横的意思是中国利用六国之间的矛盾，11.战国时期，著名的纵横学者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(二)问题指导，合作探究1、春秋、战国的名称由来？2.请在下面的方框中填写“春秋五将”的名字。3.为什么六国不能成功地联合起来反对秦？(3)展示灵感，解决问题，消除疑虑(4)总结收获，谈谈你的经历请复习你通过学

4、习这节课掌握的知识。(5)达标测试和能力提高(a)选择题1.春秋时期的第一个霸主是()A.齐桓公晋文公楚庄王秦穆公2.以下典故与春秋末期吴越的霸权有关()A.尊敬国王，拯救国家。收回房子。收回薪水，品尝勇气。纸上谈兵3.下列哪个国家同时属于春秋五诫和战国七雄？A.齐、秦、金C.宋、金、齐4.战国末期，联盟失败的主要原因是()A.秦国的实力比连横的战略更灵活C.共同家庭的人才不能工作。所有国家都只是试图维护自己的利益5.战国时期是()实施了“联恒”战略A.秦b .楚c .严d .魏(2)找出：你知道春秋战国时期的哪些成语故事？(至少五个)【误区警示】观点：春秋战国时期是中国奴隶社会解体和封建社会

5、形成的时期。这一时期的共同特征是动荡、变化和霸权。所以春秋战国没有区别。你认为这种说法正确吗？分析这种观点是不正确的。它只看现象而不考虑本质。不同的内涵：春秋时期是一场霸权之战，从统一走向统一2不同的特点：春秋时期，军队的数量很少，这往往决定了一天战争的结果。强者通过结盟建立霸权，政治意义强烈；在战国兼并战争中，每轮都有几十万军队投入战斗，对双方的攻防战持续了几个月，伤亡数以万计。战争是残酷的。(3)不同角色：在春秋争霸过程中，一些诸侯国被消灭，一些疆域相对较大的国家出现；战国时期的并吞战争使秦强大起来，东方六国再也无法抵抗秦军的进攻，这为秦统一全国奠定了基础。【妙计】自第一个奴隶制国家夏王朝建立以来，中国经历了近4000年的世袭王朝历史。朝代歌可以记住这