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第9课王几何,图解课文,1.正音辨形 须臾() 徒手() 屏息() 嘈杂() 优雅() 绰号() 离p() mn()记 叛n() 答案：ytbncoychu谱铭逆,2.据义填词 (1):长久地坚持下去。 (2):形容高兴愉快的样子。 (3):形容非常安静。 (4):形容全屋子的人同时大笑。 答案：(1)持之以恒(2)眉开眼笑(3)鸦雀无声(4)哄堂大笑,3.走进文本 (1)文章写了王玉琳老师的哪几件事? 答案:在黑板上反手徒手画出标准的圆和三角形;向同学们介绍自己绰号“王几何”的由来;让同学们在黑板上正面徒手画圆和三角形;下课前的结束语富有教育意义。 (2)王老师请同学们画圆和三角形的目的是什么? 答案:向同学们说明一个简单朴素的道理只要功夫深,铁棒可以磨成针,教育同学们要热爱知识和有持之以恒的学习精神。,(3)你认为王老师是一位怎样的老师? 答案:王老师是一位讲究教育教学方法、寓教于乐、平易近人、业务水平极高、幽默风趣的老师。,
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