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文档简介
1、一、杠 杆,思考:假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？,撬钉子,撬钉子,一、什么是杠杆,利用图中相关工具拔出板上的钉子。,【活动】,【分析】,两种工具在工作时有哪些共同特点？,在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。,【定义】,【模型】,一些生活中可看作杠杆的工具。,【列举】,由定义可见，杠杆不是特指某一种机械，而是满足以上特征的各种机械的统称。,杠杆的五要素,【信息快递】,1.支点(O)： 2.动力(F1)： 3.阻力(F2)： 4.动力臂(l1)： 5.阻力臂(l2)：,杠杆绕着转动的点。,使杠杆转动的力。,阻碍杠杆转动的力。,从支点到动力作用线的距
2、离。,从支点到阻力作用线的距离。,【思考】,杠杆的五要素,【探究】,如何准确地表示出杠杆受到的动力和阻力？,（方向：顺逆原则）,（作用点在杠杆上）,生活中杠杆模型的五要素。,【巩固】,开瓶盖,体验观察活动过程,O,F1,F2,【小试牛刀】,作出杠杆的动力臂和阻力臂,生活中的杠杆模型。,【体验】,静止,【平衡状态】,【活动】,什么是杠杆的平衡状态？,二、杠杆的平衡条件,匀速转动,【活动】,杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？,力大则对应力臂 ，力小则对应力臂 。,体重不同的两人能不能让跷跷板平衡？,【思考】,【分析】,要小,要大,B.实验中如何快速测得动（阻）力臂？,（平衡螺母）,A.实验前如何调节杠杆在水平位置平衡？,（保持杠杆在水平位置平衡）,（两侧的平衡螺母均向高的那端调）,（沿竖直方向拉）,杠杆、铁架台、钩码、弹簧测力计,动力、动力臂、阻力、阻力臂,每只钩码重0.5N,【内容】,【公式】,【思考】,动力动力臂=阻力阻力臂,F1l1F2l2,只要给我一个支点，我就可以移动地球。 阿基米
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