教科版小学科学六年级上册第二单元3《拱形的力量_第1页
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,简要回顾前两节课内容：,1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？,（横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关）,2、在做两个实验后，我们发现：,纸的宽度增加，抗弯曲能力（会增加）； 纸的厚度增加，抗弯曲能力（会大大增加）。,3、把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。,教科版小学科学六年级上册,3,拱形的力量,拱 门,拱 门,拱 门,拱桥,拱 桥,这些建筑在形状上有什么共同之处呢？,下面我们来测试纸拱的承重能力,观察,观察思考： 1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。 2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？,我们看看截取的几个图片，比较一下。,重量,向下,向外,抵住向外推的力,拱形 承载 重量 的秘 密,拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。,看，人们把这些石块架到空中造出石拱桥。,解释瓜皮拱为什么不挎呢？,因为瓜皮拱把受到的力向下向 外传递给相邻的部分，拱形各部分 相互挤压，结合得更紧密

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