小户型改造设计ppt课件.ppt

1、、实训二小户型住宅改造设施修订，指导教师：张莉实训班：装饰艺术设施修订092组，1，实训内容：小户型住宅改造设施修订，户主信息：三人家，一对夫妻，大学教师，男主人三十五岁，女主人三十二岁，女六岁小学一年级。 户主要求：因为男主人是教师，所以家里有书香的气息，要求需要大气。女主人要求家里温暖，喜欢田园风格。夫妻俩共同认为家里少了一个孩子的房间的女儿也想有自己的小天地。 喜欢喜羊羊。 希望自己的小天地像羊村。 2、原户型图3、判例15平方米的小户型改造，基本房型：欧洲典型大学生公寓结构，入口为开放式厨房和厕所，纵深为方形空间，简单，刻板，不生气。 纵横5米3米，同样是不合适的尺寸。 4、改造的第一

2、步是清除原来的所有隔墙，使这里变得更大。 开放厕所，判例为15平方米的小户型改造，5，判例为15平方米的小户型改造，淋浴区装饰材料与房间内部统一。 6、柜15平方米的小户型改造，桌板架，7、柜15平方米的小户型改造，厨房虽小，但设备齐全。 8、判例115平方米小户型改造，9、判例115平方米小户型改造，起居空间夜景，沙发台成双人床。 10、案例2:30平一居变身成一室二室，进门原是厨房，没有任何隔阂，显得又脏又旧。 11、判例2:30平一居变身成一室二室，改造后的样子，增加鞋箱，作为大门隔断。12、情况2:30平一居变身成一室双室，缩小厨房区域，扩大厕所。 白色文件柜清洁干净。 判例2:30平

3、一居变身成一室二室，淘汰的电脑台还来不及处理，暂时放在这里吃饭吧。14、情况2:30平一变身成一室二室，半透明钢化玻璃卫生间大胆时尚，小空间更透明。 15、案例2:30平一居变身成一室二室，吊挂的蓝色电线杆使房间显得有趣。 据悉，至今为止的业主铺的实木地板不被敲落，在之上铺复合地板，发挥一定程度的保护作用，省去解体的工夫。16、情况2:30平一居变成一室二室，厕所对面、淋浴区和洗涤区设置紧凑合理。17、判例2:30平一居变身成一室二室，由于职业关系，平时收集大量cd，合理的存放空间不可或缺。 18、判例2:30平一居变身一室二室，小书房，19，判例2:30平一居变身一室二室，衣柜，20，户主信

4、息：一家三口户主要求：原来一室三人居住不方便，材料要注意环境，给孩子增加孩子的房间，同时提供房子的功能判例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图，21，判例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图，原平面图，22，判例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图，25，判例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图，客厅、餐厅、书房的集合29、小百叶窗制作、30、案例3 :小户型改造装饰一室至二室62平方米装饰效果图，厕所格子可以放书籍等东西，走廊格子可以放一些心里的东西给空间上色。 31、淡雅花纹墙炼瓦、32、案例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图、

5、淋浴室、33、案例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图、洗面所、34、案例3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图、完全开放式厨房、35、 情况3 :小户型改造装饰一室变二室62平米装饰效果图、36、情况3 :小户型改造装饰线平行交叉，接缝处也宽窄一致。 组合木纹完成的橱柜，田园的质朴的风轻松地表现。37、实训内容：小户型住宅改造设施修订，户主信息：三户人家，一对夫妇，大学教师，男主人三十五岁，女主人三十二岁，女六岁小学一年级。 户主要求：因为男主人是教师，所以家里有书香的气息，要求需要大气。女主人要求家里温暖，喜欢田园风格。夫妻俩共同认为家里少了一个孩子的房间的女儿也想有

6、自己的小天地。 喜欢喜羊羊。 希望自己的小天地像羊村。 38、原户型图，39、实训要求，1、根据教师给予的户型图、户主信息、户主要求，制定适当的小户型住宅设置修订方案，在A4制图纸上描绘改造后的平面图、改造区域的所有立面图、效果图。 写出合理的设定修改说明(包括设定修改理念的文字说明和平面图、立面图、透视效果图等图像说明)。 2、住宅布局合理，功能性强，创意新颖。 40、实训成果提交方式、1 .设置修订说明请将word文件的文件名变更为“学号”“姓名”. doc。 2 .命名cad绘图文件夹，并将cad文件和相应的图像放置在此文件夹下。 3 .名为“3D max”的文件夹，将3D max文件作为压缩包归档，透视效果图位于“3D max”文件夹下，每个3D max文件归档压缩包都需要相应的文件名。 4 .以“学号”“名称”的名称创建文件夹，设计说明，将“CAD图”文件夹保存在“学号”“名称”文件夹下。 41、实训步骤，根据教师安排的任务，收集信息，构思创造性，绘制平面图进行合理的功能区划分，用CAD软件完成平面布局图的绘制。 根据室内设置修订原理，选择合适的样式，完成设置修订创造性，根据平面图完成地面铺装图、天花板图、改造区域立面图的绘制。 基于创建的平面