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文档简介

1、FLASH引导层的应用 ”小老鼠的一天”,技能复习,在两个关键帧之间创建,进行移动的对象必须是元件,移动的轨迹是直线,FLASH简单移动动画的特点,创设情景,提问：在播放的动画中有哪些运动轨迹？,新课讲授,一、将直线路径变曲线路径（制作卡通动画中太阳升 起的动画）,新课讲授,1,2,3,4,小结,引导线动画是在简单移动渐变动画基础上完成的。,引导层动画由两个图层组成，上一层为引导层，下一层为被引导层，两个层之间存在缩进关系。,引导层中轨迹必须有起点和终点。,引导线是一种功能线，在SWF文件中是看不到引导线的。,新课讲授,二、将曲线路径变折线路径（制作卡通动画中小老鼠 下楼梯的动画）,新课讲授,

2、三、将折线路径变椭圆路径（制作卡通动画中小老鼠 玩过山车的动画）,提问：现在给出一椭圆封闭曲线，如果起点和终点在不同位置，老鼠会按那条路径移动？如果起点和终点在同一处，老鼠按椭圆运动的动画是否能实现？,第一个问题：在闭合的引导线中，起点和终点在不同位置，对象按最短路径移动。,第二个问题：在闭合的引导线中，起点和终点在 同一位置，必须断开路径，形成起点和终点。,归纳总结,1引导层动画必须由_组成，两个层之间存在_关系。 2引导层中轨迹必须有_。 3在闭合的引导线内，起点终点在不同处时，对象按起点和终点_移动。 4在闭合的引导线内，起点终点在同一处时，必须 _。 5引导线只是一种功能线，在生成的SWF文件中是_ 的，如需显示路径，必须在引导线图层上添加新图层。,两个以上图层,上下缩进,起点和终点,最短的那条路径,断开路

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